حل مسائل خطی

اختصاصی از اینو دیدی حل مسائل خطی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

طب قانونی مسائل پزشکی قانونی مربوط به غرق در آب 6

اختصاصی از اینو دیدی طب قانونی مسائل پزشکی قانونی مربوط به غرق در آب 6 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

طب قانونی - مسائل پزشکی قانونی مربوط به غرق در آب

دکتر حسینقلی قزل ایاغ

رئیس اسبق طب قانونی وزارت دادگستری

د – مسائل پزشکی قانونی مربوط به غرق در آب – اول – آیا غرق در هنگام جیات رخ داده و باعث مرگ گردیده و یا کشته در اب افکنده شده – وجود خاک بزیر ناخنها و خراش در پشت انگشتان یک علامت خوبی است که غرق قبل از مرگ اتفاق افتاده ولی غالباً این علامت دیده نمی شود – همینطور است که کف قارچی شکل جلوی منخرین و دهان که ثابت می کند آن غریق در آب نفس کشیده . بهترین دلیل آنکه آن مغروق زنده در آب انداخته شده وجود مقدار زیادی آب در معده و کف فراوان و جسم غریبه در مجاری تنفس و آب در گوش متوسط است – افزایش حجم ریه ها یک علامت محققی نییست زیرا این علامت در نتفخ سینه و پهلو نیز یافت می شود . اگر علائم سابق وجود نداشته باشند بدلیل گندیده بودن نعش و یا هنگام سقوط در آب از خوف سرما مدره باشد اثبات غیر ممکن است . اولاً در بدن آثار شواهدی که دلالت برایجاد گندیده بودن نعش و یا هنتگام سقوط در آب از خوف سرما مرده باشد اثبات غیر ممکن است . اولاً در بدن آثار شواهدی که دلالت برایجاد مرگ کند موجود نباشد . ثانیاً بوسائل امتحانات تشریحی نتواند اثبات نماید که شخص در هنگام حیات غرق و خفه شده اما این نوع مرگ هم ممکن است هیچ علامت ممیزه و مشخصه در روی جنازه نگذارد . دوم – آیا خودکشی است یا حادثه و یا قتل بدست غیر – تشخیص بین اقسام خودکشی و حادثه بدست مفتشین قضایی است نه از روی تشریح نعش – در حالت قتل گاهی آثار زد و خورد بسیار واضح و متیقنی موجودند – وقتی زخم دیده شد باید تمیز داد که آیا در زمان حیات تولید شده ویا هنگام غرق از قبیل خوردن جسد بدیوار و یا بکرجی و یا بییک شیی خارجی دیگر (تشخیص این انواع در یحث ضرب و جرح ذکر شده ) سوم – چقدر مدت جسد در آب مانده – این سئوال حل شده است – از درجه عفونت و پوسیدگی جسد با توجه به این نکته که عفونت در آب کندتر رخ می دهد تا در هوای آزاد ( رجوع شود به مبحث زمان مرگ ) دورژی Devergie برای اثبات و تعیین زمان مرگ در آب جدول ذیل را معین کرده : اول – از سه تا 5 روز – سختی نعش و سردی بدن و ابتدای سفیدی طبقه ظاهر و جلد . دوم – از 4 تا 8 روز – نرم تمام اعضا و رنگ طبیعی جلد و سفیدی زیاد ظاهره جلد مچ دست . سوم – از 8 تا 12 روز – رخوت و سستی تمام اعضا و طبقه ظاهره جلد پشت دست شروع می کند به سفید شدن و صورت نرم و رنگش پریده تر از رنگ سایر قسمتهای بدن خواهد بود . چهارم – تقریباً 15 روز – صورت کمی باد کرده و دارای لکه های قرمز و قسمت وسط سینه سبز رنگ – طبقه ظاهره جلد دست ها و پاها مجموعاً سفید و شروع بچین خوردن کرده . پنجم – تا یکماه تقریباً صورت قرمز تیره پلکها و لبها سبز لکه قرمز تیره احاطه شده از رنگ سبز در قسمت قدامی سینه طبقه ظاهره جلد دست و پا سفید و ضخیم وپرچین مثل زیر ضماد . ششم – دو ماه تقریباً – صورت تیره و باد کرده – موها کمی بهم چسبیده – طبقه ظاهره جلد دست و پا در قسمت عمده جدا شده و ناخنها هنوز متصل و چسبیده . هفتم – دوماه ونیم – طبقه ظاهره جلد دست و پا کنده شده – ناخنها هنوز چسبیده رنگ قرمز . نسج سلولی تحت جلدی گردن و محیط خرخره و اعضای محتوی در صندوقه سینه و صابونی شدن جزیی گونه ها و چانه در سطح پستانها و کشاله ران و سطح قدامی ران . هشتم – سه ماه و نیم – خرابی یک قسمت جلد سر و پلک و بینی وصابونی شدن جزیی صورت و قسمت فوقانی گردن و کشن ران و رختن پوست قسمتهای مختلف بدن – برداشته شدن طبقه ظاهره و جلد دست و پا و ریختن ناخنها . نهم – چهارماه نیم – صابونی شدن مجموعه چربی صورت و گردن و کشاله ران و قسمت قدامی رانها – ابتدای طبقه بندی