اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره درس تریبت بدنی دوره راهنمایی

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره درس تریبت بدنی دوره راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 35

 

آشنایی با چند مهارت از فوتبال :

پاس دادن: پاس دادن یکی از اصول کار فوتبال است. حفظ توپ توسط یک تیم که غابلاً توسط ارسال توپ انجام می گیرد به تیم خودی روحیه می بخشدو روحیه حریف را تضعیف می نماید . برای هرگونه برنامه تاکتیکی یا کار گروهی نیاز به ارسال توپ یا پاس می باشدو ویژگی های یک پاس خوب.

دقت درپاس : پاسی که ارسال می باشد باید به فضای مناسب یارخودی و یا به پای او برسد .

زمان پاس : پاسی که برای یار ارسال می شود باید در زمان مناسب و هماهنگ به یار خودی برسد.

شدت پاس : پاس ارسال شده باید با سرعت مناسب ارسال شود تا توسط حریف قطع نگرددویار خودی به خوبی بتواند آن را کنترل کند.

فریب در پاس : بهتر است قبل از ارسال پاس ، پاس دهنده با بدن یک حرکت فریبنده داشته باشدو سپس توپ را ارسال نماید .

زاویه پاس : پاسی که داده می شود نسبت به فاصله ا ی که مدافع از گیرنده پاس دارد باید زاویه مناسب داشته باشد.

ضرب بغل پا : ضرب بغل پا دقیق ترین ضربه در فوتبال می باشد،زیرا نقطه تماس پا با توپ به نسبت سایرضربات زیادی دارد .ضربات بغل پا غالباً به صورت زمینی ارسال می شود. بنابراین دریافت و کنترل آن توسط همبازی ساده می باشد این ضربه برای مسافت های کوتاه یک ودوهای سریع، سرعت دادن به بازی ، ضربات پنالتی و شوتهای نزدیک که نیاز به دقت دارد کاربرد پیدا می کند .

نکات قابل توجه درمورد ضربه بغل پا :

محل تماس پا با توپ قسمت داخلی گودی پا می باشد.

محل تماس پا با توپ روی توپ در قسمتی نیمه پشتی وسط توپ می باشد.

پای تکیه به هنگام ضربه موازی با توپ و با فاصله 5 تا 10 سانتی متر، کنار توپ قرار می گیرد، درحالی که از ناحیه زانو 10 تا 20 درجه خمیدگی دارد.

هنگام ضربه مچ پای عمل کننده درحالت زاویه 90 درجه منقبض و قفل می شود .

پای عمل کننده درحالیکه درمفصل زانو چرخش خارجی دارد عقب کشیده می شود .

مفصل زانو پای عمل کننده حدوداً 10 تا 20 درجه خمیدگی دارد.

به هنگام زدن ضربه پای عمل کننده از عقب بدن به جلوآورده شده ،حرکت روبجلوی خودرا پس از تماس با توپ نیز ادامه می دهد .

به هنگام زدن ضربه بالاتنه و سر تا حدودی روی توپ خم شده ودست ها هماهنگ با پاها وبالا تنه به حفظ تعادل بدن کمک می نماید.

تمرینات پیشنهادی جهت ارائه ضربه بغل پا توسط دانش آموزان :

دانش آموزان درگروه های دونفره روبروی هم از حالت ثابت توپ را برای یکدیگر با فاصله 7-6متر به هم ارسال می کنند.

دانش آموزان تمرین شماره یک را بدون کنترل و ثابت کردن توپ، تمرین کنند .

دانش آموزان تمرین 1و2 را با پای غیربرتر تمرین کنند .

دانش آموزان پاس بغل پا را بدون کنترل همراه با حرکت به جلو و به سمت توپ و تعیین مکان درگروه های 4 نفره تمرین کنند.

کنترل بغل پا : درحین بازی فوتبال شرایطی وجود دارد که ایجاب می کند تا بازیکن توپ در حال حرکت را از حرکت بازداشته تا تحت اختیارخود قرار دهد . پس ازاین مرحله قادراست تاجهت ایفای عمل بعدی ،شوت ، پاس ، دریبل و… عمل نماید .

