دانلود پاورپوینت آبخیزداری

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت آبخیزداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست:

مفاهیم آبخیز و آبخیزداری

تاریخچه آبخیزداری

تقسیم بندی حوزه های آبخیز در ایران

طبقه بندی آبخیزها و خصوصیات آنها

اهمیت و ضرورت آبخیزداری

مسائل و مشکلات حوزه های آبخیز (سیل و سیل خیزی، خشکسالی و بحران آن – فرسایش خاک و رسوب زایی – تخریب پوشش گیاهی – تخریب منابع طبیعی – مسائل اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی )

اهداف آبخیزداری

استراتژی کلان آبخیزداری در ایران

شناسایی عناصر مختلف موثر در حوزه های آبخیز

مطالعات در مورد نیاز در طرح های آبخیزداری

تعریف مدیریت و اصول آن

برنامه ریزی و تنظیم طرح

تنگناها، گزینه ها و استراتژیها

نظارت و ارزیابی فعالیت های آبخیزداری

 و برنامه ریزی اجرایی کار GPM

مسایل اقتصادی طرح ها و چگونگی ارزیابی آنها

مشارکت مردم در طرح ها آبخیزداری

ارتباط با سایر بخش های جامعه

روش انجام مطالعات در آبخیزداری

روش سنتز طرح ها و پروژه های آبخیزداری.

آبخیزداری :

برای اولین بار جامعه جنگل بانی آمریکا در کتاب « واژه شناسی جنگل» در سال 1946 تعریفی از آبخیزداری را ارائه نمود. که این تعریف عبارت است از علم اداره منابع طبیعی موجود در یک آبخیز را که به طور عمده برای تولید و حفاظت آب و منابع طبیعی وابسته به آن بکار گرفته می شود آبخیزداری گویند. این علم شامل کنترل خاک و جلوگیری از وقوع سیلاب ها و حفظ ارزش تفرجگاهی منابع نیز می باشد.

به طور کلی آبخیزداری به مدیریت و بهره برداری بهینه و پایدار از کلیه منابع آب، خاک و سرزمین گفته می شود. این مدیریت باید به گونه ای باشد که سبب افزایش رفاه آبخیز نشینان شود.

کلمه پایداری در موارد زیادی استفاده می شود و تعریف روشنی ندارد.

برخی مولفه های پایداری شامل موارد ذیل است:

حفظ و نگهداری شرایط و سطح مطلوب تولیدات حاصل از طبیعت

استحکام بخشیدن به شرایط مطلوب و حفظ نرخ تولید در نزدیکی متوسط آن

بهبود بخشیدن شرایط مطلوب و نرخ تولید

این اجزاء پایداری در مقیاس های منطقه ای، زمین های کشاورزی تا اراضی با پوشش طبیعی قابل اجرا است.

آبخیز(Watershed):

منطقه ای با مرزهای هیدرولوژیکی طبیعی که به یک نقطه خاصی در رودخانه یا دریاچه و منبع آبی ختم می شود. یک آبخیز مجموعه ای است از منابع آب سطحی و زیر زمینی، خاک، پوشش گیاهی، حیات وحش و همچنین انسان و اثرات و فعالیت های آن که همگی در یک رابطه تنگاتنک با یکدیگر قرار دارند.

آبخیز در اساس یک واحد هیدرولوژیکی است که امروزه به عنوان یک واحد فیزیکی، بیولوژیکی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی برای برنامه ریزی و مدیریت کلیه منابع موجود در طبیعت پذیرفته شده است.

River basin: همان تعریف آبخیز را دارد ولی در مقیاس بزرگ تر و فرق دیگر آن این است که این حوزه ها از طریق یک رودخانه به دریا منتهی می شود. مثل کارون و سفید رود

تخریب آبخیز (watershed degredation):

کاهش پتانسیل تولیدی منابع آب و خاک یک آبخیز را گویند که همراه با تغییرات فاهش در رژیم هیدرولوژیکی حوضه از جمله کاهش کیفیت و کمیت رواناب ها و منابع آبی حوضه است (نجفی نژاد 1376). تخریب آبخیز
می تواند از اثرات متقابل خصوصیات فیزیولوژیکی اقلیم و بهره برداری نامناسب از زمین (جنگل تراشی، کشت نامناسب، معدن کاری غیر اصولی، چرای مفرط، جاده سازی، ...) حاصل شود.

