اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله درباره همسر گزینی پیامبر و شیوه رفتار با آنان

اختصاصی از اینو دیدی مقاله درباره همسر گزینی پیامبر و شیوه رفتار با آنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 20

 

موضوع تحقیق:

همسر گزینی پیامبروشیوه رفتارباآنان

فهرست مطالب

عنوان:

تعدد زوجات پیامبر(ص)

شیوه همسرداری پیامبر(ص)

منابع

تعدد زوجات پیامبر(ص)

ازدواج های پیامبر بخاطر مسائل جنسی و غریزی نبود زیرا آن حضرت در سن 25 سالگی با حضرت خدیجه که چهل ساله بود ازدواج کرد و تا سن 53 سالگی یعنی به مدت28 سال تا زمانی که حضرت خدیجه رحلت نمود آن حضرت ازدواج دیگری نداشت پیامبر 63 سال بیشتر عمر نکرد وتمام ازدواج های مکرر حضرت در 10 سال آخر عمرشان بود. آیا ازدواج بعد از 53 سالگی را میتوان گفت برای شهوت بوده است؟

آیا انسان برای هوس های نفسانی، زنان یتیم دار، شوهر مرده، طلاق داده شده و سالمند می گیرد؟ از میان زنان پیامبر اکرم تنها یک نفر دختر بود و او عایشه بود که هنگام عقد، 6 ساله بود. چند سالی در عقد بود تا آنکه 9 ساله شد و در مدینه عروسی کرد. آیا مردی که قصد هوسرانی دارد سه سال منتظر می ماند که شش ساله ای نه ساله شود؟

واقع آن است که ازدواج با آن زنان به خاطر آن بود که در آن زمان رسم بود که قبیله ها از بستگان و دامادهای خود حمایت می کردند و پیامبر اکرم تشخیص دادند که با چندین قبیله فامیل شوند تا حمایت قبیله ها را برای پیشرفت اهداف خود داشته باشند و هم قبایل نیز نسبت به هم حسادت نکنند. عجیب آن که پیامبر حتی بعضی از همسرانش را ندید. زمانی که ابوسفیان و معاویه مسلمان نشده بودند، خواهر معاویه و شوهرش مسلمان شدند و به حبشه هجرت کردند ولی شوهرش در حبشه مسیحی شد. این زن که می بایست از همسرش جدا شود، نمی توانست به خانه پدر و برادر مشرک برگردد. حضرت او را به عقد خود در آورد تا مرهمی برای ضربه های روحی و اجتماعی او باشد.

بعضی از این ازدواج ها برای شکستن سنت های غلط جاهلی بود. چنانکه در جاهلیت عقیده داشتند همان گونه که انسان نمی تواند همسر فرزند خود را بگیرد، نمی تواند همسر فرزند خوانده را نیز بگیرد. پس از اینکه زید همسرش را طلاق داد، پیامبر به فرمان خدا او را به عقد خود در آورد تا سنت جاهلیت را بشکند.

کوتاه سخن آنکه اکثر زن های پیامبر بیوه بودند و دوران جوانی و نشاطشان گذشته بود و هر کدام یکی دوبار ازدواج کرده و یتیم دار بودند و


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درباره همسر گزینی پیامبر و شیوه رفتار با آنان

تحقیق درباره آشنایی با الکترونیک (2)

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره آشنایی با الکترونیک (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

 

