مقاله در مورد امنیت شغلی با رویکرد ایمنی و سلامت و نقش آن در نگهداری کارکنان سازمان

اختصاصی از اینو دیدی مقاله در مورد امنیت شغلی با رویکرد ایمنی و سلامت و نقش آن در نگهداری کارکنان سازمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 64

چکیده

این مقاله به بررسی یکی از عوامل مهم نگهداری کارکنان یعنی ایمنی و سلامت حرفه‌ای می‌پردازد. در ابتدا تعریف و مفاهیم مربوط ارائه می‌شود و سپس روش‌های متداول بررسی و اقدام در زمینه بهداشت و ایمنی محیط کار نام برده شده و به قوانین ایمنی و سلامت حرفه‌ای در ایران اشاره می‌گردد. همچنین فرهنگ، سخت افزار و سیستم‌ها که عوامل کلیدی در ایمنی و سلامت حرفه‌ای هستند مورد بررسی قرار می‌گیرند. مواردی راهنما به منظور ارزیابی عملکرد ایمنی و سلامت ارائه می‌شود. انواع برنامه‌های ایمنی بر مبنای مشوق و برمبنای رفتار تحلیل می‌شوند. بعد از این مطالب استرس مرد بررسی قرار می‌گیرد. پس از تعریف استرس و عوامل بوجود آورنده آن، عواملی که بر آن اثر گذاشته و از آن اثر می‌پذیرند، بررسی شده و سپس راهکارهایی در چارچوب مدیریت استرس برای بهینه کردن آن ارائه می‌شود.

کلیدواژه : ایمنی و سلامت حرفه ای؛ امنیت شغلی؛ خطر بالقوه؛ بهداشت محیط کار؛ برنامه های ایمنی؛ استرس؛ فشار روانی؛ مدیریت استرس؛ ایمنی؛ شغل

1- مقدمه

یکی از رسالت‌های اساسی مدیریت منابع انسانی نگهداری کارکنان توانمند می‌باشد. از آنجا که اقدامات نگهداری، مکملی بر سایر اقدامات و فرایند‌های مدیریت منابع انسانی است، حتی اگر عملیات کارمندیابی، انتخاب، انتصاب و سایر اقدامات پرسنلی به نحو بایسته انجام شود بدون توجه کافی به امر نگهداری نتایج حاصل از اعمال مدیریت چندان چشمگیر نخواهد بود. نظام نگهداری منابع انسانی ابعاد متعددی را شامل می‌شود که می‌توان آنها را به دو دسته تقسیم نمود: دسته اول در رابطه با حفظ و تقویت جسم کارکنان است مانند برقراری بهداشت و ایمنی در محیط کار، اجرای برانامه‌های ورزش و تندرستی و بعضی خدمات مشابه. دسته دوم شامل مواردی است که تقویت‌کننده روحیه علاقمندی کارکنان به کار و محیط کار می‌باشد مانند خدمات بیمه و بازنشستگی و خدمات پرسنلی. در صورت داشتن توجه و بکارگیری این موارد امنیت شغلی در کارکنان ایجاد شده و به رضایت شغلی آنها منتهی می‌شود که این امر خود از اهمیت بسزایی برخوردار است.
در مقاله حاضر تأکید اصلی بر روی موارد دسته اول است به این صورت که در ابتدا در مورد اصطلاحات ایمنی و سلامت و جنبه‌های قانونی آن بحث می‌شود و در ادامه به برنامه‌ها و راهکار‌های مدیریت ایمنی و سلامت حرفه‌ای پرداخته می‌شود. در قسمت دوم مقاله بحث سلامت کارکنان با توجه به عامل کلیدی استرس در محیط کار با تمرکز بر روی شناخت و بهینه سازی میزان استرس بررسی می‌شود. در پایان امید است که توجه و بکارگیری مطالب و راهکار‌های این مقاله در افزایش ایمنی و سلامت محیط کار، بهینه سازی سطح استرس و ایجاد امنیت شغلی مناسب و در نهایت ایجاد رضایت شغلی موثر باشد که این نیز یکی از عواملی است که در بهبود مستمر و تعالی سازمان‌ها باید در نظر گرفته شود.