خلاصه ای از تاریخچه آبخیزداری در ایران:

1328: تشکیل ادارات بررسی های آب و خاک و حفظ منابع طبیعی در وزرات کشاورزی

1337: گزارش کارشناس فائو در مورد وضعیت خطرناک فرسایش خاک در ایران

1338: اجرای عملیات نمونه حفاظت خاک در زیر حوزه سیرچال کرج توسط کارشناسان فائو

1346: تاسیس دفتر فنی خاک در وزرات منابع طبیعی

1348: تخصیص اولیه اعتبارات به طرح های حفاظت از آبخیزها

1349: تهیه اولین طرح آبخیزداری توسط فارغ التحصیلان دانشکده جنگلداری کرج

1350: آغاز فعالیت های گسترده آبخیزداری در حوزه آبخیز کرج، سفید رود و دز

1351: تشکیل دفتر حفاظت خاک و آبخیزداری در سازمان جنگل ها و مراتع کشور

1352: تشکیل شوراهای آبخیزداری

1353: آغاز اولین طرح مشترک حفاظت آبخیزها با همکاری فائو

1353: تهیه اولین طرح جامع آبخیزداری توسط کارشناسان ایرانی

1363: آغاز دومین طرح مشترک حفاظت آبخیزها با همکاری فائو

1371: تشکیل معاونت آبخیزداری در وزرات جهاد کشاورزی

1380: ادغام معاونت آبخیزداری در سازمان جنگل ها  و مراتع

برخی از استراتژی های آبخیزداری در کشور (اهداف بلند مدت):

قانون مند کردن و نظام دادن به انواع بهره برداری های منابع در آبخیز داری

هماهنگی و یکپارچگی کلیه پروژه ها و فعالیت های عمرانی اقتصادی حوزه های آبخیز

اصلاح نظام فعلی کاربری اراضی در آبخیزها

واگذاری عمده برنامه ریزی و اجرای طرح های حفاظت خاک به ساکنین آبخیزها و سایر بهره برداران از منابع آبخیز.

ایجاد مکانیسم های مناسب برای تبادل سریع اطلاعات بین کلیه دستگاه هایی که هر یک به نوعی در زمینه منابع آب و خاک و کشاورزی و جنگل و مرتع فعالیت می کنند.

همکاری و مشارکت اساسی در حل مسائل مالکیت اراضی و نظام بهره برداری از اراضی

هدف نهایی آبخیزداری:

هدف نهایی آبخیزداری کشور اعمال مدیریت منابع و هماهنگی و یکپارچه سازی کلیه منابع یک آبخیز به نحوی که ضمن بهره برداری متناسب و منطقی از منابع طبیعی، اراضی کشاورزی و سرمایه های انسانی این منابع برای نسل های آینده حفظ شود.

برخی هدف های خاص در آبخیزداری به شرح ذیل است: 

افزایش تولید آب

بهبود و تثبیت کیفیت آب در حد استاندارد های معمول

شامل 438 اسلاید POWERPOINT

گزارش کارآموزی اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان

اختصاصی از اینو دیدی گزارش کارآموزی اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کارآموزی اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان

رشته کامپیوتر

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 20

مقدمه

کارآموزی همانطوری که از نام آن پیداست آموختن کارهایی در راستای با رشتۀ مورد نظرمی باشد؛ و همچنین به عنوان واحد درسی می باشد که بایستی در ابتدا کار آن را اخذ کرده سپس با توجه به آیین نامۀ تعیین شده در دانشگاه به مدت 240 ساعت درمکانی که با انتخاب خود ما و با تأیید دانشگاه صورت می گیرد سپری و گزارشی جهت ارائه آماده کنیم؛ اینجانب ابراهیم نوچمنی نیز با توجه به سیر مراحل و با سعی در رعایت هر چه بهتر به اتمام رساندن این دوره، ادراه کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان را به عنوان مکان مورد نظر خود درنظر گرفته وپس از اتمام مراحل اداری به بخش بایگانی معرفی شدم، در آن بخش سرپرست در ابتدای کار با بیان شرح وظایف، وظیفه ای را که به عهدۀ من بود به من گوشزد کرد و با دقت در انجام وظایف توانستم کار با کامپیوتر را که در واقع ثبت نامه ها و کارهایی از قبیل جستجوی نامۀ مورد نظر و... بود به نحو احسن انجام دهم و همچنین در طی این دوره به ارزیابی کاربرد کامپیوتر در بخش های مختلف طبق فهرست تعیین شده پرداخته ام و تا حدودی به علم خود افزوده که به رشته تحریر درآورده و امیدورام که قابل قبول واقع گردد.      