کنترل بغل پا بیشتر برای توپهای زمینی بکارمی رود ، با این وجود توپهای قوس دار وبلند نیز می تواند باداخل پا کنترل گردد .

نکات موردتوجه درکنترل بغل پا :

محل تماس وبرخورد توپ با پا قسمت گودی پا ونیمه پشتی توپ می باشد .

به هنگام کنترل پای کنترل کننده حدوداً‌ 20 تا 25 سانتی متر جلوترازپای تکیه به استقبال توپ رفته ، به محض تماس توپ با پا ، پا به عقب کشیده می شود .

به هنگام کنترل ، پای عمل کننده ازناحیه مفصل ران چرخش خارجی داشته ومفصل زانونیز اندکی خمیدگی دارد .

تمرینات پیشنهادی برای کنترل توپهای زمینی با داخل پا :

دانش آموزان درگروه های دونفره ، روبروی هم توپ را کنترل می کنند .

دانش آموزان درگروه های دونفره ، روبروی هم توپ را کنترل نموده وپس ازایجاد زاویه با پای دیگرتوپ را ارسال می نمایند .

سه نفره ، نفر وسط یکبار ازیار مقابل وبار دیگرپس ازبرگشت ازیارسمت دیگر توپ را کنترل وارسال می نماید .

چهارنفره ، کنترل وارسال توپ درحال حرکت وقرارگرفتن درعقب صف روبرو .

ضربه سر: ازتکنیک های رایج درفوتبال است که به دوصورت دفاعی وحمله ا ی قابل اجرا است .

درضربات سربه صورت دفاعی نکات زیرباید مد نظرقرار گیرند :

عضلات گردن منقبض وسر ثابت است .

هنگام ضربه چشمها کاملاً بازاست .

محل تماس توپ وسر قسمت جلو پیشانی دررستنگاه مو، به قسمت زیر وپشت توپ است .

قبل ازضربه بالاتنه به عقب متمایل شده وزانوها اندکی خمیده است . همزمان با تماس توپ با پیشانی قوس کمر وخمیدگی زانوها صاف شده وبه توپ نیرو وارد می شود .

درضربات سر به صورت حمله ا ی ، این نکات باید مد نظرقرار گیرد :

بالاتنه ضمن چرخش به راست یا چپ ، به سمت عقب قوس پیدا می نماید .

ستون فقرات ازناحیه مهره های گردن به سمت چپ یا راست چرخش پیدا می کنند .

ضربه سر حمله ا ی یا دفاعی می تواند همراه با پرش یا بدون پرش انجام گیرد .

محل تماس توپ با سر ناحیه پیشانی به بالای توپ است .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره درس تریبت بدنی دوره راهنمایی

دانلود پاورپوینت دوره آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح های آب و خاک و توسعه پایدارمحیط زیست - 196 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت دوره آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح های آب و خاک و توسعه پایدارمحیط زیست - 196 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت دوره آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح های آب و خاک و توسعه پایدارمحیط زیست - 196 اسلاید


دانلود پاورپوینت دوره آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح  های آب و خاک و توسعه پایدارمحیط زیست - 196 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه :

به طور کلی هدف از بحث محیط زیست ،و اجرا ی طرح ها ی عمرانی در طبیعت واین موضوع که آیا ارزیابی زیست محیطی برای پروژه ای انجام بشود یا نشود ،و اینکه آسیب های جدی بر اثر اجرای پروژه های عمرانی چگونه قابل پیش بینی و یا قابل پیشگیری و کاهش گردد. از این رو برای تعریف محیط زیست بهتر است به تمامی گزینه های موجود در طبیعت اشاره بشود .

محیط زیست :Environment

تعریف :مجموعه ای از کل فاکتور های فیزیکی ،شیمیایی ،بیولوژیک ،اجتماعی ، اقتصادی که در اشکال مختلف با فرد ، اجتماع و جمعیت ارتباط پیدا میکند.

محیط زیست طبیعی: مجموعه عوامل زیستی و محیطی در غالب محیط زیست و غیر زیستی (فیزیکی، شیمیایی) که بر زندگی یک فرد یا گونه تأثیر می‌گذارند و از آن تأثیر می‌بینند.

