اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله ترجمه بخش کنترل الکترونیکی موتور دیزل EDC

اختصاصی از اینو دیدی مقاله ترجمه بخش کنترل الکترونیکی موتور دیزل EDC دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ترجمه بخش کنترل الکترونیکی موتور دیزل EDC


مقاله  ترجمه بخش کنترل الکترونیکی موتور دیزل EDC

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 74 صفحه می باشد.

کنترل الکترونیکی موتور دیزل (EDC)

شرایط فنی

امروزه، در ورای پیشرفت‌هائی که در زمینه‌ی تزریق سوخت موتور دیزل صورت گرفته، کاهش مصرف سوخت و افزایش در توان و گشتاور، فاکتورهای بسیار مهمی به شمار می‌آیند. در گذشته، اهمیت این فاکتورها موجب استفاده‌ی بیشتر از موتورهای دیزل با تزریق مستقیم (DI) بوده است. در مقام مقایسه با موتورهای دیزل با پیش محفظه و یا مجهز به محفظه‌ی گردابی، که به نام موتورهای با تزریق غیر مستقیم (IDI) معروفند، موتورهای با تزریق مستقیم دارای فشار تزریق بیشتری هستند. این امر منجر به اختلاط بهتر سوخت- هوا گشته و احتراق در آن کاملتر صورت می‌گیرد. در موتورهای با تزریق مستقیم، با توجه به این واقعیت که اختلاط بهتر انجام می‌شود و به علت عدم وجود پیش محفظه و یا محفظه گردابی، هیچ گونه تلفات ناشی از سرریز سوخت وجود ندارد و نسبت به موتورهای با تزریق غیر مستقیم، مصرف سوخت 15-10 درصد کاهش می‌یابد.

علاوه بر این، موتورهای مدرن امروزی بیشتر در معرض مقررات سخت مربوط به گاز اگزوز و صدا هستند. این امر باعث شده است که از سیستم تزریق سوخت موتور دیزل، انتظارات بیشتری مطرح شود، از جمله:

- فشارهای بالا در تزریق سوخت،

- منحنی بنیادی‌تری از آهنگ سوخت‌دهی،

- شروع تزریق متغیر،

- تزریق پیلوتی،

- سازگاری مقدار سوخت تزریقی، فشار تقویت یافته، و کمیت سوخت تزریقی در یک مرحله‌ی کاری معین،

- کمیت سوخت راه‌انداز وابسته به درجه‌ی حرارت،

- کنترل دور آرام مستقل از بار وارده بر موتور،

- تنظیم سرعت مطلوب با توجه به مصرف سوخت و بازده،

- به کارگیری چرخش دوباره‌ی گاز اگزوز، EGR با کنترل خودکار،

- کاهش در تولرانس‌ها و افزایش در دقت، در تمام طول عمر مفید وسیله‌ی نقلیه.

گاورنرهای مکانیکی متداول (وزنه‌های گریز از مرکز) با به کارگیری چندین وسیله‌ی اضافه‌شده، شرایط متنوع در حین کار را ثبت می‌کنند تا تشکیل مخلوط با کیفیت بالا تضمین شود. بنابراین، این نوع گاورنرها به یک کنترل ساده‌ی دستی در موتور محدود می‌شوند، در صورتی که عمل کننده‌های مهم و متنوعی وجود دارند که امکان ثبت آن‌ها توسط این وسائل وجود ندارد و یا اگر هم ثبت شوند، سرعت کار مطلوب نخواهد بود.

مرور کلی سیستم

در سال‌های گذشته، به علت افزایش، چشم‌گیر در توان محاسبه‌ای میکروکنترلرهای موجود در بازار، تبعیت کنترل الکترونیکی دیزل (EDC) از مقررات و شرایطی را که پیشتر یادآور شدیم را ممکن ساخته است.