مقدمه

تقدیر و تشکر

فصل اول :  آشنایی کلی با مکان کار آموزی

   1ـ1 :  تاریخچه

   2ـ1 :  چارت تشکیلات

   3ـ1 :  شرح وظایف

   3ـ1 :  شرح وظایف

   3ـ1 :  شرح وظایف

   3ـ1 :  شرح وظایف

   3ـ1 :  شرح وظایف

فصل دوم :   ارزیابی بخش های مرتبط با رشته علمی کارآموز 

   1ـ2 :  تاریخچه کامپیوتر

   2ـ2 :  تعریف کامپیوتر

   3ـ2 :  مزایای کامپیوتر

      1ـ3ـ2 :  مزایای کامپیوتر نسبت به انسان

      2ـ3ـ2 :  مزایای انسان نسبت به کامپیوتر

   4ـ2 :  کاربردهای کامپیوتر

      1ـ4ـ2 :  کاربرد کامپیوتر در اداره 

فصل سوم :  آزمون آموخته ها ونتایج و پیشنهادات

   1ـ3 :  آزمون آموخته ها

   2ـ3 :  نتایج

   3ـ3 :  پیشنهادات

دانلود تحقیق آبخیزداری

اختصاصی از اینو دیدی دانلود تحقیق آبخیزداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سرفصل
مفاهیم آبخیز و آبخیزداری
تاریخچه آبخیزداری
تقسیم بندی حوزه های آبخیز در ایران
طبقه بندی آبخیزها و خصوصیات آنها
اهمیت و ضرورت آبخیزداری
مسائل و مشکلات حوزه های آبخیز (سیل و سیل خیزی، خشکسالی و بحران آن – فرسایش خاک و رسوب زایی – تخریب پوشش گیاهی – تخریب منابع طبیعی – مسائل اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی )
اهداف آبخیزداری
استراتژی کلان آبخیزداری در ایران
شناسایی عناصر مختلف موثر در حوزه های آبخیز
مطالعات در مورد نیاز در طرح های آبخیزداری
تعریف مدیریت و اصول آن
برنامه ریزی و تنظیم طرح
تنگناها، گزینه ها و استراتژیها
نظارت و ارزیابی فعالیت های آبخیزداری
و برنامه ریزی اجرایی کار GPM
مسایل اقتصادی طرح ها و چگونگی ارزیابی آنها
مشارکت مردم در طرح ها آبخیزداری
ارتباط با سایر بخش های جامعه
روش انجام مطالعات در آبخیزداری
روش سنتز طرح ها و پروژه های آبخیزداری.

فصل اول
مقدمه و تعاریف :
آبخیزداری :
برای اولین بار جامعه جنگل بانی آمریکا در کتاب « واژه شناسی جنگل» در سال 1946 تعریفی از آبخیزداری را ارائه نمود. که این تعریف عبارت است از علم اداره منابع طبیعی موجود در یک آبخیز را که به طور عمده برای تولید و حفاظت آب و منابع طبیعی وابسته به آن بکار گرفته می شود آبخیزداری گویند. این علم شامل کنترل خاک و جلوگیری از وقوع سیلاب ها و حفظ ارزش تفرجگاهی منابع نیز می باشد.
به طور کلی آبخیزداری به مدیریت و بهره برداری بهینه و پایدار از کلیه منابع آب، خاک و سرزمین گفته می شود. این مدیریت باید به گونه ای باشد که سبب افزایش رفاه آبخیز نشینان شود.
کلمه پایداری در موارد زیادی استفاده می شود و تعریف روشنی ندارد.
برخی مولفه های پایداری شامل موارد ذیل است:
- حفظ و نگهداری شرایط و سطح مطلوب تولیدات حاصل از طبیعت
  استحکام بخشیدن به شرایط مطلوب و حفظ نرخ تولید در نزدیکی متوسط آن  -
بهبود بخشیدن شرایط مطلوب و نرخ تولید-
این اجزاء پایداری در مقیاس های منطقه ای، زمین های کشاورزی تا اراضی با پوشش طبیعی قابل اجرا است.