 

در هیچ یک از منابع اسلامی به عنوان محیط زیست حکمی داده نشده است ولی در باره آب ، خاک ،زمین ، هوا ، پاکی ، ناپاکی ، نظافت ، آلودگی ، طوفان ، باد ، گرد وخاک ،آتش سوزی ، در آیات و احادیث و سایر منابع حکم بسیار است که به وسیله آنها می توان مقررات و دستور العمل برای محیط زیست بدست آورد.

،، هو الذی خلق لکم ما فی الارض جمیعا.....،، .بقره آیه 29

 

•سطح کرهٔ زمین به طور کلی به ۴ بخش تقسیم می‌شود که عبارت‌اند از سنگ کره (لیتوسفر)، آب کره (هیدروسفر)، هوا کره (اتمسفر) و بیوسفر. بعضی از دانشمندان یخ کره را نیز جزء این تقسیم‌بندی می‌دانند. هر کدام این بخش‌ها شامل اکوسیستم های گوناگون هستند که به طور کلی محیط زیست را تشکیل می‌دهند.
اکوسیستم‌های اصلی آبی
زیستگاه‌های مرز بین خشکی و دریا
زیستگاه‌های اصلی خشکی
•زیستگاه‌های اصلی هواکره
 
پیمان کیوتو
پیمان کیوتو پیمانی است بین‌الملی به منظور کاهش صدور گاز های گلخانه ای، که عامل اصلی گرم شدن زمین در دهه‌های اخیر محسوب می‌شوند. این پیمان که پیمان نامه ریو را تکمیل و ترمیم می‌کند در چارچوب سازمان ملل متحد شکل گرفت.طی سالهای اخیر با افزایش گازهای گلخانه‌ای نظیر متان، دی اکسید کربن، بخار آب و اکسید نیتروژن در جو زمین، دمای کره در حال افزایش می‌باشد که این امر باعث ایجاد تغییرات ناخوشایند در محیط زیست خواهد
 
 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت دوره آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح های آب و خاک و توسعه پایدارمحیط زیست - 196 اسلاید

پاورپوینت تزئینات آجری در دوره های

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت تزئینات آجری در دوره های دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 43 صفحه