پروژه ارزیابی کارایی شعب بانک کشاورزی استان اصفهان با رویکرد تحلیل پوششی داده های فازی. doc

اختصاصی از اینو دیدی پروژه ارزیابی کارایی شعب بانک کشاورزی استان اصفهان با رویکرد تحلیل پوششی داده های فازی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 45 صفحه

مقدمه:

هر سازمان به منظور آگاهی از میزان مطلوبیت فعالیتهای زیر مجموعه های خود ، به یک نظام ارزشیابی ، جهت سنجش این مطلوبیت احتیاج دارد. بانک کشاورزی نیز به عنوان یک سازمان، از این قاعده مستثنی نیست. اما بررسی روشهای موجود ارزیابی عملکرد بانکی بیانگر آن است که این روشها نوعاً تجربی و حاوی یکسری نسبتهای مالی است که به دلیل عدم استاندارد و ناهمگونی فعالیتهای بانکها، نتایج آنها در شعب مختلف قابل مقایسه نیست. از این رو امروزه فنون جدیدی جهت ارزیابی عملکرد بانکها استفاده می شود که یکی از کاربردی ترین آنها تکنیک تحلیل پوششی داده ها (DEA ) است. این تکنیک مبتنی بررویکرد برنامه ریزی خطی است که هدف اصلی آن ، مقایسه و ارزیابی تعدادی از واحدهای تصمیم گیرنده مشابه است که مقدار ورودیهای مصرفی و خروجیهای تولیدی متفاوتی دارند. اما استفاده از این تکنیک معمولاً موجب تعداد شعب کارا می شود که عملاً نیاز به روشهای دیگری را در جهت رتبه بندی این شعب کارا الزامی می نماید. مسأله تعداد شعب کار ا زمانی رخ می دهد که تعداد ورودیها و خروجیهای مدل نسبت به تعداد واحدهای مورد ارزیابی از رابطه معنی داری برخوردار باشد. برای رفع این نقیصه ، سعی می شود با ترکیب ورودیها یا خروجی ها ی مشابه ، تعداد آنها را کاهش داد. همچنین استفاده از این تکنیک ممکن است سبب توزیع غیر واقعی وزن به ورودیها و خروجیهای مدل شود. به عبارت دیگر این تکنیک مجاز است به یک داده کم اهمیت ، وزن زیادی دهد ( وبالعکس )، به گونه ای که میزان کارایی محاسبه شده برای واحد تحت بررسی حداکثر گردد. به علاوه ممکن است وزنهای نهایی بدست آمده برای ورودیها و خروجیها مورد قبول مدیریت نباشد. لذا در این تحقیق، برای رفع این مشکل ، پس از شناسایی شاخصهای ورودی و خروجی مدل، نظر خبرگان در رابطه با اهمیت نسبی شاخصهای ورودی و خروجی ، در تکنیک تحلیل پوششی دادها ملحوظ می گردد. اما از آنجا که نظر کارشناسان بصورت دقیق و قطعی نمی باشد، لذا از مفاهیم و اوزان فازی در سنجش اندازه کارایی و محدود کردن اوزان و خروجیها استفاده شده است.

در این تحقیق از یکی از مدلهای پایه ای تکنیک تحلیل پوششی داده ها مدل ( CCR ورودی محور) به سه صورت زیر استفاده شده و در نهایت نتایج حاصل از اجرای این سه مدل با مقایسه شده است:

1-مدل متعارف CCR ورودی محور ، با ترکیب داده های همجنس برمبنای یک معیار ارزشی مشترک.

3-مدل متعارفCCR ورودی محور، با ترکیب داده های همجنس برمبنای اوزان فازی گروهی.

4-مدل غیر متعارف CDR ورودی محور ، با ترکیب داده های همجنس برمبنای اوزان فازی گروهی واعمال اوزان فازی تقریبی برای ورودیها و خروجیها.

همچنین در این تحقیق کارایی شعب بانک کشاورزی استان اصفهان ، با استفاده از مدل CCR خرو جی محور محاسبه شده و پس از شناسایی شعب ناکارا ، راهکارهایی در خصوص بهبود کارایی این شعب ، با درنظر گرفتن ماهیت خروجی محور مدل ارائه گردیده است.