آبخیز(Watershed):
منطقه ای با مرزهای هیدرولوژیکی طبیعی که به یک نقطه خاصی در رودخانه یا دریاچه و منبع آبی ختم می شود. یک آبخیز مجموعه ای است از منابع آب سطحی و زیر زمینی، خاک، پوشش گیاهی، حیات وحش و همچنین انسان و اثرات و فعالیت های آن که همگی در یک رابطه تنگاتنک با یکدیگر قرار دارند.
آبخیز در اساس یک واحد هیدرولوژیکی است که امروزه به عنوان یک واحد فیزیکی، بیولوژیکی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی برای برنامه ریزی و مدیریت کلیه منابع موجود در طبیعت پذیرفته شده است.

River basin  : همان تعریف آبخیز را دارد ولی در مقیاس بزرگ تر و فرق دیگر آن این است که این حوزه ها از طریق یک رودخانه به دریا منتهی می شود. مثل کارون و سفید رود
تخریب آبخیز (watershed degredation):
کاهش پتانسیل تولیدی منابع آب و خاک یک آبخیز را گویند که همراه با تغییرات فاهش در رژیم هیدرولوژیکی حوضه از جمله کاهش کیفیت و کمیت رواناب ها و منابع آبی حوضه است (نجفی نژاد 1376). تخریب آبخیز
می تواند از اثرات متقابل خصوصیات فیزیولوژیکی اقلیم و بهره برداری نامناسب از زمین (جنگل تراشی، کشت نامناسب، معدن کاری غیر اصولی، چرای مفرط، جاده سازی، ...) حاصل شود.

خلاصه ای از تاریخچه آبخیزداری در ایران:
1328: تشکیل ادارات بررسی های آب و خاک و حفظ منابع طبیعی در وزرات کشاورزی
1337: گزارش کارشناس فائو در مورد وضعیت خطرناک فرسایش خاک در ایران
1338: اجرای عملیات نمونه حفاظت خاک در زیر حوزه سیرچال کرج توسط کارشناسان فائو
1346: تاسیس دفتر فنی خاک در وزرات منابع طبیعی
1348: تخصیص اولیه اعتبارات به طرح های حفاظت از آبخیزها
1349: تهیه اولین طرح آبخیزداری توسط فارغ التحصیلان دانشکده جنگلداری کرج
1350: آغاز فعالیت های گسترده آبخیزداری در حوزه آبخیز کرج، سفید رود و دز
1351: تشکیل دفتر حفاظت خاک و آبخیزداری در سازمان جنگل ها و مراتع کشور
1352: تشکیل شوراهای آبخیزداری
1353: آغاز اولین طرح مشترک حفاظت آبخیزها با همکاری فائو
1353: تهیه اولین طرح جامع آبخیزداری توسط کارشناسان ایرانی
1363: آغاز دومین طرح مشترک حفاظت آبخیزها با همکاری فائو
1371: تشکیل معاونت آبخیزداری در وزرات جهاد کشاورزی
1380: ادغام معاونت آبخیزداری در سازمان جنگل ها  و مراتع
برخی از استراتژی های آبخیزداری در کشور (اهداف بلند مدت):
    قانون مند کردن و نظام دادن به انواع بهره برداری های منابع در آبخیز داری
    هماهنگی و یکپارچگی کلیه پروژه ها و فعالیت های عمرانی اقتصادی حوزه های آبخیز
    اصلاح نظام فعلی کاربری اراضی در آبخیزها
    واگذاری عمده برنامه ریزی و اجرای طرح های حفاظت خاک به ساکنین آبخیزها و سایر بهره برداران از منابع آبخیز.
    ایجاد مکانیسم های مناسب برای تبادل سریع اطلاعات بین کلیه دستگاه هایی که هر یک به نوعی در زمینه منابع آب و خاک و کشاورزی و جنگل و مرتع فعالیت می کنند.
    همکاری و مشارکت اساسی در حل مسائل مالکیت اراضی و نظام بهره برداری از اراضی
هدف نهایی آبخیزداری:
هدف نهایی آبخیزداری کشور اعمال مدیریت منابع و هماهنگی و یکپارچه سازی کلیه منابع یک آبخیز به نحوی که ضمن بهره برداری متناسب و منطقی از منابع طبیعی، اراضی کشاورزی و سرمایه های انسانی این منابع برای نسل های آینده حفظ شود.
برخی هدف های خاص در آبخیزداری به شرح ذیل است:

