دانلود فایل درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه پنجم میراث پیامبر.

اختصاصی از اینو دیدی دانلود فایل درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه پنجم میراث پیامبر. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه پنجم میراث پیامبر

تعداد صفحات:24

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

مستند کارآموزی سازمان میراث فرهنگی ، واحد زبان و گویش

اختصاصی از اینو دیدی مستند کارآموزی سازمان میراث فرهنگی ، واحد زبان و گویش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه32

      در گذشته برای مرمّت عکس‌های آثار باستانی از روش‌های دستی استفاده می‌شد و یا عکس‌ها به همان صورتی که گرفته شده بودند نگهداری می‌شدند ، اما امروزه با نرم‌افزارهای مختلف طراحی صورت می پذیرد ، اگرچه انجام مرمّت یا تغییرات و اصلاحات بر روی عکس نیازمند تخصص در مورد این نرم‌افزارها می‌باشد اما اعمال اینگونه تغییرات به لحاظ سرعت بیشتر ، دقت ، سهولت و ... با نرم‌افزارهای گرافیکی مورد استقبال واقع گردیده است. گرافیک در مفهوم عام آن یعنی هرچیزی به غیر از متن که از مانیتور کامپیوتر نمایش داده می‌شود ولی مفهومی که از گرافیک کامپیوتر رواج دارد به معنی تصاویری است که در برنامه‌های گرافیکی مثل فتوشاپ ایجاد می‌شود و یا توسط اسکنر اسکن می‌شود.

      تصاویر در کامپیوتر به دو دسته اصلی تقسیم می‌شوند : تصاویر ثابت و تصاویر متحرک . برای کار با هر یک از این دو نوع تصویر ، نرم‌افزار خاصی وجود دارد که تعدادشان هم کم نیست.

در دنیای کامپیوتر برای هر کاری چندین ابزار وجود دارد که هر کدام نقاط قوت و ضعفی دارند ما با توجه به هدفی که داریم و با مقایسه بین ابزارهای موجود و استفاده از تجربیات دیگران بهترین آن‌ها را انتخاب می‌کنیم. در مورد گرافیک نیز همینطور است ، برای کار گرافیک در کار کامپیوتر ما می‌توانیم از :

Corel draw , Corel photo paint , adobe illustrator , macromedia freehand و هزاران ابزار دیگر استفاده کنیم ، مهمترین دلیلی که باعث می‌شود ما فتوشاپ را انتخاب کنیم ، قدرتمند بودن و در عین حال ساده بودن آن است . در عالم گرافیک کامپیوتری تقریباً کاری وجود ندارد که فتوشاپ نتواند آن را انجام دهد با وجود این فراگیری آن بسیار آسان است و هرکسی با کمی تمرین می‌تواند کار با آن را آغاز کند ، این باعث شده که همه از گرافیست‌های حرفه‌ای گرفته تا کاربران مبتدی به فتوشاپ روی بیاورند ، از سوی دیگر فتوشاپ ، به روایت آمار محبوب‌ترین برنامه‌ گرافیکی در تمام دنیا است.

      فتوشاپ ابزاری است برای همه کسانی که در کامپیوتری با گرافیک ثابت ( و حتّی متحرک ) سر و کار دارند. گرافیست‌ها ، ناشرین کتب و مجلات ، چاپخانه‌ها ، شرکت‌های تبلیغاتی ، طراحان سایت‌ها ، عکاس‌اه ، نقاشان هنری ، طراحان نرم‌افزارها ، انیمیشن‌سازها و ... به فتوشاپ احتیاج دارند.

صفحه اصلی فتوشاپ از چندی مولفه عمده تشکیل شده است.

صفحه خاکستری رنگی که در زیر همه پنجره‌ها به چشم می‌خورد ، میز کار اصلی فتوشاپ است و همه کارهای ما اینجا انجام می‌شود.