آهکی روی رانها و ابتدای صابونی شدن قسمت قدامی دماغ و رنگ پریدگی قسمت عمده جلد سر و عریانی استخوان سر و ابتدای سستی آن هنگام تابستان این آثار سریعتر رخ می دهد – معهذا ممکن نیست مدت توقف در آب را تعیین نمود مگر با تخمین و تقریب زیادی . سوم – حلق آویزی – طریقه خفقانی که وقوع می یابد بواسطه آویزان کردن بدن بوسیله یک بنده گره خورده بدور گردن . مرگ بوسیله حلق آویز شده از ارداه شخصی لازم نمی دارد که بدن معمولاً بیک فاصله از زمین دور از هر نوع تکیه گاهی آویزان باشد ممکن است اتفاق افتد که بدن خفه شده ایستاده تکیه به دیوار و پاها بر روی زمین و یا دو زانو نشسته و یا چمباته و یا دراز کشیده باشد رسن و رشته در حالیکه روی گردن فشار می آورد قطع دوران دم در دماغ کرده و باعث بیهوشی فوری گردیده و متوسطاً مرگ در ده دقیقه دست می دهد این نوع خودکشی بسیار متداول بوده ودر 1890 مسیحی در فرانسه از 3685 فقره خودکشی بدین طریق 3133 مرد و 552 زن شماره کرده اند و در 1984 قبرستانهای پاریس 44 مرده حلق آمیز شده 43 مرد و یکزن دریافت داشته اند . الف – سبب مرگ از راه حلق آویزی – تجربتاً آسانست مطمئن شویم که آویختن بدن حتی ناقص رگهای وداج را مسدود می سازد بطرزی که دوران دم در دماغ قطع گردیده و شرائین فقرات مقدار بسیار کمی خون می دهند و معهذا بیهوشی بسیار سریع رخ دهد و تقریباً بلافاصله در همان آن فشار به اعصاب پنوموگاستریک Pneumogastrique (رویوی معدی ) و مجاری هوایی و تنفسی بسرعت باعث مرگ می شود . ب – منظره خارجی یک جنازه – اول گردن – رشته یا طناب یک شیاری Sillon در گردن می گذارد که منظره اش مختلف است – وقتیکه رشته سفت و ناهموار باشد( طناب و شته و تسمه و غیره ) شیار شکل یک جوی منظمی پیدا می کند که هر قدر رشته نازکتر باشد و مدت آویزان بودن طولانی تر عمق آنجوی زیادتر است . در این موقع جلد سخت و نازک و محدود به لبه های برجسته آبی رنگ است وقتی حلق آویزی بوسیله یک حوله یا یک شال گردنی انجام یافته باشد و شیار آنها فراح تر و کم عمق تر می شود با لبه هاس نامعین و پریدگی رنگ جلد بدون نازک شدن پوست . در دو حالت گذشته معبر رشته کمی مختلف است – از قسمت قدامی و فوقانی گردن گذشته و بعد مورباً از پایین به بالا و از عقب بجلو و از پشت گوشها عبور کرده و منتهی به قفا می گردد و یک شکل شلجمی یا نعل اسسبی نشان می دهد تقریباً Paraboblique همیشه یگانه و منحصر و عبورش از بالای حنجره است که عموماً صاف و سر راست نیست هرقدر تعلیق طولانی باشد انسداد مجاری تنفس از چسبیدن بیخ زیان بحلق حاصل می شود جلد شیار نازک و شفاف و نسج سلولی زیر جلد هم نازک است . دوم – صورت – اگر مدت آویخته بودن خیلی کوتاه باشد صورت منظره طبیعی خود را از دست نمی دهد بالعکس در مدت طولالنی صورت متورم و کبود است با برجستگی چشمان و خونمرگی زیر نسج ملتحمه زبان اغلب برجسته و بیرون از دهان و گاهی بین دندانها فشرده می باشد و یک کف خون آلودی از دهان و بینی جاری می شود . سوم – دست و پا و آلات تناسلی – پاها خم شده و در نتیجه سرازیر و آوییزان بودن بنفش رنگ گشته . دستها در طول بدن آویزانند و انگشتان سمت مچ خم شده وبعضی اوقات در دست و پا لکه های نزف الدمی دیده می شود . هنگام نزع ممکن است نعوظی بلاارده همراه با دفع منی دست دهد که آثارش در پیراهن و شلوار دیده می شود – پس از مرگ قضیت متورم است ولی نه به حد نعوظ . ح- موضوعات پزشکی قانونی نسبت به حلق آویزی – 1- آیا میتوان ثابت نمود که مرگ در نتیجه حلق آویزی بوده . مطلقاً هیچ علامت ممیزه وجود ندارد – شیار جای رشته هم دارای یک منظره است اعم از اینکه حلق آوییزی در حیات کسی رخ داده باشد و یا مقتول را از طریق دیگر کشته و برای اشتباه کاری حلق آویزی در حیات کسیی رخ داده باشد و یا مقتول را از طریق دیگر کشته و برای اشتباه کاری حلق آویز کرده باشند اما در این موقع غالباً خونمردگی وجود ندارد – نمی توان بیانی کرد مگر پس از یک مجموعه علائم ثابته ملحق بعدم وجود جراحاتی از نوع دیگر مرگ .