    افزایش تولید آب
    بهبود و تثبیت کیفیت آب در حد استاندارد های معمول
    تامین آب مورد تقاضای مناطق پایین دست در زمان مناسب
    اصلاح و توسعه جنگل ها، مراتع و چراگاه ها
    اصلاح و توسعه اراضی کشاورزی و افزایش تولید مزارع کوچک و محدود
    کاهش فرسایش و خطرات ناشی از بروز سیلاب
    حمایت از حیات وحش
    توسعه  و افزایش ارزش تفرجگاهی
مهمترین علل انتخاب آبخیز به عنوان یک واحد مدیریتی کلان
    آبخیز یک واحد اکولوژیک است که روابط متقابل اجزای آن و عملکرد آنها در بهره برداری از اراضی و توسعه منابع آب و خاک مهم
می باشد. شناخت این روابط منطقی در یک حوزه آبخیز امکان پذیر
می باشد.
    آبخیز واحد های برنامه ریزی منابع آب است و امکان محاسبه بیلان آبی را فراهم می کند.
    از آنجایی که نحوه مدیریت بخش های بالایی یک حوزه آبخیز تاثیر مستقیم روی کیفیت آب و خاک مناطق پایین دست دارد. مدیریت منابع طبیعی باید در قالب حوزه آبخیز انجام شود.
تذکر :
تفاوت آبخیزداری و حفاظت آب و خاک
برنامه های حفاظت آب و خاک جزئی از آبخیزداری است.
 
اندازه حوزه آبخیز
تعیین اندازه آبخیز در برآورد پارامترهای آب از قبیل کل آبدهی سالانه، پتانسیل سیل خیزی، شناسایی میانگین اراضی تحت مدیریت و ارزیابی، زمان و مکان اجرای اقدامات اجرایی و مدیریتی، کنترل کیفیت و کمیت مقدار آب، فرسایش خاک و ... اهمیت دارد.
رابطه مساحت و فاکتورهای مختلف آبخیز به شرح ذیل است:
    معمولاً با افزایش مساحت، شیب متوسط آبخیز کاهش می یابد
    با افزایش مساحت حوزه آبخیز یکنواختی بارش در از بین می رود بدین معنی که ممکن است در قسمتی از حوضه بارش اتفاق بیفتد در حالی که در قسمت دیگری از حوضه بارشی وجود نداشته باشد.
    با افزایش مساحت متوسط شدت بارش در حوضه کاهش می یابد.
    با افزایش مساحت حوضه تنوع کاربری افزایش می یابد
    با افزایش مساحت حوضه تنوع پوشش گیاهی، خصوصیات خاک شناسی، سنگ شناسی و ... افزایش می یابد.
مقیاس های مطالعاتی در برنامه ریزی حوزه آبخیز
به هنگام برنامه ریزی برای حوزه آبخیز بررسی اینکه چه مقیاسی جهت چه نوع مطالعاتی مناسب است بسیار مفید خواهد بود. در یک تقسیم بندی حوزه های آبخیز را می توان به پنج رده تقسیم کرد.
- حوزه های آبخیز کلان (Basins):
 بزرگترین واحد مدیریتی است که به یک دریافت کننده اصلی و عمده آب همچون رودخانه ها ی بزرگ، خلیج، دریاچه ها و ... منتهی
می شود. این حوزه ها عموماً بیش از چند هزار کیلومتر مربع مساحت دارند و اغلب ممکن است چند استان را شامل شوند.
-    حوزه های آبخیز اصلی (Sub basins) :
در داخل هر حوزه آبخیز کلان یک گروه از حوزه های کوچکتر که دارای چند صد کیلومتر مربع مساحت هستند وجود دارد. حوزه های آبخیز اصلی موزاییکی از کاربری های مختلف (همانند جنگل، مرتع، زراعت، شهری و...) هستند.
-    حوزه های آبخیز (Watersheds):
-    هر حوزه آبخیز اصلی به نوبه خود به چند حوزه آبخیز تقسیم می شود که مساحت آنها حداکثر 20000 هزار هکتار است و به عنوان واحد های مدیریتی مقدماتی مطرح است.
-    زیر حوزه های آبخیز (Sub watersheds):
این زیر حوزه ها عموماً دارای مساحتی کمتر از 2000 هکتار هستند و معمولاً به عنوان واحد های برنامه ریزی نهایی مورد استفاده قرار می گیرند.
-    مکان های اجرایی پروژه:
این مکان ها معمولاً بخش های از زیر حوزه هستند که به عنوان واحد های عملیاتی شناخته می شوند.
حوزه های آبخیز کلان ایران (وزارت نیرو 1355):
پستی و بلندی موجود در ایران را به 6 حوزه آبخیز کلان تقسیم کرده که عبارتند از:
1- حوزه آبخیز دریای خزر که تقریباً 12 درصد مساحت کل کشور را تشکیل می دهد.
2- حوزه آبخیز خلیج فارس و دریای عمان که 25 درصد مساحت کل کشور را تشکیل می دهد.
3- حوزه آبخیز دریاچه ارومیه که تقریباً 3 درصد مساحت کشور را تشکیل می دهد.
4- حوزه آبخیز رودخانه های بسته مرکزی که تقریباً 50 درصد مساحت کشور را تشکیل می دهد و به دریاچه ها و نمک زارهای مرکزی منتهی می شود.
5- حوزه آبخیز رودخانه های محصوری که آب آنها به رودخانه هامون می ریزد و تقریباً 7 درصد مساحت کل کشور را به خود اختصاص می دهد
6- حوزه آبخیز رودخانه های شرقی و شمال شرقی که آب آنها به طرف صحرای قره قوم واقع در ترکمنستان جریان دارد و 3 درصد مساحت کشور را تشکیل می دهد.