آشنایی با الکترونیک - مقدمات

رسانای الکتریکی (هادی)به هر ماده ای که بتواند جریان الکتریکی را از خود عبور دهد رسانای الکتریکی یا هادی الکتریک (هدایت کننده جریان الکتریکی ) گویند مانند فلزات و به هر ماده که نتواند جریان الکتریکی را از خود عبور دهد نارسانا یا غیرهادی گویند مانند پلاستیک ، چرم ، کاغذ وغیره . مقاومت چیست ؟ هر هادی الکتریکی در برابر عبور جریان مقداری مقاومت از خود نشان میدهد این مقاومت باعث میشود که جریان عبوری از هادی محدود شود، مثال دو لیوان آب را به یاد بیارید وقتی بین دولیوان که مقدار آبشان با هم برابر نبود لوله ای وصل کردیم آب از طرف لیوان پرتر به طرف لیوانه نصفه در درون لوله به حرکت در آمد حالا اگر یک شیر سر راه این لوله قرار دهیم چنانچه شیر را به سمت بسته شدن بچرخانیم لوله ارتباطی تنگ تر میشود در نتیجه جریان آب کاهش پیدا میکند یعنی مقاومت سر راه لوله را افزایش داده ایم پس مقدار مقاومت سر راه لوله تعیین کننده مقدار جریان آب عبوری از لوله است در واقع شیر یک وسیله برای کنترل جریان آب است به همین صورت با کم و زیاد کردن مقاومت موجود در مسیر یک مدار میتوان جریان کل مدار را کنترل کرد . مقدار مقاومت بستگی به جنس هادی و طول آن دارد که آن را بر حسب اهم می سنجند یک اهم عبارتست از مقدار مقاومتی که اگر به دو سریک منبع ولتاژ یک ولتی وصل شود جریان یک آمپر از آن عبور کند . هنگام در گیری سربازهای سیم و سربازهای الکترونی ، الکترونها با سلاح های گرم به جان سیم می افتند و در اثر این جنگ و آتش سوزی مقداری از انرژی سربازهای الکترونی بصورت گرما هدر میرود پس یکی از کارهایی که مقاومت انجام داد این بود که مقداری از جریان را تبدیل به گرما کرد در بعضی جاها ما عمداً برای تولید گرما از مقاومت استفاده میکنیم مثل مقاومت تنگستن لامپ یا سیم مقاومت داری که در سماورهای برقی یا بخاری برقی ها استفاده میکنیم که به آن المنت هم میگویند. در این جور مواقع که گرما کار مورد نیاز ما را انجام میده میگیم سیم یا دستگاه انرژی الکتریکی رو مصرف کرده اما هر وقت که این گرما را لازم نداشته باشیم و بی علت تولید بشود میگوییم مقاومت سیم مقداری انرژی الکتریکی را تلف کرده مثل گرمایی که در سیمهای انتقال انرژی (سیمهای رابط ) تولید میشود . شکل ظاهری مقاومتها مقاومت ممکن است چندین حلقه سیم مسی نازک که به دور هسته ای پیچیده شده است باشد ، و یا از مواد نیمه رسانا مانند کربن ساخته شده باشد. مواد نیمه رسانا نسبت به رساناها مقاومت بیشتری در برابر عبور جریان از خود نشان میدهند. مقاومتها به اشکال و اندازه های مختلفی ساخته میشوند که رایجترین آنها ، مقاومتهای رنگی هستند که از آنها در جریانهای پایین استفاده میشود و در جریانهای بالا معمولا از مقاومتهای سرامیکی یا آجری استفاده میشود که نسبت به مقاومتهای رنگی حجم بیشتری دارند . سمبل مداری مقاومت به این شکلها است : حالا میخواهیم یک رابطه بین این سه کمیت پیدا کنیم : مقاومت ، جریان ، ولتاژ بازهم مثال لیوان آب : گفتیم اگه یه شیر سر راه لوله رابط دو لیوان قرار دهیم میتونیم جریان آب را کنترل کنیم حالا فرض کنید شیر آب را به اندازه ای تنظیم کردیم که در هر ثانیه یک سی سی آب وارد لیوان نصفه میشود حالا به جای لیوان پر آب یه گالن پر آب وصل میکنیم آیا بازم همون مقدار آب وارد لیوان نصفه میشود ؟ مسلماً اینطور نیست چون فشار آب زیاد شده . به ازای یک ثانیه آب بیشتری از لوله عبور میکند. پس هرچه فشار آب را زیاد کنیم (اختلاف سطح آبها) جریان آب بیشتر میشود و به همین صورت هم در مدار الکتریکی هر چه فشار الکتریکی (ولتاژ) را افزایش دهیم در صورت ثابت بودن مقاومت مدار جریان نیز بیشتر میشود. مقاومت / ولتاژ= جریان عبوری از سیم یا جریان / ولتاژ = مقاومت جریان × مقاومت = ولتاژ مثال فرض میکنیم که یک مقاومت 5 اهمی داریم دوسرش را به یک منبع ولتاژ 10 ولتی وصل کرده ایم میخواهیم ببینیم که چه جریانی از مقاومت عبور میکند (جریان را با I ولتاژ را با V و مقاومت را R نشان میدهند) I=10/5 = 2 A پس جریان دو آمپر از مقاومت عبور میکند حالا اگر به جای مقاومت 5 اهمی مقاومت 4 اهمی قرار بدهیم جریانی که مقاومت از منبع تغذیه دریافت میکند 5/2 آمپر میشود . پس نتیجه میگیریم که هر مقاومت یا هر مصرف کننده فقط به اندازه مورد نیاز خود از منبع تغذیه، جریان میکشد. توجه داشته باشید وقتی یک منبع به مقاومتی جریان میدهد این جریان از خود منبع تغذیه هم عبور میکند . گفتیم که چون سطح آب درون لیوانها متفاوت است جریان آب برقرار میشود اما پس از اینکه آب هر دوتا یه اندازه شد دیگر جریان آبی وجود ندارد ( بله درست است چون دیگر اختلافی وجود ندارد) ولی در منبع تغذیه اینطور نیست چون الکترونها دائما توسط نیروی خارجی به یک سمت کشیده میشوند . پس برای لیوان هم می میتوان فرض کرد که یک پمپ آب بالای سر لیوانها وجود دارد که توسط یک شیلنگ به هراندازه که آب وارد لیوان نصفه میشود به همان اندازه آب را برمیدارد و به لیوان پر میریزد و هیچ گاه نمیگذارد که سطح آب درون لیوانها تغییر کند همان کاری را که نیروی خارجی بر روی یک سیم انجام میداد (آهنربا) پس چون همیشه اختلاف ثابت است در نتیجه همیشه جریان ثابت و پایدار است . همان جریانی که از لوله پایینی لیوانها میگذرد همان جریان هم از شیلنگ و پمپ بالا میگذرد. این مجموعه را میتوان به دو قسمت کلی تقسیم کرد 1- منبع تغذیه (شامل دو لیوان و پمپ و شیلنگ) 2- مصرف کننده (لوله پایینی و شیر) پس نتیجه میگیریم که در یک مدار بسته جریان بصورت حلقه ای از کل عناصر مدار عبور میکند (حتی از خود منبع تغذیه ) که مقدارش در تمام نقاط برابر است . حالا اگر شیر آب را کمی زیاد کنیم کل جریانی که در حال گردش است زیاد