منابع:

مقاله مسائل پژوهشی

اختصاصی از اینو دیدی مقاله مسائل پژوهشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 137

فصل اول

مقدمه

که ((یکی هست و نیست غیر از او وحده هو لا اله الا هو))

هاتف

بحث دربارة انسان این مخلوق پررمز و راز که علم از دیر باز موفق به شناخت و کشف همه ابعاد وجودی او نشده کاری بس دشوار،است.این عمده شناخت منجر به بروز بیماری ها و ناراحتی هایی شده که اگر چه برای برخی از آنها راه حل هایی حاصل شده اما بسیاری از آنها تا کنون ناشناخته باقی مانده اند.اما بحث برسراین است که برطبق اصل پیشگیری بهتر است ازدرمان برای جلوگیری از ابتلای انسان به این همه بیماری و کجروی چه باید کرد؟

شایدیکی ازپاسخهایی که برای این سؤال موجود است این باشد که انسان را باید به معنای واقعی شناخت واقعیت روان انسان منجر خواهد شد به ارایه توصیه هایی از جنس و سنخ روان انسان.یکی از راههای حصول به این واقعیت درک صحیح فطرت انسان از راه کتب آسمانی و آیات و نشانه های حق تعالی است روان آدمی از نظر فلسفی از مجردات است و موجود مجرد جز از مجردات تأثیر نخواهد پذیرفت(طهماسبی پور و کمانگیر) .