برخلاف خودروهای دیزلی مجهز به پمپ‌های انژکتور ردیفی یا آسیابی متداول، راننده‌ی یک وسیله‌ی نقلیه کنترل شده توسط EDC نمی‌تواند هیچ گونه اثر مستقیم روی پمپ انژکتور داشته باشد، به عنوان مثال کنترل مقدار سوخت تزریقی که به طور متداول به وسیله‌ی پدال گاز و یا سیم گاز انجام می‌شود، در اینجا حاصل متغیرهای عمل کننده‌ی متنوعی از جمله وضعیت کاری، داده‌های توسط راننده، آلاینده‌های گاز اگزوز و نظائر آن است.

بدین معنی که یک سیستم ایمنی پیشرفته‌ای باید به کار برده شود تا خطاها و ایرادات را تشخیص دهد و به نسبت شدت و حدت، راه‌کارهای مناسب برای رفع آن‌ها را ارائه دهد (به عنوان مثال: محدودیت گشتاور، یا راندن اضطراری خودرو در گستره‌ی دور آرام (رساندن خودرو به کارگاه). سیستم EDC هم چنین امکان تبادل بین مقادیر به دست آمده در این سیستم با مقادیر حاصل از سایر سیستم‌های الکترونیکی در خودرو به وجود آید (به عنوان مثال با سیستم کنترل کشش (TCS) و کنترل الکترونیکی تعویض دنده.) بدین ترتیب، این سیستم می‌تواند با کل سیستم خودرو ادغام شود.

پردازش داده‌های EDC

سیگنال‌های ورودی

فهرست مطالب

 

عنوان

صفحه

کنترل الکترونیکی موتور دیزل EDC .......

شرایط فنی .............................

مرور کلی سیستم ........................

پردازش داده‌های EDC ....................

سیگنال‌های ورودی .......................

اصلاح سیگنال ...........................

پردازش سیگنال در ECU ..................

سیگنال‌های خروجی .......................

انتقال داده‌ها به سایر سیستم‌ها .........

مرور کلی سیستم ........................

انتقال داده‌ها به روش متداول ...........

انتقال داده‌های سریال CAN .............

پمپ‌های انژکتور ردیفی PE با کنترل الکترونیکی

بلوک‌های سیستم .........................  

اجزاء تشکیل‌دهنده ......................

مدارهای کنترل (شکل 5-9) ...............

دیگر وظایف ............................

سیستم ایمنی ...........................

مزایا .................................

پمپ‌های انژکتور ردیفی با کنترل غلافی ....

کنترل شروع تزریق ......................

ملحقات ................................

حلقه کنترل خودکار .....................

کنترل الکترونیکی پمپ‌های انژکتور آسیابی

محوری VE-EDC ..........................

بلوک‌های سیستم .........................

اجزاء سیستم ...........................

کنترل‌های حلقه بسته (خودکار) ...........

اقدامات ایمنی .........................

مزیت‌ها ................................

خاموش کردن موتور ......................  


دانلود با لینک مستقیم


مقاله ترجمه بخش کنترل الکترونیکی موتور دیزل EDC

ترجمه ی اشعار خیام به کُردی توسط استاد هه ژار

اختصاصی از اینو دیدی ترجمه ی اشعار خیام به کُردی توسط استاد هه ژار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ترجمه ی اشعار خیام به کُردی توسط استاد هه ژار


ترجمه ی اشعار خیام به کُردی توسط استاد هه ژار

ترجمه ی رباعیات خیام

بازگردانی و ترجمه:استاد هه ژار

استاد هه ژار در میان کردها خود شاعری سرشناس و صاحب سبک می باشند از جمله آثار ایشان:

ترجمه ی کتاب قانون ابن سینا از عربی به فارسی

ترجمه ی رباعیات خیام به کردی

ترجمه ی تاریخ شرف خان بدلیسی


دانلود با لینک مستقیم


ترجمه ی اشعار خیام به کُردی توسط استاد هه ژار

ترجمه سوره یونس, قسمت دوم

اختصاصی از اینو دیدی ترجمه سوره یونس, قسمت دوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ترجمه سوره یونس, قسمت دوم