قبل از هر کاری باید یک کاغذ سفید داشته باشیم تا بتوانیم طراحی خود را آغاز کنیم و طرح‌های خود را روی آن پیاده کنیم. برای ایجاد یک کاغذ سفید از منوی file گزینه‌ی new را انتخاب می‌کنیم ، در کادر new مشخّصات صفحه موردنظرمان را وارد می‌کنیم و دکمه‌ی Ok را کلیک می‌کنیم. در نوار ابزار سمت چپ ابزارهای فتوشاپ دیده می‌شوند. اولین و مهم‌ترین ابزار ،‌ ابزار جابه‌جایی یا move است. به کمک این ابزار می‌توانیم لایه‌ها و قسمت‌ها ی انتخاب شده تصویر را جا به جا کنیم. ابزار انتخاب چهار ضلعی برای انتخاب بخشی از تصویر (به شکل مربع) به کار می‌رود. برای این که فیلتری را روی بخشی از تصویر اعمال کنیم ، یا کار دیگری روی آن بخش انجام دهیم ، باید اول آن را انتخاب کنیم. با استفاده از ابزار قلم مو یا Brush می‌توانیم به دلخواه خود خطوطی رسم کنیم . ابزار پاک کن یا Eraser نیز خطوط و اشکال ترسیم شده را پاک می‌کند. به کمک سطل رنگ می توانیم بخشی از تصویر را با یک کلیک از یک رنگ خاص پر کنیم. ابزار Gradient یا تدریج رنگ برای پر کردن بخش انتخاب شده با طیفی از دو رنگ متفاوت به کار می‌رود. ابزار نوشتن یا type نیز برای نوشتن متن است که برای نوشتن متون انگلیسی به کار می‌رود. برای نگارش فارسی در این نرم‌افزار باید از نرم‌افزار کمکی به نام Maryam کمک بگیریم. البته نسخه‌های جدید نرم افزار فتوشاپ ، تایپ فارسی را نیز قبول می‌کند. به کمک ابزار ذره‌بین یا Zoom می‌توانیم تصویر را بزرگ‌تر یا کوچکتر کنیم. در بخش انتخاب رنگ نیز می‌توانیم رنگ موردنظر خود و همچنین رنگ زمینه تصویر انتخاب کنیم. برای انتخاب قسمتی از تصویر نیز می‌توان از ابزار rectangular marquee استفاده کرد. نگه داشتن کلیک ماوس بر روی مثلث کوچکی که در کنار بعضی از ابزارهای نمایش داده شده وجود دارد ، سبب می‌شود تا ابزارهای دیگری نیز در اختیار ما قرار بگیرد . برای مثال با انتخاب مثلث کوچک در کنار ابزار Rectangular marquee سبب می‌شود تا ابزارهای دیگری که آن‌ها نیز برای انتخاب کردن هستند در اختیار قرار بگیرد البته با اندکی تفاوت در کارایی ، مثلاً ابزاری برای انتخاب قسمتی از شکل به حالت کشیدن خطوط پی در پی و...

      معمولاً در سمت راست صفحه اصلی چندین پنجره دیده می‌شود که در صورت نبودنشان می‌توان آن‌ها را از طریق منوی Window نمایان ساخت. این پنجره‌ها ابزارهای مهمی را در خود جای می‌دهند. برای مثال ، در پنجره navigator می‌توانیم تصویر را بزرگ‌تر یا کوچک‌تر کنیم و پنجره Swatches رای انتخاب رنگ به کار می‌رود.

       در بالای صفحه فتوشاپ ، نوار منوهای فتوشاپ دیده می‌شود. همه دستورات فتوشاپ از طریق این منوها قابل دسترسی هستند. برای بسیاری از کارهای معمولی در فتوشاپ به این دستورات احتیاج خواهیم داشت.

در زیر نوار menu ، نوار Options یا اختیارات دیده می‌شود. (شماره 3) هر ابزاری را که از نوار ابزار انتخاب کنیم ، می‌توانیم در این منو خصوصیات آن را تغییر دهیم.