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره آشنایی با الکترونیک (2)

تحقیق در مورد پرش با نیزه 2

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق در مورد پرش با نیزه 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 19

 

پرش با نیزه

1- ویژگیهای تکنیکی پرش با نیزه

2- قوانین پرش با نیزه

3- مراحل آمو زش پرش با نیزه

ــــــــ

ویژگى‌هاى تکنیکى تکنیک پرش با نیزه مراحل کامل

 

تکنیک پرش با نیزه، به مراحل زیر تقسیم مى‌شود:

دورخیز و کاشتن نیزه، جهش، جمع‌شدن به عقب و کشش/چرخش، عبور از مانع و فرود.

یک دورخیز سریع موجب گرفتن نیزه پرش از ارتفاع بالا و استفاده از نیزه‌هاى غیرقابل انعطاف مى‌شود. ترکیب دورخیز و کاشتن صحیح و مناسب، شرط اصلى براى یک پرش موفقیت‌آمیز است.

- در خلال عمل جهش و خم‌کردن نیزه پرش مى‌باید حداکثر انرژى به نیزهٔ پرش منتقل شود.

- در خلال جمع‌شدن به عقب، کشش و چرخش، به‌قدر ممکن، انرژى ذخیره‌شده را انتقال مجدد دهید که این‌کار به اعمال عضلات فعال نیز کمک مى‌شود.

ویژگى‌هاى تکنیکى وضعیت گرفتن و حمل نیزه پرش

هدف: به‌حداقل رساندن اختلال در مرحلهٔ دورخیز و آماده‌شدن براى کاشتن نیزه به‌طور مؤثر

دست راست نزدیک به لگن راست در حالى‌که دست چپ به‌اندازهٔ عرض شانه از آن فاصله دارد قرار مى‌گیرد.

- هر دو دست خم مى‌باشند.

- آرنج دست چپ به‌طرف پهلو قرار مى‌گیرد.

- بالاتنه در یک وضعیت راست قرار مى‌گیرد. (تصویر وضعیت گرفتن و حمل نیزه پرش(

 

وضعیت گرفتن و حمل نیزه پرش

ویژگى‌هاى تکنیکى کاشتن نیزه پرش

هدف: آماده‌شدن براى جهش و به‌حداقل رسیدن کاهش سرعت.