تزئینات آجری در دوره های مختلف معماری اسلامی آجر قدیمی ترین مصالح ساختمانی مورد استفاده ی بشر پس از سنگ است. تاریخ پیدایش نخستین کوره های پخت خشت ، برای تهیه ی آجر ، و نیز کوره های پخت ظروف گلی ، برای فراهم آوردن آوندهای سفالی ، با یکدیگر پیوسته است .
.
.
خشتهای پخته از هزاره ی چهارم پیش از میلاد به دست بابلیان ساخته می شده آجر خود واژه ای است بابلی و خشتهایی که بر آن فرمانها ، منشورها و قوانین را می نوشتند آجر خوانده شده است.
بناهای عظیم دوران هخامنشی و ساسانی عمدتا از سنگ بوده ولی در آثار دوره ی اشکانی استفاده از آجر در کوه خواجه سیستان مشاهده میشود .
ستون های مسجد تاری خانه ی دامغان ( قبل از اسلام ) نیز نمونه ای ازآثار آجری است.
کوه خواجه به دلیل کمبود چوب و نیز وجود موریانه ( ریشمیز ) در ایران مرکزی که امکان استفاده از چوب رو به حداقل می رساند و نیز تبادل حرارتی بالای سنگ ، که در اقلیم گرم وسرد چندان قابل استفاده نبوده ، با توجه به تنوع آب و هوا در ایران ، آجر جای خودش رو به طور وسیع در این سرزمین باز کرد و در سراسر ایران گسترش یافت .
پس از اسلام نیز به دلیل تجربه ی طولانی در استفاده از آجر آثار معماری زیبایی به دست معماران ایرانی و در .دورانهای مختلف تاریخ ساخته شد آجرکاری در دورانهای مختف تاریخی: شروع آجرکاری با آجرهای تزئینی نقشدار(مهری) را در دوران ایلخانی واستفاده از آجرهای تزئینی و قالبی و تراش را خاص دوران قاجار دانسته اند. آجرکاری رادر دوران های مختلف تاریخی پس از اسلام به 5 دوره تقریبی تقسیم می کنند .
دوران اول ، از قرن دوم تا اوایل قرن پنجم :( سامانی ، غزنوی ، آل زیار آل بویه )  به قولی این دوران رو دوران شکل گیری و تکوین نام نهاده اند. ویژگی این دوره هماهنگی و وحدت کامل میان تزئینات و کل بنا است.
نمونه های مهم این دوره عبارتند از : گنبد قابوس ، برجهای لاجیم و رسگت در سواد کوه ، میل رادکان غربی و پیر علمدار دامغان در ایران شرقی ( افغانستان ) ، خراسان بزرگ ( بخارا ) ، شمال و مرکز ایران گنبد قابوس پیر علمدار برج رادکان پیر علمدار برج لاجیم در این بناها آجر در کل بنا به صورت ساده مورد استفاده قرار گرفته است و در میانه یا بالاترین قسمت آن با کتیبه های آجری ، گاه با خط کوفی و گاه با خط پهلوی مواجه می شویم که با مهارت و زیبایی زینت یافته است .نحوه ی آجر چینی در گنبد قابوس ، برج لاجیم و میل رادکان غربی و پیر علمدار به صورت نیمانیم ( در تمامی ردیفها آجر راسته به کار می رود و بند کشیهای عمودی هر رگ در وسط آجر رگ بعدی قرار می گیرد) است و بدنه ی بنا ساده و تقریبا بدون تزئین بوده و از سادگی و وقار خاصی برخوردار است.
نقشه ی اولی ستاره ای و بقیه دایره است.
دوران دوم ، ار آغاز قرن پنجم تا نیمه ی قرن هفتم ( سلجوقیان و خوارزمشاهیان ) : .این دوره گسترش و تکامل هنر آجر کاری در ایران محسوب می شود برجهای خرقان قزوین ، مسجد جامع اصفهان ، رباط شرف ، مناره های خراسان ، اصفهان و گنبد سرخ مراغه نمونه ای از بناهای این .دوران اند برجهای خرقان قزوین برج خرقان کاروانسرای رباط شرف تزئینات آجری که در دوره ی قبل فقط به یک حاشیه ی نوشتا

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت تزئینات آجری در دوره های

دانشگاه پولگار دوره متوسطه آموزش شطرنج سری کامل POLGAR CHESS UNIVERSITY INTERMEDIATE BUNDLE

اختصاصی از اینو دیدی دانشگاه پولگار دوره متوسطه آموزش شطرنج سری کامل POLGAR CHESS UNIVERSITY INTERMEDIATE BUNDLE دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانشگاه پولگار دوره متوسطه آموزش شطرنج سری کامل POLGAR CHESS UNIVERSITY INTERMEDIATE BUNDLE


دانشگاه پولگار دوره متوسطه آموزش شطرنج سری کامل POLGAR CHESS UNIVERSITY INTERMEDIATE BUNDLE

POLGAR CHESS UNIVERSITY INTERMEDIATE BUNDLE

دانشگاه شطرنج پولگار دوره متوسط درس 1 تا106

توسط: استاد بزرگ سوزان پولگار

سری کامل شامل 106 درس بسیار مفید و آموزنده

فرمت:MP4 

نسخه اورجینال قابلیت پخش در تمام سیستم عامل ها (ویندوز,اندروید و ...)

تعداد ویدئوها: 106 مدت زمان آموزش 45 ساعت!