برای پیشگیری از بروز حالات روانی و کجروی های فردی و اجتماعی تنها توصیه ای که می توان به انسان کرد بازگشت به خودو است به فطرتی پاک و الهی . درواقع این نقطه ارتباطی دین و بهداشت روان است چرا که بهداشت روان نیز به شناخت کاملی ازروان انسان احتیاج دارد و دین الهی شناخت کاملی از مخلوق خدارا ارایه می دهد.

شهید مطهری در کتاب بیست گفتار اثرات ایمان را اینگونه مطرح می نماید اولین اثر ایمان این است که پشتوانه اخلاق است یعنی اخلاق که خود سرمایه بزرگ زندگی است بدون ایمان اساس و پایه درستی نداردزیربنایه همه اصول اخلاقی و منطقی ایمان دینی یعنی ایمان و اعتقاد به خداست.

استفاده از دین به عنوان یک منبع فرهنگی و روانی مهم حداقل برای آن دسته از اولیاءومربیان و مراجعانی است که علاقه مند هستندمسایل روانی آنها از دیدگاه اسلامی بررسی گردد یا انتظاردارند توصیه هایی که به آنها می شود منطبق بردین مبین اسلام باشد می تواند بسیار مفید و سودمند جلوه نماید. علاوه بر نگرشهای دینی موارد و متغیرهای دیگری چون سلامت عمومی ، عزت نفس وافسردگی نیز وجود دارد که می تواند رابطه آنها را با نگرش دینی وتأثیر دین رابه طور متقابل به آنها را مورد بررسی قرار داد.

.سازمان بهداشت جهانی سلامتی را بر اساس اساسنامه این سازمان به این شرح ارایه داده است(( سلامتی عبارت است از رفاه کامل جسمانی ، روانی و اجتماعی نه تنها عدم بیماری و ناتوانی جسمی))( احمدی 1375).

انسان موجودی چند بعدی پیچیده و پر راز و رمز است و علم با همه پیشرفتهایش همچنان در کشف اسرار وجودی انسان ناتوان مانده است دنیای روان به مراتب از دنیای جسم ناشناخته ترمانده است این شناخت حاصل نمی شود مگربا رجوع به مسایل دینی بنابراین برای پیشگیری از بروز حالات عدم تعادل روانی و خارج شدن ازخط صراط مستقیم باید بازگشت به فطرت پاک الهی را توصیه نمودتا انسان به دورازعوامل تحریکی خارج کننده از صراط مستقیم به این راه راست پای فشاردومنحرف گردد این جا نقطه عطف ارتباط دین و بهداشت روانی است چراکه بهداشت روانی نیاز به شناخت کامل روان انسان دارد و دین نشات گرفته از علم الهی است و خالق شناخت کامل ازروان مخلوق خود دارد.

بنابراین دین می تواند اطلاعات جامعی در مورد انسان و روان وی ارایه کند و دستورات دین می تواند راهنمای کاملی برای رعایت بهداشت روانی باشد.قرآن کریم این کتاب آسمانی تمام

تحقیق در مورد بررسی مسائل مدیریت دولتی ایران

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق در مورد بررسی مسائل مدیریت دولتی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 4

بررسی مسائل مدیریت دولتی ایران

موضوع : چیستی مسائل مدیریت دولتی ایران 

هدف کلی : آشنایی با نوع پدیده ها و مسائل در مدیریت دولتی

معمولا در یک بررسی علمی ، سه سطح بررسی را برای پدیده ها از هم تفکیک می کنند ( توصیف ، طبقه بندی و تبیین ). در سطح توصیف ، توجه صرفا به شناخت پدیده ها می باشد و رسیدن به سطوح بعدی از خلال این مرحله می گذرد .