       به طور کلی اصلاحات تصاویر در فتوشاپ موارد مختلف را شامل می‌شود که در اینجا به چند مورد اشاره می‌شود. 

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه پنجم میراث پیامبر

اختصاصی از اینو دیدی دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه پنجم میراث پیامبر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه پنجم میراث پیامبر

تعداد صفحات:24

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

دانلود کتاب میراث زرین ( آموزش نمادها و نشانه های باستانی و گنج یابی)‎

اختصاصی از اینو دیدی دانلود کتاب میراث زرین ( آموزش نمادها و نشانه های باستانی و گنج یابی)‎ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب نمادهای گنج و نشانه های دفینه و گنج یابی (میراث زرین)

دانلود کتاب جامع گنج یابی و دفینه یابی به صورت کاملا رنگی و نفیس

فرمت فایل:PDF

این کتاب اولین مرجع و منبع رمزگشایی آثار علائم , نمادها , نشانه ها و اسرار نظامی دفینه ها

  فهرست مطالب

مقدمه

علائم شناسی چیست

نشانه های دفینه ها را بشناسیم

بدیهیات علم آثار و علادم شناسی

رمزگشایی نشانه ها

قواعد و مباحث نشانه ها

ادله های قوی وجود گنج

عادات و آداب پنهان کردن دفینه

تکنیز و فرهنگ ترمیز

روشهای دفن در بین ملل

تفاوت بین کنز و دفینه

نشانه ها و علائم !از توهم تا واقعیت

امور بدیهی در علم نشانه ها

معانی علامت های مختلف

نشانه چرا در سخره و سنگ ها

انواع محل های قرار دادن نشانه ها

علامت های برجسته

نشانه های کنده کاری شده

انواع اشاره و نشانه ها

اندازه ها در دفینه یابی

جهت های مورد استفاده باستان

بخش نخست رمز گشایی انواع علامت و نشانه ها:

چگونه نشانه ها را تحلیل کنیم
راه های استخراج و بیرون آوردن دفینه ها
راه های شرعی استخراج
نشانه های خزندگان
نشانه های پرندگان و جمادات
نشانه های عثمانی و ترکی
حیوانات انسان و اجزای انها
علامت خورشید در دفینه یابی
علامت مستطیل
مستطیل روی سنگ ها
سنگ های حفره و اسکنه دار
سنگ چهل تکه
علامت میمون
علامت الت مرد و زن
علامت 7 در علوم باستان
علامت انگور
ملک یا فرشته بالدار
علامت بز کوهی
علامت و نشان سگ
نشان شمشیر و سنگ زره
درخت در دفینه یابی
بحث کامل صلیب ها
علامت فیل
نشان افتاب پرست
رمز گشایی کامل انواع سنگ های کاسه و جوغن ها
فنجان نما ها
کاسه هفت تایی
علامت سنگ 6 کاسه
قواعد عمومی دفینه یابی
علامت ماه و ستاره
سنگ ایینه
علامت تخم مرغ
رمز گشایی شیر های سنگی
علامت عقاب
علائم کامل و رائج علوم باستانی
علامت نعل اسب
علامت جای دو زانو
علامت قفل
علامت ، پستان ، آلت زن و نعل
علامت تاج
سنگ صندلی
دفینه یهودیان
مبحث رمز گشایی کامل علائم های در حین حفاری و کاوش
علامت خر گوش
علامت میخ
علامت سنگ نشان
سنگ فلش دار
علامت تیر و پیکان
علامت کبوتر
علامت سم اسب
علامت عقرب
علامت ماهی
دفینه های نا معلوم
نماد ها و سمبل ها
علامت اژدها
علامت قیچی
علامت خنجر
علامت گرگ
مبحث کامل شتر و سم شتر
گل حکمت (ساروج)
انواع ساروج وراههای شکستن
باز کردن جوغن های پلمپ
گشودن اتاق های صخره ای
سنگ دفینه
علامت های مرد و گرگ
علامت های مسافت ها
نشانه های جهت ها
نشانه های توجیهی
نشانه های توضیحی
نشانه های تفنگ و قدم ها
نشانه های متنوع
نشانه های سلاح ها
علامت های مقیاس و جهت ها
علامت علامت چاه وتله
علامت شمشیر و خنجر
علامت مژدگانی
علامت تله تومولوس ها
علامت اشاره سایه
نشانه  شتر ساربان
نشانه مزغ و جوجه
نشانه های صلیب و علات پنج
نشانه های مسافت ، تله اتاقک ، نهانگاه
نشانه های مقیاسی
نشانه های تمویهی و صلیب، توضیحی ، دفینه تنور
مدفن تومولوسی، علامت دست و تپانچه
علامت های قبر ها
علامت کشتی و قبر
نشانه های مسافت و جهت ها