6 حوزه کلان کشور

 30 حوزه


برخی دلایل استفاده از زیر حوزه ها به عنوان واحد های عملیاتی
-    طبقه بندی و رتبه بندی زیر حوزه ها:
 در حوزه های آبخیز بزرگ، آسیب پذیر ترین یا اصلاح پذیرترین زیر حوزه ها باید مشخص شود، این عمل به منظور تمرکز روی منابع محدود شده و فراهم آوردن نتایج سریع و سهل الوصول می باشد.
-    برقرار کردن یا ایجاد یک مبناء یا حد بحرانی برای مشکلات مختلف:
معمولاً زیر حوزه های آبخیز به گونه ای انتخاب می شوند که دارای خصوصیات و مشکلات نسبتاً همگنی بوده و تعیین حدود بحرانی برای تمام زیر حوزه کار راحت تری باشد.
-    زیر حوزه های آبخیز به اندازه کافی جهت انجام برنامه های نظارت و ارزیابی در یک چهارچوب زمانی نسبتاً سریع کوچک هستند.

شامل 70 صفحه word و 438 اسلاید powerpoint

دانلود کارآموزی اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان

اختصاصی از اینو دیدی دانلود کارآموزی اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در جهان طبیعت منابع مختلفی وجود دارد که بیان تاریخچه ای از تمام منابع در این مقوله نمی گنجد لذا از یک منبع مهم طبیعت به نام جنگل و درخت که تشکیل دهندۀ جنگل می باشد اشاره شده علیهذا نظر به اینکه جنگل از درخت تشکیل گردیده است لذا قبلا نکاتی چند دربارۀ درخت به استحضار خوانندگان محترم می رسد.  آدمی از بدو پیدایش با درخت ارتباط دائم  و مستقیم و غیر مستقیم داشته است و از این جهت به آن با دیده احترام می نگریسته است؛ ایرانیان بخصوص اهالی سیستان به درخت گز احترام بسیار می گذاردند؛ درختان سرو نیز در مردم پارس و پارسیان اثرات بسیار نیکویی باقی گذارده است و به همیت جهت در نقاشی های ایران قدیم و هم اکنون در نقشهای قالی و ترمه و تابلوهای مینیاتور نقش درخت سرو سرخمیده ای به نام جقه مشاهده می شود و سرو معروف کاشمر(ترشیز قدیم) نمونه ای از اهمیت این درخت نزد ایرانیان قدیم بوده است و طبق مندرجات برهان قاطع عمر درخت مزبور قبل از قطع 1450 سال بوده است و هم اکنون در باغ ارم شیراز و باغ فین کاشان درختان سروی دیده می شوند که شاید رد دنیا منحصر به فرد باشند. می گویند برای نخستین بار کیومرث دستور ساختن خانه های مسکونی از شاخه درختان را داده و جمشید از چوب درختان کشتیها ساخته است. در قرآن کریم در چندین سوره ذکری از درختان انجیر و زیتون شده است. در صدر اسلام چوب در تهیۀ محل وعظ و خطابه مساجد مورد استفاده قرار می گرفته و در دوره صفوی آثار درخشان معماری و هنر ایران مجدداً جلوه گر گردیده  و چهل ستون و عالی قاپوی اصفهان با استفاده از ستون های درخت چنار برپا گردیده است. ابوعلی سینا دانشمند بزرگ ایرانی در کتاب قانون به ذکر خواص بسیاری ازدرختان و گیاهان پرداخته و از نظر پزشکی برگ، پوست و چوب آنها را مطالعه نموده است.
نکته بسیار جالبی که باید دربارۀ درخت گفت این است که سه درخت قطور یا پنج درخت متوسط اکسیژن لازم برای تنفس یکسال یک انسان را تولید می کند و همین موضوع خود کافی برای بیان اهمیت درخت است.   