ترجمه سوره یونس, قسمت دوم

مقاله کامل بعد از پرداخت وجه

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 8

 

114         هود بر قومش تحدی کرد و از خدایان آنها تبری جست.         163-162

115         هود برای پیروزی در مقابل قوم خود به خدا توکل می کند.   165-164

116         آیه: فان تولوا فثد ابلغتکم... اتمام حجت هود با قومش              165

117         آیه: و سیتخلف ربی قوما غیرکم و لا تضرونه... هود قومش را از عذاب الهی بیم می دهد. 166-165

118         آیه: و لما جاء امرنا نجینا... ایمان به خدا سبب نجات از عذاب الهی می شود.      167

119         نافرمانی از یک رسول نافرمانی از همه پیغمبران است چون همه به یک دین دعوت می کردند.           168-167

120         تکذیب آیات خدا عذاب و لعنت الهی را به دنبال خواهد داشت.              169-168

121         بحث روایتی آیات 50 الی 60 سوره مبارکه هود   170

122         سخنی درباره قصه هود           172-171

123         شخصیت معنوی هود              173

             آیات 61 الی 68 سوره مبارکه هود به همراه ترجمه آیات     175-174

124         صالح سومین پیغمبر است که به دعوت توحید برخاست و در امر خدا تحمل محنت و اذیت کرد.        175

125         آیه: هو انشاکم من الارض... حضرت صالح(ع) دلیل دعوتش را خحلقت انسان و هدف و غایت زندگی او می داند.           176-175

126         هیچ چیز غیر از خدا استقلال ندارد تا ما بخواهیم آن را واسطه بین خود و خدا قرار دهیم.   178-177

127         آیه: قالوا یا صالح قد کنت... قوم شهود ابتدا صالح را قبول داشتند اما با شنیدن دعوت او از او ناامید شدند.         178

128         دلیل ناامیدی قوم ثمود دعوت صالح به محو بت پرستی پدران آنها بوده می باشد. 179

129         آیه: قال یا قوم ارایتم ان کنت... مخالفت قوم ثمود با حق چیزی جز ضرر برای آنها ندارد.  180

130         آیه: و یا قوم هذه نافه الله... معجزه حضرت صالح  180

131         آیه: فعقروها فقال تمتعوا... بهره مند شدن مردم از زندگی دنیوی           181

132         آیه: فلما جاء امرنا نجینا صالحا... خارج شدن از زی عبودیت و کفران نعمتهای پروردگار سبب نزول عذاب می شود.      182-181

133         آیه: و اخذ الذین ظلموا... پایان کار ثمود و دعوت صالح و مجازات خدا نسبت به آنان          182

134         بحث روایتی آیات 61 الی 68 سورع مبارکه هود  86الی183

             گفتاری پیرامون قصه صالح در چند فصل             187

135         ثمود، قوم صالح       187

136         بعثت صالح             187

137         فراموش کردن خدا و سرافکاری سبب فرستادن صالح به سوی ثمود و بیان عاقبت کار آن.   189-188

138         شخصیت صالح(ع) 189

             آیات 69 الی 76 سوره مبارکه هود به همراه ترجمه آیات     190

139         آیه:«و لقد جائت رسلنا ابراهیم بالبشری.» بشارت فرشتگان به ابراهیم به خاطر اسحاق       192-191

140         آیه: فلما رای ایدیهم لا تصل الیه... فرشتگان از غذای مادی نخوردند و قرس مقدسی در ابراهیم به وجود آمد.    193

141         تاثر نفسانی از فضایل است که در انسان موجود است.          194

142         خدا به پیغمبران عصمت داده و عصمت فضیلت شجاعت را در دل تثبیت می کند.             195-194

143         آیه: وامراته قائمه فضحک... خوشحالی زن ابراهیم از بچه دار شدن      197-196

144         قصه اسحاق در تورات            197

145         آیه: قالت یا ویلتی الد... تاسف و تعجب زن ابراهیم از وضع به وجود آمده            198