در طبقه بندی ، با توسل به روشهای گونه شناسی ، عناصر پدیده ها در قالب و رسته های مختلف بطور منطقی منظم می شوند و در سطح تبیین ، تلاش برای استخراج یا استنتاج قواعد و قانونمندیها صورت می پذیرد .

بررسی ویژگیهای عمومی پدیده های اجتماعی به بررسی علمی پدیده ها کمک می کند و بررسی کننده بهتر و دقیقتر می تواند آنها را توصیف و طبقه بندی نماید . از  مهمترین ویژگیهای پدیده های اجتماعی می توان به ارتباط با رفتار جمعی (رفتار گروهها و اجتماعات ) یا رفتار افراد ( کارمند ، ممیز ، حسابرس و ... )مربوط می شود . پدیده های اجتماعی خصوصا پدیده های مدیریت هم با پدیده های عینی و هم با پدیده های ذهنی سرو کار داریم . خصوصا بعضی از پدیده های مدیریت در سطح مفهوم می مانند و یا در حالت پارادایم و رویکرد قابل بررسی هستند . از دیگر ویژگی های پدیده ها به نسبیت آنها و وجه اثباتی بودن آنها می توان اشاره نمود .

البته پدیده های مدیریت بصورت نوعی و حالتی در نتیجه تغییراتی که نحوه اداره امور و چگونگی نگرش به مدیریت دولتی پیش آمده است ، تغییر خواهد یافت . امروزه انتظارات از دولتها ، دامنه فعالیت آنها و وظایف دولت ها تغییر یافته است . با تغییرات اساسی که در نقش دولتها بوجود آمده است و پیشرفت های عمومی در حوزه علوم اجتماعی ، اداره امور دولتی تغییر ماهوی پیدا کرده است و حالتی مدرن به خود گرفته است .

نوع نگاه به انسان ها و تغییر اولویت منابع در سازمان ها ، تحولات شدید محیطی خصوصا جهانی شدن و کمرنگ شدن مرزهای فیزکی و ایجاد مرزهای مجازی ، دولت الکترنیک ، توسعه دولتها و رقابت بخش خصوصی و.. همه و همه حالت و ویژگی جدیدی برای مدیریت دولتی ایجاد کرده است که از آن بعنوان مدیریت دولتی نوین ، مدیریت کارآمد و ...نام می برند .بسط این مفاهیم و بررسی تفاوت آنها در جلسه در س حضوری انجام می شود .

با این تفاوتها و تغییراتی که شتاب آنها بطور روزافزونی صورت می گیرد کارکردها ، انتظارات و ماموریتها با گذشته متفاوت خواهد بود . برای تحلیل مسائل مدیریت دولتی و بررسی تفاوتها سه سطح تحلیل مورد توجه قرار گرفته است . 

- سطح اول که در آن سازمان بعنوان یک بخش کوچک در محیط اجتماعی خود محاط شده است .

- در سطح دوم که سازمان ها ی دولتی را بعنوان یک بخش قابل توجه و مرتبط با زمینه های اجتماعی ، سیاسی و اداری مرتبط با آن می بینند .

- سطح سوم که سطح مدیریت می باشد سازمان بعنوان یک سیستم دیده می شود و اجزائ درونی آن مورد بحث قرار می گیرد .

تغییر دیگاه کلی نسبت در  مدیریت دولتی  از اداره کارها به سمت هدایت کارها ، تغییر الزامات سیاسی ، پویایی مرز بین دولت و جامعه و جستجو برای یافتن اشکال جدید قانونی کردن تصمیمات عمومی از مسائل سطح اول به شمار می رود .