فهرست مطالب:

1-مقدمه

2- ادبیات تحقیق

الف ) مطالعه ، شناخت و استخراج پارامترهای موثر برارزیابی کارایی شعب بانک کشاورزی.

ب) استخراج پارامترهای نهایی

ج) جمع آوری اطلاعات در این تحقیق

د) اجرای مدل تحلیل پوششی داده ها با رویکرد متفاوت

ه‍( تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات بدست آمده

-بکار گیری مدلهای تحلیل پوششی دادها در بانک کشاورزی

ب) مدل CCR ورودی محور با ترکیب فازی پارامترهای همجنس

ج) مدل CCR ورودی محور با رویکرد فازی و اوزان محدود

وزن انواع ورودی مدل

وزن انواع خروجی مدل

د) مدل CCR ورودی محور با رویکرد قطعی

4-تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات بدست آمده

4-2-میزان همبستگی بین رتبه بندی و کارایی بدست آمده با سه رویکرد متفاوت

5-نتیجه گیری

فهرست منابع

منابع ومأخذ:

-آذر ، عادل و حجت ا… فرجی ، (1381) ، “علم مدیریت فازی ” ، مرکز مطالعات و مدیریت ایران.

2-اصغر پور ، محمد جواد ، (1377) ، “ تصمیم گیری های چند معیاره ” دانشگاه تهران ، صص 378-298

3-امامی میبدی ، سید امیر (1378) ، “ اندازه گیری کارایی و بهره وری ” موسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی

4-امیری بشلی ، محمد جواد ، (1381) “ ارزیابی کارایی شعب بانک کشاورزی ایران در استان مازندران با استفاده از تکنیک DEA“ دانشگاه تهران ،‌پایان نامه کارشناسی ارشد.

5-ترکمانی ، ج. و ع. شیروانیان ، “ مقایسه توابع مرزی آماری قطعی و تصادفی و تعیین کارایی فنی

بهره برداران کشاورزی ” ، اقتصاد در کشاورزی و توسعه ، شماره 19 ، صص 45-31

6-خاکی ، غلامرضا ، “ آشنایی با مدیریت بهره وری ” ، کانون فرهنگی انتشاراتی سایه نما ، بهار 76، صص 72-69

7-دانشیان ، بهروز و سعید محرابیان ، (1378) ، “ یک الگوریتم کارا به منظور تعیین بازه اطمینان برای اپسیلن غیر ارشمیدسی در مدل های تحلیل پوششی داده ها ” ، سال نهم ، شماره 32 ، صص 2370-361

8-زارع پور ، جواد ، (1382) ، “ طراحی مدل سنجش کارایی با استفاده از مدل ترکیبی تحلیل پوششی داده‌ها و برنامه ریزی آرمانی ” دانشگاه علامه طباطبایی ، پایان نامه کارشناسی ارشد.

9-سینک ، اسکات ، (1371)،“برای اندازه گیری بهره‌وری شرکت شما بهترین روش چیست ؟”، ترجمه رمضانعلی رویایی ، مجموعه مقالات بهره وری دانشگاه آزاد اسلامی ، مرکز بررسی و ترجمه متون مدیریت تهران ، صص 19-17

10-هدایت طباطبایی ، سید امیر ، (1378) ، “ اندازه گیری بهره وری با رویکرد فنی و مهندسی” ، موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی.

11-قدرتی ، حسن ، (1378) ، “ تحلیل ریاضی مدل های DEA ، رگرسیون و شاخص عملکرد در ارزیابی کارایی مدارس کاشان ” ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات ، پایان نامه دکتری.

12-مهرگان ، محمدرضا ، (1383) ، “ مدل های کمی در ارزیابی عملکرد سازمانها ” ، دانشکده مدیریت دانشگاه تهران.