146         آیه: قالوا اتعجبین من امر الله... ملائکه تعجب زن ابراهیم از موهبت الهی را برای او ناپسند می شمارند.           199

147         آیه: فلما ذهب عن ابراهیم... عذاب حتمی برای قوم لوط        200-199

148         آیه:«ان ابراهیم لحیم اواه منیب» ابراهیم حلیم بود و می خواست عذاب را از قوم لوط برگرداند.         201

149         آیه: یا ابراهیم اعرض عن هذا... عذاب الهی قطعی است و تغییر نخواهد کرد.     202-201

150         بحث روایتی آیات 69 الی 76 سوره مبارکه هود   210الی203

             گفتاری پیرامون داستان بشارت               211


دانلود با لینک مستقیم


ترجمه سوره یونس, قسمت دوم

دانلود ترجمه مقاله با عنوان خانواده های کم درآمد - 11 صفحه وورد به همراه اصل مقاله انگلیسی

اختصاصی از اینو دیدی دانلود ترجمه مقاله با عنوان خانواده های کم درآمد - 11 صفحه وورد به همراه اصل مقاله انگلیسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود ترجمه مقاله با عنوان خانواده های کم درآمد - 11 صفحه وورد به همراه اصل مقاله انگلیسی


دانلود ترجمه مقاله با عنوان خانواده های کم درآمد - 11 صفحه وورد به همراه اصل مقاله انگلیسی

 

 

 

 

 

این مقاله به بررسی استراتژی های مقابله متناقض به کار گرفته شده توسط خانواده های کم درآمد پرداخته است که از طریق مصاحبه با 30 خانواده در بریتانیا، نشان داده است که افراد برای جلوگیری از اثرات اجتماعی انگ خوردن و کاهش تهدید هویت اجتماعی شروع به استراتژی مقابله ای می کنند. به طور خاص، خانواده ها در مصرف آشکار درگیر و بر حصول اطمینان از دسترسی کودکان به مارک های "درست" ، تاکید می کنند. این را می توان در دو راه متضاد تفسیر کرد. مصرف کنندگان کم درآمد، ممکن است به عنوان مقابله با به چالش کشیدن درک متن فرهنگ مصرف کننده در جهت بهبود استاندارد زندگی برای خانواده های آنان عمل کنند. با این وجود با گفتمان طبقه اطراف آن "چاو" فرهنگ و مادران مجرد، نشان داده است که استراتژی های مقابله ای به کار گرفته شده برای رسیدن به تایید در واقع انگ زدن بیشتر و به جای ایجاد مطالعه به نتیجه مخالف طرد و به حاشیه رانده شدن مجر شده است.

 

کلید واژه ها

 

علامت های تجاری، مصرف، مقابله، فقر، کیفی، انگ

 

مقدمه

 

می توان  به طور گسترده ای اذعان کرد که مصرف کنندگان در درون فرهنگ مصرف کننده زندگی می کنند (فدرستون، 1990) که در آن انتظار می رود که مصرف کنندگان برای پاسخ به وسوسه بازار اقدام کنند. خرید و مصرف مصرف کنندگان با ارائه منابع برای ساخت و ساز و تعمیر و نگهداری هویت، که به نوبه خود حالت عادی مصرف کننده را ارائه می دهد (بیکر، 2006). در این زمینه، کسانی که در فرصت های مصرف محدود طرد و انگ زدن روبرو هستند (انرژی، 2005). این مقاله به مصرف کنندگان کم درآمد که در مواجهه نسبی فقر را دلیل عدم توانایی خود برای به دست آوردن کالاها و خدمات مورد نیاز برای یک 'رفاه کافی' و استاندارد 'اجتماعی قابل قبول از زندگی در نظر می گیرند پرداخته است. (دارلی و جانسون، 1985: 206). فقر از یک وضعیت مادی، آن هم در یک حالت روانی و اجتماعی به عنوان " ضعیفی که جامعه مصرف کننده از افراد مبتلا به عدم دسترسی به یک زندگی عادی خوشحال هستند، نشات می گیرد.( باومن ، 2005 : 38 ) . مصرف کنندگان کم درآمد بر خلاف همتایان مرفه تر خود، به طور مستمر ( دوباره ) ساخت هویت مصرف کننده ندارند.