نیزه باید به‌تدریج و به‌آرامى که در ۳/۱ آخر دورخیز پائین آورده شود.

- کاشتن نیزه یک گام مانده به آخر، با تماس پاى چش و با هُل‌‌دادن نیزه به جلو شروع مى‌شود.

- بازوى راست به‌سرعت بالا آورده شود و با تماس پاى راست با زمین، دست نزدیک به‌ سر هُل داده شود.

- بدن در وضعیت راست در حالى‌که شانه‌ها در وضعیت قدامى (جلوئی) قرار دارند نگه داشته شود. (تصویر کاشتن نیزه پرش(

 

کاشتن نیزه پرش

ویژگى‌هاى تکنیکى جهش

هدف: انتقال حداکثر انرژى به نیزهٔ پرش

کاشتن پا باید فعال و با تمام کف پا روى زمین باشد.

- بدن و بازوى دست راست کاملاً کشیده شوند.

- دست بالائى (راست) مستقیماً بالاى پاى جهش (چپ) قرار گیرد.

- پاى آزاد خم شود و به‌طور فعال به‌طرف جلو تاب داده شود. (تصویر جهش)

 

جهش

ویژگى‌هاى تکنیکى خم‌کردن نیزه پرش

هدف: انتقال حداکثر انرژى به نیزهٔ پرش

وضعیت جهش ”نگه‌داشته“ شود.

- از یک حرکت آونگى طولانى استفاده شود.

- بازوى دست چپ به‌طرف جلو و بالا فشار وارد آورد.

- بازوى دست راست کاملاً کشیده باشد. (تصویر خم‌کردن نیزه پرش)


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد پرش با نیزه 2

تحقیق در مورد مبارزه با علف های هرز

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق در مورد مبارزه با علف های هرز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

 

استفاده از دگر آسیبی برای مبارزه با علف های هرز Redstem , Duck salad و سوروف .

خلاصه : از 279/17 نمونه یا واریته برنج که از 110 کشور در مجموعه جمع آوری شده بخشی از تحقیقات کشاورزی آمریکا وجود دارد. حدود 000/12 جهت وجود دگر آسیبی برای Duck salad (wild) Meterantheralimosa و حدود 000/5 نمونه برای وجود دگر آسیبیدر مقابل Redstem Ammannia coccinea Rottb. و سورف Echinochloa crus _ galli [L] (Beauv مورد ارزیابی قرار گرفتند مجموعه 412 نمونه در آزمایشات مزرعه ای در سالهای 1988 و 1989 و 1990 ناحیه فعالیت دگر آسیبی بیشتر از ده سانتی متر برای Duck salad و 145 نمونه دیگر همین ناحیه دگر آسیبی را برای Redstem داشتند. 94 نمونه دارای فعالیت دگر آسیبی ظاهری به سوروف از خود نشان دادند .

نمونه هایی از برنج که فعالیت دگر آسیبی در مزرعه داشتند دو تا سه برابر وزن ریشه آنها بیشتر از ارقامی بود که فعالیت دگر آسیبی نداشتند. در کسرتهایی که با سوروف آلوده شده بود، کاهش عملکرد نمونه هایی از برنج که فعالیت دگر آسیبی داشتند، 37/0 و نمونه هایی که این خاصیت را نداشتند 68% تا 60 بود .

کروماتوگرام های نمونه ای بدون دگر آسیبی و با دگر آسیبی دو نوع بودند. یک نوع توسط 12777: PI و نوع دیگر رقم بدون دگر آسیبی است .

مقدمه : مولیش 1937 از واژه دگر آسیبی به منظور اثرات بیوشیمیای متقابل مفید و مضر برای همه رده های گیاهی از جمله میکروارگانیسم ها استفاده کرد. Rice رایس در (1984) بعدها این تعریف را اصلاح کرد و آن را هرگز اثر مستقیم یا غیر مستقیم مفید یا مضر توسط یک گیاه از جمله میکروارگانیسم ها روی دیگری در اثر تولید ترکیبات شیمیایی که به محیط وارد می شود، نامیده است مواد شیمیایی که دارای خاصیت دگر آسیبی هستند مثلا در همه بافت های گیاهی از جمله برگ ، گل ، ساقه ، میوه و ریشه و بذر وجود دارد و از طریق تصاعد گازی ، ترشحات ریشه ، نشت کردن و یا پوسیدن بقایای گیاهی به محیط وارد می شوند (Rice , 1989: Putnam and Weston , 1984) .