در سطح دوم به میزان آمادگی عوامل مرتبط  سیاسی ، اجتماعی و .. برای تغییر ، ناتوانی اداره امور سنتی برای جامعه امروز تغییر دیدگاه از تبعیت از دستوالعملها به پی گیری و دستابی به نتایج ، مقاومتهای سیاسی ، فرهنگی و ساختاری برای تغییرات و خصوصیات سازمانهای دولتی به شمار می آیند .

در سطح سوم به مسائل درون سازمانی نگریسته می شود و نحوه تصویب و اجرا و تاثیرات روش ها و فنون اداری مورد بحث قرار  می گیرد و نیازها ی آموزشی و نقصان در زمینه مسئولیت های مدیریتی و انگیزه کارکنان و...مورد توجه قرار می گیرد .

نویسنده : دکتر کرم اله دانش فرد : ۱۱:۱٥ ‎ق.ظ ; ۱۳۸٤/٩/۱۳

تحقیق مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 2

مسائل و مشکلات در یادگیری ریاضیات

اهداف : اهمیت بحث ما برای بعضی جنبه های اختلالات یادگیری ریاضیات به فهرست لغات و اسامی به کار رفته و عیب شناسی آنها مربوط می شود . این جنبه ها به اصطلاح dyscalulia و عیب شناسی آن بر می گردد (مخصوصا عیب شناسی مجموعه علائم ). ما همچنین قصد داریم که یک طبقه بندی که می تواند کمک کند به تعریف علم اصلاح شناسی را نشان دهیم. در آخر ما قصد داریم که رسیدگی کنیم به جنبه ها و وضعیت های مختلف عیب شناسی و تعیین کنیم که کدام از آنها در اصلاحات ثانویه و اولیه عیب شناسی ضروری هستند.

بسط و توسعه : با توجه به فهرست لغات و اسامی مربوطه ما به اصلاح dyscalu lia مراجعه می کنیم منابع اصلاحات تجزیه و تحلیل شده همراه با دایلی است که نباید بچه هایی که در یادگیری ریاضیات مشکل دارند به کار گرفته شود .

با یک طبقه بندی و نام گذاری برای انواع طبقات مختلف که بدون شک در مورد آن بحث شده را پیشنهاد می کنیم . با مراجعه به عیب شناسی (تشخیص عیب ) چندین مسئله به عیب شناسی حسابی ملاحظه شده مربوط می شود .

با وجودی که مطالعات اجرایی در علم حساب و علم هندسه است با این حال در کشور ما هیچ آزمون متعارف و استانداردی وجود ندارد .

این معنی می دهد که منبع معیاری آزمون ها به تلاش برای جریان راه اندازی (تاسیس ) و پتانسیل اجرایی مربوط می شود . در این مرحله از عیب شناسی و تشخیص ,علم وابسته به آموزش و پرورش و مطالعات روان شناسی باید رهبری شود . فاکتورهای مهم مربوطهبه نقشه برداری (تشخیص موضعی) تشخیص عیب و علت شناسی , دانش اولیه هستند که از مطالعاتی که انجام شده است و یافته ها و کشفیات تی که از مطالعات خیالی اس بدست می آیند (حاصل می شوند ).

اهمیت یک مطالعاتی وراثتی یا ژنتیکی باید در تشخیص عیب و علت شناسی تعریف شود .

نتیجه گیری : مایک فهرست لغا ت و اساسی برای جایگزینی اصطلاح dyscalculia پیشنهاد می کنیم . آزمونهای استاندارد و متعارف به علم عیب شناسی نیازمند می شوند برای به جریان ا نداختن کار (جریان تاسیس ) و پتانسیل اجرایی نیاز به سلسله مراتب است . با مراجعه به تشخیص موضعی عیب شناسی ما به اطلاعات بیشتری در مورد علم هندسه نیازداریم و در مطالعات علت شناسی تجزیه و تحلیل ها باید به آمار زیادی از بچه ها منتهی شود .