تحقیق در مورد خروج مصرف کننده مورد نظر، که راهبردهای مقابله ای به کار گرفته شده برای جلوگیری از انگ زدن و مخالفت های اجتماعی است را پیگیری می کند. این تحقیقات نشان می دهد که افراد کم درآمد می تواند موقعیت خود را بهبود و توسعه داده و اعتماد به نفس خود را برای استراتژی های خلاق برای پاسخ به خواسته های خانواده شروع کنند (همیلتون ، 2009؛ همیلت، 2006). با این حال، تجزیه و تحلیل خواهد شد که راهبردهای مقابله ای که به نظر می رسد عملکردی را نشان می دهد و در سطح خرد موثر ممکن است نتایج پیش بینی نشده داشته باشد، اگر در نظر گرفته اند در صورتی که در چارچوب گسترده تر اجتماعی در نظر گرفته شوند. با توجه به مواد در حال حاضر منتشر شده در گفتمان چاو(به عنوان مثال هیوارد و یار ، 2006؛ Nayak ، 2006؛ تایلر ، 2008) ، آن را پیشنهاد کرد که استراتژی های مقابله ای به کار گرفته شده توسط خانواده های کم درآمد برای پنهان کردن فقر و به تصویر کشیدن یک تصویر اجتماعی قابل قبول واقع می تواند لکه های ننگ در آینده را از بین ببرد. به طور خاص، ما به دو پرسش تحقیق خواهیم پرداخت. اول، چه راه کاری زندگی در مصرف با کم درآمد برای کنار آمدن با آن وجود دارد؟ دوم، چگونه می توانید از این استراتژی ها مقابله شود؟ تفسیر با اشاره به مواد منتشر شده در مورد خروج مصرف کننده با تمرکز بر تجربه از فقر زندگی می کردند و همچنین گفتمان اجتماعی، این رویکرد ترکیبی منحصر به فرد و سطح کلان تجزیه و تحلیل با هدف ارائه یک تصویر کامل تر از واقعیت های زندگی در خانواده های کم درآمد شکل گرفته است.

این مقاله یک مرور کلی بر مصرف کنندگان کم درآمد با تأکید بر آغاز مقابله با فقر است. بعد، رویکرد کیفی روش شرح داده خواهد شد. این یافته ها با سه تصویر شرح داده شده آغاز خواهد شد که تجربه زندگی کردن شرکت کنندگان فقیر است. پارادوکس مصرف در فقر و سپس در مورد بحث ارتباط با هر دو استراتژی اجتناب از انگ و احساس توانمندی. اول، آن را نشان می دهد که راهبردهای مقابله ای می تواند احساس قدرت و ارزش خود را ایجاد کند. دوم، آن را نشان خواهد داد که راهبردهای مقابله ای به کار گرفته شده برای رسیدن به تایید در واقع انگ زدن بیشتر و به جای ایجاد گنجاندن ممکن است مخالفت برانگیز باشد. سر انجام نتیجه طرد و به حاشیه رانده شدن است. جوزف مصرف کنندگان کم درآمد را (2009) در گزارش فقر و محرومیت اجتماعی نشان داد که در 2007-8، 13.4 میلیون نفر در بریتانیا در خانواده کم درآمدی زندگی می کنند، که به نمایندگی از حدود یک پنجم از جمعیت هستند. این اشاره به یک خانواده با درآمد کمتر از 60 درصد از متوسط ​​درآمد خانوار انگلیسی در آن سال است که با این حال، با وجود چنین آماری، فقر خارج از هنجارهای فرهنگ مصرف کننده باقی مانده است.