محصول : ICC 2016 باشگاه شطرنج اینترنت

مجموعه ای فوق العاده ارزشمند آموزش حرفه ای شطرنج برای تمام سطوح

دانشگاه پولگار دوره متوسطه آموزش شطرنج سری کامل POLGAR CHESS UNIVERSITY INTERMEDIATE BUNDLE

دانشگاه شطرنج دوره متوسط پولگار بسته مگا یک مجموعه باورنکردنی 106 درس (در بیش از 45 ساعت!) است که توسط یکی از مشهورترین مربیان شطرنج در جهان سوزان پولگار ارائه شده است. سوزان که خود یک اعجوبه شطرنج در کودکی بود هم اکنون بسیاری از قوی ترین شطرنج بازان را در ایالات متحده مربیگری می کنند و وسلی سو که در میان ۱۰ شطرنج باز برتر جهان است یکی از دانش آموزان سابق او بود. وی اولین کسی بود که به عنوان استاد بزرگی مردان دست یافت و خواهرش جودیت پولگار قوی ترین شطرنج باز بانوان جهان در تمام اعصار به شمار می رود. این مجموعه مگا شامل برنامه هایی است که او برای دانش آموزان متوسط در نظر گرفته است:


این مجموعه مگاه توسط پولگار یک مجموعه کامل است که در آن به شطرنجبازان جدی یک دوره آموزشی بسیار کامل را ارائه می دهد که در آن هیچ موضوع آموزشی از قلم نیفتاده است و ساختار این درسها در کنار بیان شیوای پولگار از هر موضوع به دانش آموزان شطرنج کمک می کند که به سرعت پیشرفت کنند. قیمت این مجموعه در سایت اصلی 149 دلار است سری کامل این مجموعه فوق العاده ارزشمند را با کمترین قیمت می توانید از سایت chessok.ir دانلود کنید.

TheArtOfAttack-Intermediate-CD

هنر حمله و دفاع (متوسط)

در این بسته نرم افزاری 14½ ساعته، GM سوزان پولگار، یک اعجوبه شطرنج سابق و در حال حاضر یک مربی نخبگان، به شما می آموزد که چگونه  حملات پیچیده شطرنج را انجام دهیم - و چگونه به دفاع در برابر آنها بپردازیم. با استفاده از آموزنده ترین بازی های شطرنج  برای نشان دادن تم ها، سوزان برای هرهر دو طرف به شما می آموزد که چطور تصمیم گیری های عملی در بازی های واقعی بگیرید  چگونه در برابر اشتباهات حریف آنها را مجازات کنید و بسیاری مطالب آموزنده دیگر از هنر حمله و دفاع در این درس ها میتوانید یاد بگیرید.

Secrets of Chess Strategy

اسرار استراتژی شطرنج (متوسط)

در این 15 ساعت بسته نرم افزاری، استاد بزرگ سوزان پولگار مهم ترین اجزای شطرنج پوزیسیونی را به شما نشان میدهد، بررسی ساختارهای پیاده، ارزش نسبی مهره ها، چگونگی هماهنگی سوارها به طور موثر و مسائل مربوط به روش شطرنج. حتی به طور کامل تمامی این موارد را در این سطح به شما آموزش میدهد، 

اسرار تاکتیک در شطرنج (متوسط)

در این بسته نرم افزاری 15½ ساعت، GM سوزان پولگار برای شما فراهم می کند با برخی از ایده های پیشرفته بیشتر که شما نیاز دارید در برابر حریفان قوی خود به کار بگیرید.و تمام تاکتیک ها را به شما نشان می دهد.