روشهای  شناخت ، شکستن و خنثی سازی انواع تله ها و طلسمات دفینه ها:
تله گذاری
قلب یا دل
تله فلش
تله شن و ماسه
تله زمینی
تله رعد و برق
تله ترقوه ای
تله یا طلسم مار
تله یا طلسم جابجایی
تله فشاری
تله تیغ و شمشیر
تله الاکلنگی
تله مکانیکی
تله له کننده
تله شن و شمشیر
تله نیزه و چاه
تله گیوتینی ، شیمیایی و سمی
تله سنگ
تله فلش ، گودال
تله صلیب ، علامت های تله ها
تله یا طلسم آب
تله سرداب
علم حروفات

طلسمات در دفینه یابی  :

مباحث کلی طلسمات
علامت های منطقه طلسم شده
تپه پستانی شکل یا سینه مرغی
تپه جوغن دار
تصویر کامل تل و تپه ها
تپه دستی کوره ای ، تپه تنوری
ساختارقبرهای هخامنشی
تدفین دوره اشکانی
تدفین دوره ساسانی
تدفین دوره زرتشتیان
ساختار قبرهای عیلامی
ساختار قبر اسلامی
نکات ایمنی و کامل قبرها بصورت مصور
علامت و نشانه های قبرها
مبحث کامل تومولوسها همراه با کروکی و پلان های کامل مصور
علائم و نشانه های قبرها
بخش دایره المعارف مکان های دفن دفینه ها و گنج ها:
دفینه چاه ها
ورودی تونل و دهلیزها
دفینه کلیساها
دفینه پنجره ها
دفینه پل ها
دفینه معابد
دفینه پله ها
قبرها
سردابه ها
تابئت ها ، سنگ بنای تاریخی
آتشکده ها
قلعه ها
محراب ها
چشمه ها ، آب و قنات ها
سفید خانه ها
غارها
دخمه ها
انواع گورها
مقبره های داخل زمین

راه های کشف ، تشخیص اصالت اشیاء و کارشناسی اجناس باستان بصورت کامل و جامع:
قانون اساسی میراث فرهنگی
نحوه کشف و کارشناسی سکه های تاریخی
نحوه کشف و کارشناسی تشخیص مجسمه های باستانسی
نحوه کشف تشخیص سفال ها
اکسیر ها
معیار ارزش گذاری اشیاء و اجناس
روش های کشف تکنیک های خواندن نسخه و سند های گنج
مبحث کارشناسی سفال ها
روش کشف و تشخیص جیوه قرمز
راه های شناخت طلا

و.......

پاورپوینت درس 14مطالعات هشتم ( میراث فرهنگی ایران در عصر سلجوقی )

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت درس 14مطالعات هشتم ( میراث فرهنگی ایران در عصر سلجوقی ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینتی زیبا و جذاب به همراه تصاویر با کیفیت و قابل ویرایش