برای دانلود کل ترجمه از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود ترجمه مقاله با عنوان خانواده های کم درآمد - 11 صفحه وورد به همراه اصل مقاله انگلیسی

تعلیم و تربیت متن اصلی با ترجمه 20 ص

اختصاصی از اینو دیدی تعلیم و تربیت متن اصلی با ترجمه 20 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 19

 

 

American Philosophy

Narrativity, Modernity, and Tragedy:How Pragmatism Educates Humanity

Sami PihlströmUniversity of Helsinkisami.pihlstrom@helsinki.fi

 

ABSTRACT: I argue that the modernist notion of a human self (or subject) cannot easily be post-modernistically rejected because the need to view an individual life as a unified ‘narrative’ with a beginning and an end (death) is a condition for asking humanly important questions about its meaningfulness (or meaninglessness). Such questions are central to philosophical anthropology. However, not only modern ways of making sense of life, such as linear narration in literature, but also premodern ones such as tragedy, ought to be taken seriously in reflecting on these questions. The tradition of pragmatism has tolerated this plurality of the frameworks in terms of which we can interpret or ‘structure’ the world and our lives as parts of it. It is argued that pragmatism is potentially able to accommodate both the plurality of such interpretive frameworks—premodern, modern, postmodern—and the need to evaluate those frameworks normatively. We cannot allow any premodern source of human meaningfulness whatsoever (say, astrology) to be taken seriously. Avoiding relativism is, then, a most important challenge for the pragmatist.

1. The idea that "grand metanarratives" are dead is usually regarded as the key to the cultural phenomenon known as postmodernism. We have been taught to think that the Enlightenment notions of reason, rationality, knowledge, truth, objectivity, and self have become too old-fashioned to be taken seriously any longer. There is no privileged "God's-Eye-View" available for telling big, important stories about these notions. The cultural hegemony of science and systematic philosophy, in particular, is over.

Nevertheless, as even some postmodern thinkers themselves keep on insisting, we still have to be committed to the grand narrative of our individual life.(1) We cannot really dispense with the modernist notion of self, and the one who says we can forgets who she or he is. From the point of view of our own life, no postmodern death of the subject can take place. On the contrary, my death transcends my life; it is not an experienceable event of my life—as Wittgenstein also famously pointed out at Tractatus 6.4311. Most (perhaps all) of us feel that one's own death is hardly even conceivable from within one's life.

On the other hand, somewhat paradoxically, death must be postulated as the imaginary end point, the final event, of the story of my life. If there were no death (i.e., the annihilation of my self) to be expected, I could not even realize that I am leading a specific, spatio-temporally restricted human life. The fact that death is awaiting for me, even if I cannot fully understand what it is all about, enables me to think about my life as a coherent whole with a beginning and an end. Only with respect to such a life can the question of "meaning" or "significance" arise.

It seems, then, that no postmodernist talk about the disappearance of the subject, connected with the distrust felt toward grand narratives, can force us to give up this meta-level fact about our life. We might perhaps even say, echoing Kant, that the inescapability of death is a necessary "transcendental condition" of a meaningful (or, for that matter, meaningless) life. Human life as we know it is intelligible only under the circumstances in which death inevitably puts an end to it. Without death, our lives would be something entirely different, something about which we can have no clear conception whatsoever—not from the point of view of our present human condition, at least.

Death, then, plays a decisive role in the modern human being's understanding of her or his life as a unified narrative. Let us explore the essentially modern notion of narrativity in some more detail. It is a central element of the modern outlook, of our typically modern conception of personal identity, to employ this notion in making sense of our lives. The modern person, often without noticing it, conceives of her or his life as a "story", and this narrativist attitude to life has been conceptualized in various ways in the history of modern thought (cf. Taylor 1989). To see one's life as a linear progression from a starting point, through various phases (corresponding to adventures in a novel), up to its final page, death, is to be a modern person. To go postmodern is to break this chain of narration, as in self-conscious fiction, in which the story itself somehow "knows", and shows that it knows, that it is only a fictional story. The postmodern person could, or such a person thinks that she or he could, understand that the subjective life she or he leads is not really the life of a single, unified subject. Then, apparently, such a "subject" would not be a person in any normal sense of the term.

