لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 32
موضوع:
بررسی تأثیر آموزش بر روی آگاهی و نگرش بیماران هموفیل 12 تا 20 ساله مراجعه کننده به مجتمع درمانگاهی امام خمینی (ره) در رابطه با بیماری هموفیلی
فهرست
عنوان صفحه
زمینه پژوهش 3-1
مروری بر مطالعات 4-3
چارچوب پنداشتی 7-4
اهداف پژوهش 7
فرضیه های پژوهش 8-7
تعریف واژه ها 9-8
پیش فرضهای پژوهش 9
روش پژوهش 9
محیط پژوهش 10
جامعه پژوهش 10
نمونة پژوهش 10
مشخصات واحدهای مورد پژوهش 10
ابزارگردآوری داده ها 10
اعتبار علمی ابزار 10
اعتماد علمی ابزار 11
تجزیه و تحلیل داده ها 11
محدودیتهای پژوهش 12-11
اهمیت پژوهش 12
ملاحظات اخلاقی 13
منابع فارسی 15-14
منابع خارجی 16
زمینه پژوهش:
معمول ترین اختلالات انعقادی ، هموفیلی A و B می باشد. هموفیلی A یک اختلال انعقادی وابسته به کروموزوم X می باشد که در آن سطح خونی فاکتور VIII انعقادی (AHF) کاهش می یابد. هموفیلی B نیز یک اختلال وابسته به جنس می باشد که در آن سطح خونی فاکتور IX انعقادی (فاکتور کریسمس ) کاهش می یابد. علایم بالینی در هر دو نوع هموفیلی یکسان می باشد . شیوع هموفیلی احتمالاً 20 در 000/100 مرد می باشد که در 80-85 درصد موارد مربوط به هموفیلی A می باشد. هر دونوع هموفیلی در بین تمام نژادها و در تمام قسمت های دنیا شیوع یکسانی دارد (لانزکوسکی ، 2000 ، ص 302) . تقریباً تمام افراد گرفتار مردمی باشند. مادران و بعضی از خواهران آنها حامل هستند ولی دارای علایم نیستند. بیماری معمولا در اوایل کودکی و در دوران تازه به راه افتادن کودک شناخته می شود (برونر – سودارث ، هندبوک ، 1379 ، ص 399).
از علایم بیماری می توان به خونریزیهای مفاصل (همارتروز) ، دستگاه ادراری (هماتوریا) ، دهانی حلقی ، خونریزی دستگاه گوارش و CNS و
بررسی تأثیر آموزش بر روی آگاهی و نگرش بیماران هموفیل