دانلود پاورپوینت کارگاه تشخیص و درمان OCD در کودکان و نوجوانان با رویکرد CBT -در 39 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت کارگاه تشخیص و درمان OCD در کودکان و نوجوانان با رویکرد CBT -در 39 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

وسواس های فکری

1. افکار، تصاویر و یا تکانه های عود کننده و مداومی هستند(مانند افکار بیمار شدن شخص یا تصاویر مرگ شخص مورد علاقه) که برخی اوقات به صورت افکار نامتناسب و مزاحم تجربه شده و موجب اضطراب و آشفتگی میشوند(انجمن روانپزشکی آمریکا، 1994).
2. این افکار، تکانه ها یا تصویرهای ذهنی صرفا نگرانی های مفرط در مورد مشکلات زندگی واقعی نیستند.
3. فرد تلاش می کند این فکرها، تکانه ها یا تصویرهای ذهنی را نادیده بگیرد یا سرکوب کند و یا با فکر یا عملی دیگر آنها را خنثی کند.
4. شخص آگاه است که فکرها، تکانه ها و تصویرهای ذهنی وسواسی حاصل فکر خودش می باشند.

اعمال وسواسی یا اجبارها

1. رفتارهایی تکراری(مثلا شستن دست،مرتب کردن وارسی) یا اعمالی ذهنی(مثل دعا کردن، شمردن، تکرار آهسته کلمات) هستند که شخص در پاسخ به یک فکر وسواسی، یا طبق قوانینی که باید به صورت دقیق اعمال شود، احساس اجبار به انجان آنها می کند( انجمن روانپزشکی آمریکا،1994).
2. رفتارها یا عملهای ذهنی برای پیشگیری یا کاهش ناراحتی یا پیشگیری از یک واقعه یا موقعیت هولناک طراحی می شوند. گر چه این رفتارها یا عمل های ذهنی در واقعیت بیرونی با آنچه که قرار است خنثی یا پیشگیری نمایند ارتباط ندارند و یا به طور آشکار افراطی هستند.

چارچوب جلسه

برقراری رابطه درمانی با بیمار و خانواده

OCD گرفتن شرح حال مختصر در مورد گذشته بیمار، علائم فعلی   

OCDو رفتار درمانی و آگاهی خانواده از

OCD آموزش اولیه در مورد

معرفی منطق درمان شامل توضیح در مورد مواجه سازی همراه ERP با پیشگیری از پاسخ

معرفی و بحث در مورد برنامه پاداش رفتاری

OCD آموزش به بیمار در مورد چگونگی پایش علائم

Ø-علامتی از قسمت پاین سلسله مراتب را برای مواجه سازی اولیه انتخاب کنید

Ø- اولین مواجه سازی و پیشگیری از پاسخ را انجام دهید

Ø- در جلسه خانواده ویژگی های منفی که به کودکان مبتلا به

Øاختلال وسواسی جبری نسبت داده می شود را بررسی کنید

Ø- احساسهای افراد خانواده را در مورد وسواس و کودک مبتلا مشخص کنید

Ø- در مورد تکلیف ها صحبت کنید و در مورد پاداش توافق نمایید

Ø- راهنمایی های اولیه را در مورد درگیر نشدن خانواده در علائم وسواسی کودک مطرح کنید

 

 

Øبه کودک آموزش دهید همانند یک کارآگاه متوجه راست یا دروغ بودن وسواس شود و به انجام آزمایش های رفتاری بپردازد

Øدر آغاز بسیاری از کودکان با انجام آزمایش ها موافقت نمی کنند. این امر را می توان از طریق مدل سازی آزمایش های دشوار، به وسیله درمانگر و انجام سریع آنها و همچنین استفاده از شوخی و خلاقیت کنترل کرد.

Øبه زبان آوردن افکار مزاحم را به کودک آموزش دهید و به جایگزینی افکار بپردازید.

Øآیا مجادله با OCD همیشه موثر است؟

Øکمک به خانواده در افتراق مشکلات رفتاری مرتبط و غیر مرتبط با وسواس

Øطراحی برنامه ای برای رسیدگی به مشکلات رفتاری غیر مرتبط با وسواس

 

 

Øبرنامه ریزی شکست ها باید اعضای خانواده و نیز خود کودک را در بر بگیرد.