گرچه این واژه ابتدا توسط مولیش 1937 مطرح شده ، مفهوم دگر آسیبی دارای سابقه بسیار طولانی از علوم کشاورزی است مثلا نئوفراستوس ( سیصد سال قبل از میلاد) به سمت گیاهی در کتاب خود تحت عنوان شناخت گیاهان اشاره کرد یا فیلسوف یونانی دموکریتوس استفاده از فراورده های گیاهی که بطور طبیعی تولید می شوند استفاده شده به عنوان متد علمی برای کنترل علف های هرز اشاره کرد و بیان داشت که با استفاده از مخلوطی از گل های لوپن و شیرابه هلموک روی ریشه درختان می توان آن ها را از بین برد (Rizi and Rizvi 1992) .

دگر آسیبی از گل های اوپن و شیرابه هلموک روی ریشه درختان می توان آنها را از بین برد .

دگر آسیبی مکانیزمی است که به آن وسیله علف های هرز رشد گیاهان زراعی را تحت تاثیر قرار داد.

و بطور گسترده ای در جوامع (Gressel and hom , 1964, whittaker and feeny , 1971) , (Bell and koeppe , 1972) توانایی بالقوه دگر آسیبی علف های هرز از طریق رهاسازی ترکیبات سمی در محیط بوسیله ترشحات ریشه یا پوسیده نشدن مواد گیاهی در حدود 90 گونه گیاهی گزارش شده است (Putham and Weston , 1984) این علف های هرز شامل گونه های مرغ (Agropyron repens [L] Beaur) (Kommedahl , kotherimer , and ber nardini , 1959; Gabor and veath , 1981)

علاوه بر وجود دگر آسیبی در علف های هرز برخی محققین این خاصیت را در گیاهان زراعی مانند: چاودار ، گندم آفتابگردان ، جو، تنباکو، برنج نیز گزارش کشده اند.

پوتمن و دوک (1974) اظهار داشتند که انواع وحشی گیاهان زراعی در ابتدا دارای خاصیت دگر آسیبی زیادی بوده اند و دورگ گیری و به گزینی که روی آنها انجام شده است . این خاصیت بعدا گزارش یافته است و یا از بین رفته است .

در آمریکا بیش از 50 گونه علف های هرز فراوان برنجی که بصورت مستقیم (یعنی کشت مستقیم بذر) و این علف هرز در رتبه بعد از قیاق که فراوانترین علف هرز در مزارع برنج است.

قرار دارد و پس از آن گونه های (Sesbania exaltata [raf] rydb.exA.w.Hill)

و برنج ترمز (Scirpus spp) , (oryza satival).

گونه (Brachiaria platphylla [Griseb] nash ) and (Leptochlo a spp)

در مجموعه جمع آوری شده انواع برنج سازمان تحقیقات کشاورزی آمریکا 279/17 نمونه برنج از 110 کشور وجود دارد یکی از اهداف این تحقیق ارزیابی این مجموعه برنج و مشخص کردن نمونه ها یا واریته هایی است که دارای خاصیت دگر آسیبی به علف های هرز آبزی و خشکزی می باشد . حدود 12000 نمونه به منظور ارزیابی وجود دگر آسیبی برای (Duck salad) و حدود 5000 نمونه به منظور ارزیابی دگر اسیبی برای redstem و قیاق بررسی شدند نمونه هایی که دارای این خاصیت بودند شناسایی شدند. چنین کاری می تواند منجر به کاشه مصرف علف کش ها و بهبود و کیفیت آب


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد مبارزه با علف های هرز

پاورپوینت درس ششم : حرمی با دو گنبد .

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت درس ششم : حرمی با دو گنبد . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درس ششم : حرمی با دو گنبد .


پاورپوینت درس ششم : حرمی با دو گنبد .

دانلود پاورپوینت درس ششم : حرمی با دو گنبد 

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 5

 

 

 

 

دانلود پاورپوینت درس ششم : حرمی با دو گنبد 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درس ششم : حرمی با دو گنبد .