Secrets of Chess Tactics

درس 1: در بخش اول این درس، سوزان تعدادی از دامهای مهم شروع بازی را معرفی می کند. (00:33:29)
درس 2: موضوع اول این سخنرانی برتری فضا، است که پیروزی معروف کاسپاروف را نشان می دهد، به دنبال یک بازی از سوزان  (00:31:17)
درس 3: درسی عالی در مورد نحوه به دست آوردن و کنترل یک ستون باز و استفاده از آن است (00:25:23)
درس 4: درس اول، قدرت داشتن دو رخ  (00:29:37)
درس 5: در این جلسه، سوزان از طریق تعدادی از نمونه های عملی نشان می دهد چگونه از مربع خانه های ضعیف  بهره برداری کنیم  (00:32:26)
درس 6: در این درس با تمرکز بر روی قدرت دو فیل هنگامی که آنها با هم در هماهنگی کار برای ایجاد یک حمله مرگبار (00:27:13)
درس 7: در استراتژی شطرنج، ساختار پیاده تعیین کننده بسیاری از تصمیمات ما است. (00:31:04)
درس 8: آخر بازی رخ و پیاده در مقابل  رخ (00:24:12)
درس 9: پیاده رونده حفاظت شده اغلب تضمین پیروزی در آخر بازی است. (00:26:43)
درس 10: موضوع این درس قطر طولانی مورب است. که چگونگی ایجاد یک برتری با استفاده از خانه های ضعیف (00:27:22)
درس 11: لحظات بحرانی (00:27:02)
درس 12: ساده سازی در هنگام ترکیب  (00:22:52)
درس 13: شاه در وسط بازی (00:27:41)
درس 14: چرا زمان در شطرنج مهم است (00:27:36)
درس 15: اهمیت داشتن سوار محافظت شده در مربع (00:24:12)
درس 16: امکان استفاده از اشتباه هنگامی که حریف به موقع قلعه نمیرود (00:25:07)
درس 17: حمله و دفاع (00:24:36)
درس 18: بسته و موقعیت مانور (00:29:19)
درس 19: زوگزوانگ (00:27:28)
درس 20: شاه  خود را امن نگه دارید (00:26:53)
درس 21: کیش درهم آمیخته (00:25:20)
درس 22: F2 و F7، خانه های ضعیف (00:24:52)
درس 23:  قربانی فیل در (H7)
درس 24: پیاده G7، گارد قلعه (00:25:55)
درس 25: فیل مقابل 2 پیاده (00:30:12)
درس 26: حمله و دفاع (00:26:49)
درس 27: تجارت و پیروزی (00:30:21)
درس 28: باز کردن ستون  (00:25:29)
درس 29: ضعف در مقابل ضعف (00:23:36)
درس 30: بازی بوتوینیک در مقابل کان (00:25:39)
درس 31: نظری تساوی (00:24:42)
درس 32: آخر بازی از بازی های اساتید بزرگ (00:26:12)
درس 33: پیدا کردن لحظه ای بحرانی از این بازی (00:24:49)
درس 34: حمله به فیل فیانکتو بازی های های بابی فیشر (00:25:32)
درس 35: شروع بازی و چگونگی به بسط و گسترش یک طرح (00:24:46)
درس 36: پیاده های  دوبله با نمونه هایی از بازی های باتیونیک (00:24:41)
درس 37:  پیاده رونده و آخر بازی پیاده (00:24:08)
درس 38: رتبه 7، نشان داده شده توسط کاپابلانکا در مقابل بازی تارتاکوور است (00:22:16)
درس 39: حمله با وزیر (00:21:54)
درس 40: آن در-بین "حرکت می کند (00:25:45)
درس 41: برخی ازبازیهای بابی (00:24:46)
درس 42: اسب و فیل آخر بازی، (بابی فیشر) (00:24:38)
درس 43: الگوهای رایج در شروع بازی، فیل در F7 
درس 44: پیوستن شاه به حمله ! (00:25:07)
درس 45: Stay zen and avoid the loss (00:24:28)
درس 46: قلعه طرف مقابل، نشان داده شده با بازی پتروسیان (00:22:14)
درس 47: حرکت متوسط ​​و نو آوری (بازی کورچنوی ) (00:23:10)
درس 48: در QGD نشان داده شده توسط بازی های خود سوزان (00:27:14)
درس 49: اهمیت ساختار پیاده (00:26:11)
درس 50: ضعف Backrank (بازی کاپابلانکا) (00:26:54)
درس 51: واریانت Forthful 
درس 52: اهمیت پیاده (کاپابلانکا مقابل بلکبرن) (00:24:43)
درس 53: ادای احترام به اسمیسلوف (00:24:16)
درس 54: کباب در آخر بازی (00:26:05)
درس 55: کیش (00:22:51)
درس 56: نقاط ضعف  (00:23:28)
درس 57: پیاده (00:23:44)
درس 58: اشتباهات (00:23:29)
درس 59: حرکت متوسط ​​و دفاعی (00:22:52)
درس 60: حرکت متوسط ​​(00:25:17)
درس 61: زمان در مقابل ماتریال (00:21:30)
درس 62: این بازی توسط ویلهلم اشتاینیتس (00:23:18)
درس 63: ایده هایی در هندی شاه(12:24:56)
درس 64: ساختار کارلسباد (00:25:52)
درس 65: اسب خوب در مقابل فیل بد (00:24:29)
درس 66: تجزیه و تحلیل بازی های کلاسیک (00:24:25)
درس 67: تجارب خود من (00:25:33)
درس 68: مطالعات شگفت انگیز ترین آخر بازی ها (00:23:59)
درس 69: تعجب آور حرکت زود هنگام وزیر (00:26:15)
درس 70: بازی قدیمی من (00:22:59)
درس 71: قلعه مخالف  (00:22:14)
درس 72: حمله و دفاع (00:26:46)
درس 73: اجتناب از دامها در شروع بازی (00:25:51)
درس 74: ایده های شروع بازی در دفاع هندی وزیر بهمراه دامها  (00:23:24)
درس 75: 1e4 e5 2.Nc3 Nf6 3. Bc4 Nxe4? (0:23:13)
درس 76: روش تفکر در مورد چگونگی حمله (00:22:02)
درس 77: محدود کردن سوارهای  حریف (00:24:04)
درس 78: روش تفکر در بازی های کلاسیک توسط آلخین (00:24:29)
درس 79: ستون باز (00:24:54)
درس 80: ایجاد طرح به ازای از دست دادن  ماتریال (00:26:15)
درس 81: روی لوپز توسط الکساندر آلخین (00:27:18)
درس 82: چگونگی حذف مهره مدافع (00:24:04)
درس 83: ایده های تاکتیکی جالب (00:28:11)