مقدمه
تقدیر و تشکر  
فصل اول :  آشنایی کلی با مکان کار آموزی
   1ـ1 :  تاریخچه
   2ـ1 :  چارت تشکیلات
   3ـ1 :  شرح وظایف
   3ـ1 :  شرح وظایف
   3ـ1 :  شرح وظایف
   3ـ1 :  شرح وظایف
   3ـ1 :  شرح وظایف
فصل دوم :   ارزیابی بخش های مرتبط با رشته علمی کارآموز  
   1ـ2 :  تاریخچه کامپیوتر
   2ـ2 :  تعریف کامپیوتر
   3ـ2 :  مزایای کامپیوتر
      1ـ3ـ2 :  مزایای کامپیوتر نسبت به انسان
      2ـ3ـ2 :  مزایای انسان نسبت به کامپیوتر
   4ـ2 :  کاربردهای کامپیوتر
      1ـ4ـ2 :  کاربرد کامپیوتر در اداره  
فصل سوم :  آزمون آموخته ها ونتایج و پیشنهادات
   1ـ3 :  آزمون آموخته ها
   2ـ3 :  نتایج
   3ـ3 :  پیشنهادات

شامل 19 صفحه فایل word

دانلود با لینک مستقیم

دانلود کارآموزی اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان

گزارش کارآموزی کامپیوتر اداره منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان

اختصاصی از اینو دیدی گزارش کارآموزی کامپیوتر اداره منابع طبیعی و آبخیزداری استان گلستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:20

مقدمه .............................................................................................................................................................
تقدیر و تشکر ................................................................................................................................................
فصل اول : آشنایی کلی با مکان کار آموزی............................................................................................
1ـ1 : تاریخچه ...........................................................................................................................................
2ـ1 : چارت تشکیلات ...............................................................................................................................
3ـ1 : شرح وظایف......................................................................................................................................
3ـ1 : شرح وظایف................................................................................................................................
3ـ1 : شرح وظایف................................................................................................................................
3ـ1 : شرح وظایف................................................................................................................................
3ـ1 : شرح وظایف................................................................................................................................
فصل دوم : ارزیابی بخش های مرتبط با رشته علمی کارآموز ...............................................................
1ـ2 : تاریخچه کامپیوتر .......................................................................................................................
2ـ2 : تعریف کامپیوتر ...............................................................................................................................
3ـ2 : مزایای کامپیوتر..........................................................................................................................
1ـ3ـ2 : مزایای کامپیوتر نسبت به انسان ..........................................................................................
2ـ3ـ2 : مزایای انسان نسبت به کامپیوتر...........................................................................................
4ـ2 : کاربردهای کامپیوتر....................................................................................................................
1ـ4ـ2 : کاربرد کامپیوتر در اداره .....................................................................................................
فصل سوم : آزمون آموخته ها ونتایج و پیشنهادات...................................................................................
1ـ3 : آزمون آموخته ها ........................................................................................................................
2ـ3 : نتایج ..........................................................................................................................................
3ـ3 : پیشنهادات..................................................................................................................................