I am not simply suggesting that we should not at all attempt to go postmodern in this sense. The "antihumanist" French (as well as American) thinkers have had many insightful things to say about the ways in which the modern subject is constituted in terms of the social and political structures (e.g., power relations) which make life-narratives possible in the first place—instead of being the fully autonomous center of its life we are (modernistically) inclined to think it is. Furthermore, interesting post-structuralist developments of these investigations have been pursued. Some are still emerging. Yet, from the point of view of an individual human being living in her or his natural and cultural environment, there can be no total disappearance of the subject any more than there can be a total disappearance of all acting characters in a literary narrative. Narratives are about actions—usually about human actions in some problematic circumstances. There simply is no way for us humans to remove this fact of humanity. To do so would require that we turn into beings quite different from what we in fact are. As long as our life is intelligible to us, we will presumably be unable to fail to see ourselves as characters in a narrative, acting in the midst of the problems our environment throws against our face. Even the postmodernist writers themselves, whose work I am unable to comment upon here in any detail, must view themselves as subjects engaging in the intentional action of writing postmodernist prose.

It is, in fact, somewhat ironical that postmodernist philosophers and sociologists of science—for example, Joseph Rouse (1996) in his recent book—strongly emphasize the need to take seriously the narrative aspect of science, thus employing an inherently modernist notion in apologizing for postmodernism. "Modernist" philosophers of science need not necessarily oppose the idea that science, like any other human practice, is partly constituted through the narratives told in and about it.(2) On the contrary, they may join the postmodernist thinkers in granting narrativity an important place in the formation of scientific world-views.

2. I would now like to suggest that, despite the thoroughgoing modernity (or postmodernity) of our age, we should not only take into account the modern and postmodern literary analogues of human life (i.e., linear narrative and broken, "self-conscious" narrative), but also be prepared to look at our lives, at least occasionally, in premodern terms, e.g., in terms of classical tragedy. Our serious mistakes in life will, we might come to think, be "revenged"—perhaps not by any supernatural forces, but by other human beings or by the non-human nature nevertheless. Or at least so we can interpret those mistakes. We might, for example, conceive of a disastrous car accident or plane crash as analogous to the nemesis the tragic hero confronts after having committed the tragic mistake. Many people would undoubtedly consider this an irrational idea. The people who die in such accidents—let alone those millions who die in wars and massacres— are usually innocent. They never did anything that ought to be revenged: they made no tragic mistakes; they just died, unnecessarily.

But this is not the point. The tragic figures—say, Oedipus or Hamlet—were, in some sense, innocent, too. Perhaps the most tragic thing that can happen to a human person is that even an innocent life may be "revenged". Even if, in some conventional sense, the character has been innocent or even virtuous, there may still be something fundamentally "wrong" in her or his life, or in the very fact that she or he lives at all. In our (post)modern economic societies, we may quite easily think about our lives as crimes against humanity. It is because we live in the way we do that the non-human nature and all the poor people in the third world suffer incredibly. We cannot help contributing to the increasing of that suffering, even though we live as responsibly as we can within our standard Western liberal democracies. We deserve a nemesis.(3)

I do not think that any authentic feeling apparently captured in (quasi-)religious exclamations like "I am guilty" or "I have sinned" can be easily reached in concrete human life. But the Christian experience of sin, or moral condemnation in front of God, is perhaps the closest analogue to the experience I try to describe (an experience that we, rich Western people as we are, ought to be capable of having), except that the world-view of tragedy recognizes no Christian salvation. Therefore, tragedy is conceptually closer to us non-believers.