درس 84: چنگال (00:25:37)
درس 85: ایده های تاکتیکی در آخر بازی (00:24:31)
درس 86: بازی حمله جالب از بابی فیشر (00:23:44)
درس 87: لحظات بحرانی از بازی فیشر (00:24:39)
درس 88: حمله (00:24:14)
درس 89: به دام انداختن  (00:26:19)
درس 90: حمله (00:25:31)
درس 91: نمونه هایی از اشتباهات (00:23:37)
درس 92: ایده های معمول درگامبی وزیر QGD (00:25:13)
درس 93: حرکت متوسط ​​غیر منتظره (00:25:14)
درس 94: حمله و ضد حمله (00:27:20)
درس 95: قلعه گیری در طرف مقابل (00:24:59)
درس 96: مواضع انتقادی از مسابقات  (00:27:34)
درس 97: استراتژی: پیاده جدا شده (00:25:30)
درس 98: یک تاکتیک جالب و آخر بازی فنی جالب (00:24:28)
درس 99: استراتژی: رخ ها در عرض هفتم (00:25:35)
درس 100: دامهای شروع بازی (00:24:37)
درس 101: یک بازی معروف: آدامز در مقابل کارلسن (00:26:06)
درس 102: حرکت متوسط ​​(00:25:23)
درس 103: یک بازی از  قهرمان سابق زنان جهان مایا چیبوردانیدزه (00:25:51)
درس 104:: احترام گذاشتن به بنت لارسن (00:24:38)
درس 105: GM باکرو در مقابل GM کمپینسکی (00:24:54)
درس 106: توجه به منابع حریف (00:24:33)

با دانلود سری کامل این مجموعه شما میتوانید به نحو چشمگیری ریتینگ خود را افزایش دهید

حجم کامل  فایل ها 2.42 گیگابایت هست

+لینک دانلود دائمی فایل ها که به ایمیل شما هم ارسال میشود.


دانلود با لینک مستقیم


دانشگاه پولگار دوره متوسطه آموزش شطرنج سری کامل POLGAR CHESS UNIVERSITY INTERMEDIATE BUNDLE

مقاله درباره مشاوره تحصیلی در دوره راهنمایی

اختصاصی از اینو دیدی مقاله درباره مشاوره تحصیلی در دوره راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درباره مشاوره تحصیلی در دوره راهنمایی


مقاله درباره مشاوره تحصیلی در دوره راهنمایی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 18

 

مقاله:

مشاوره تحصیلی در دوره راهنمایی

فهرست:

مقدمه

ضرورت توجه به دوران راهنمایی تحصیلی

افت تحصیلی

علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع راهنمایی

ضرورت مشاوره تحصیلی در زمینه جلوگیری از افت تحصیلی

تاریخچه مشاوره تحصیلی در ایران

مشاوره تحصیلی در زمینه انتخاب رشته و راهنمایی شغلی

مقدمه

این نوع از مشاوره اختصاص به دانش آموزان مدارس دوره راهنمایی اختصاص دارد که در آینده برای کمک و راهنمایی آنها در زمینه انتخاب رشته تحصیلی در دوره دبیرستان ، انتخاب رشته تحصیلی دانشگاهی ، اطلاع از مقررات و شرایط و قوانین مدرسه یا دانشگاه و یا هر مساله و مشکلی که در محیط تحصیل برای آنها ممکن است پیش بیاید دارد. رفع این نوع مسائل یا مشکلات به عهده مشاوران تحصیلی است.

ضرورت توجه به دوران راهنمایی تحصیلی

آغاز دوران راهنمایی تحصیلی شروع دوران نوجوانی کودکاناست.کمک به نوجوان برای یافتن و شناخت توانائیها، امکانات و ظرفیتهای درونی می تواند نقطه شروع تربیت این دوران پر آشوب باشد که خود راه را برای یکی از مختصات این مرحله یعنی یافتن هویت و نقش اجتماعی باز می کند. حیات جمعی و نیاز به عضوی از گروه بزرگتر بودن مقدمه فعالیتهای اجتماعی می شود و از آنجا که در عصر حاضر تحصیلات نقش و تاثیر زیادی در دستیابی به این مهم دارد راهنمایی تحصیلی مقدم بر راهنمایی شغلی قرار می گیرد. در سیستم آموزشی ما دوره راهنمایی تحصیلی بعد از ابتدایی این وظیفه را به عهده دارد. یعنی در این دوران دانش آموزان به رشته های تحصیلی مناسب هدایت می شوند. هرچه هدایت تحصیلی صحیح تر و با روشهای اصولی تر انجام گیرد نتایج کاملتر و موفق تری به دنبال خواهد داشت. بروز و ظهور استعدادهای فردی در دوره نوجوانی هر چند روند راهنمایی تحصیلی را آسانتر می کند ولی به گفته متخصصین این امر اطلاعاتی که از بررسی استعدادهای کودکان 12 یا 13 ساله به دست می آید برای راهنمایی قطعی کافی نیست. نتایج تحصیلی می تواند مکمل این اطلاعات بوده و روند راهنمایی را اعتلا بخشد. در این راستا وضعیت درسی و نمرات دانش آموزان دوره راهنمایی اهمیت ویژه ای دارد. ولی تکیه صرف به نمرات شاید خالی از اشکال نباشد چرا که توجه به این مساله بدون در نظر گرفتن آسیب شناسی نمرات اکتسابی کاری ناقص و ناتمام خواهد بود. اینکه علت پایین بودن یا بالا بودن معدل درسی ناشی از چه عامل یا عواملی است می تواند مبحث گسترده ای را بر روی فعالیت مشاوره در این دوران بگشاید. اغلب داشتن وضعیت درسی ضعیف نه به علت کندذهنی و هوش پایین شاگردان بلکه می تواند ناشی از دلایل متفاوت چون عدم شناخت روش های صحیح مطالعه و یادگیری و یا حتی دشواریهای خاص آغاز دوران نوجوانی و بلوغ باشد که با تشخیص و راهنمایی به موقع می توان از افت نمرات دانش آموزان جلوگیری کرد. بدون علت یابی و یافتن دلایل واقعی افت2تحصیلی در این دوره نمی توان بالا یا پایین بودن معدل درسی را ملاک انتخاب رشته تحصیلی قرار داد. پایه راهنمایی تحصیلی را می توان به عنوان بهترین زمان برای آشنا ساختن دانش آموزان با راهها و روشهای مختلف یادگیری و ترویج یادگیری معنا دار غنیمت شمرد . خیال بافی، تنوع علایق و عقاید، میل به مباحثه و مخالفت با اطرافیان که همگی مقدمه پختگی عقلی است فرصتی و زمینه مناسبی است برای


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درباره مشاوره تحصیلی در دوره راهنمایی