Øبرنامه باید در قالبی متناسب با سن کودک(مثلا به صورت ویدیویی یا کتاب تصویری) خلاصه و ارائه شود.

Øبرای تحکیم و تثبیت آنچه فرا گرفته شده است، بازی ها و ایفای نقش سرگرم کننده و مفید است.

Øوالدین باید نسبت به بروز مجدد علامت ها در دوره های پرتنش گوش به زنگ باشند.

Øنباید از کودک در مقابل تنش و فشار، بیش از حد محافظت کنند.

Øخانواده باید ضمن حمایت از کودک او را به استفاده از تکنیک های مدیریت تنش تشویق کنند.

Øخانواده باید از نشانه هایی که حاکی از تشدید علامت ها هستند آگاه باشند.

پاورپوینت درباره رویکرد بالینی به درمان اعتیاد

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت درباره رویکرد بالینی به درمان اعتیاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید: 32 اسلاید

 تخمین زده می شود که 7/4% از جمعیت جهانی 15 تا 64 ساله یا 184 میلیون نفر مواد غیر مجاز در سال استفاده می کنند.
 

•اعتیاد وضعیت مزمنی ست که در آن یک وسواس اجباری فکری برای جستجو و استفاده از یک ماده (یا درگیر شدن رفتاریست) که یک حالت مطبوع را القاء می کند یا پریشانی را برطرف می سازد وجود دارد

 

•مواد اعتیاد آور معمول شامل الکل، نیکوتین، باربیتورات، بنزودیازپین، اپوئیدها و محرکها می باشد.

•اعتیادهای رفتاری، همچنین معروف به پروسه اعتیاد، از قبیل قماربازی، اختلالات تغذیه، جنسی، نیز در زنجیره اعتیاد حقیقی قرار می گیرد چرا که آنها اجزاء همسانی همچون سوء استفاده مواد؛ شامل تغییر، تحمل، ترک و عود دارند.

 

 

پاورپوینت درباره ارزیابی با رویکرد توانمندسازی کارکنان

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت درباره ارزیابی با رویکرد توانمندسازی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید: 61 اسلاید

موج سوم

    با پشت سر گذاردن موج اول و دوم که انقلاب کشاورزی و صنعتی بودند بشر امروز با انقلاب اطلاعاتی روبرو شده است

(موج سوم، الوین تافلر)

دوران جدید ـ نیازهای جدید

üدر اقتصاد موج دوم (صنعتی)، زمین، نیروی کار، مواد خام و سرمایه عوامل تولید بودند ولی در اقتصاد موج سومی، منبع اصلی تولید دانایی است.

ü

üدر اقتصاد موج دوم، کار به صورت حضور فیزیکی در یک محل واقعی و با نیروی کار ساده انجام می پذیرفت ولی در اقتصاد موج سومی، کارهای تکراری به روباتها سپرده می شوند و کارکنان دانش مدار جایگزین کارکنان غیر حرفه ای می شوند.

ü

üدر اقتصاد موج دوم ، تقاضا بر عرضه فزونی داشت، لذا توجه به رضایت مشتری کمتر اهمیت داشت ولی در اقتصاد موج سومی، عرضه بر تقاضا فزونی دارد، پس باید به فکر بهبود کیفیت محصولات و مشتری مداری باشیم

 

 

 

انسان، سرمایه ای بی پایان

هیچ جامعه ای توسعه نمی یابد مگر آنکه به توسعه منابع انسانی خود پردازد.

طی قرن گذشته، بخش قابل توجهی از پیشرفت کشورهای توسعه یافته مرهون تحولات و نیروی انسانی کارآزموده بوده است.

آیا می دانید ادیسون با اختراعات خود به تنهایی چند میلیارد دلار برای کشور امریکا درآمد ایجاد کرده است؟

آیا می دانید بیل گیتس با نبوغ خود چه سودآوری برای کشورش داشته است؟

 بیش از درآمد فروش نفت ایران

و آیا می دانید هنری فورد با یک ابتکار چقدر برای کشورش درآمد ایجاد کرد؟

به نظر شما آیا انسان سرمایه است یا منابع مادی؟