What I try to say is that the points of view to the world provided by fundamental physics, molecular biology, and neurophysiology are not the only legitimate ones to be taken into account when we try to understand our humanity. We should open our eyes to what, say, tragedy (among many, perhaps conflicting perspectives) can tell us about our lives. In the pluralistic spirit of pragmatism, we should tolerate various different points of view— language-games employing different standards of acceptability, pursuing different goals, and satisfying different human needs— for interpretively structuring the world, including our own place in its scheme of things (see Pihlström 1996a). Modern science is, of course, one of these human perspectives to reality, but the premodern tragic picture of man's fragile position in the world cannot be excluded just because there is no "scientific evidence" for its correctness. It is a correct picture in an entirely different sense, based on entirely different practical purposes. Pragmatists, early and late, have respected this plurality of our ways of experiencing and making sense of both human and non-human reality. They have had no use for the fiction of a "God's-Eye-View" to the world (here the traditions of pragmatism and postmodernism of course resemble each other), but, unlike postmodernists, they have not attempted to destroy the notion of a human subject. Instead, they have respected our need to ask questions about the significance of our individual lives. Therefore, pragmatism might also be able to accommodate our need— a very human need indeed— to be able to conceive of our lives as tragic (or, to point out a possible link between the premodern and modern standpoints, as tragic narratives).

Relevant examples could be multiplied. Another crucially important premodern source of insight for those who wish to make sense of their human limitedness might be the Book of Job (which is not a tragedy, of course). Reading the story about Job may make us appreciate our smallness and insignificance as parts of a vast amoral universe (cf. Wilcox 1989)— irrespective of whether we are theists, atheists, or agnostics, I would add.

The problem here, as so often in philosophy, is how to avoid uncritical relativism. Why can (or should) we "structure" our lives on the basis of tragedy, recognizing our hubris and the resulting nemesis, or on the basis of the Book of Job, recognizing our ignorance and weakness against the great mysteries of the creation, but not— at least not rationally and responsibly— on the basis of astrology (another premodern practice or viewpoint), postulating interstellar causal forces which determine the events of our lives? Both tragedy, the Bible, and astrology are, to use Nelson Goodman's term, "entrenched" in human culture. There has to be a normative point of view from which we can say that two of them should be taken seriously (though critically) in reflecting on human life whereas the third one should not. There has to be a way of saying that the human purposes which tragedy and the Scriptures (non-foundationalistically interpreted) serve are more serious and better purposes than the ones served by astrology (or other irrational pseudo-sciences).(4) It is hardly surprising that one of the constantly reoccuring charges that pragmatists have had to meet with is the accusation that pragmatism amounts to relativism.

The ultimate form of philosophical relativism is the first-person subjectivist view, according to which I am myself the only possible standard for the rationality (or moral acceptability, or any other normative virtue) of my beliefs, actions, etc. This is no doubt a possible position. It is related to still another example— admittedly, a modern rather than premodern one— which might throw light on the philosophical relevance of certain non-scientific, prima facie non-rational frameworks: the search for authentic existence, or authenticity for short, as constitutive of our individual lives. This search, inseparably connected with the inevitability of death and the above-mentioned experience of guilt, has been extensively discussed in the existentialist tradition, i.e., in the work of such literary and philosophical figures as Kierkegaard, Nietzsche, Heidegger, Sartre, and Camus (see Golomb 1995).

If it is true that we ourselves "create our authenticity" and that "[t]here is no one but ourselves to condemn or appreciate our behaviour" in the course of that creation (ibid., p. 25), there is a danger of solipsism that we must not fail to observe. If I am the measure of how my life— its authenticity, moral quality, or anything else about it— should be evaluated, then I am, in a profound sense, alone in the world. The world is my world.(5) Again, it is quite possible to hold this view. One cannot really argue against solipsism on theoretical grounds. Instead, the "argument" can only be based on an ethical decision to lead a certain kind of (authentic) life, to expose one's individual opinions to public normative criteria.

3. There is, then, no easy argumentative "solution" to the problem of relativism, subjectivism, and solipsism. This problem must be constantly faced when dealing with


دانلود با لینک مستقیم


تعلیم و تربیت متن اصلی با ترجمه 20 ص