در این بخش دفترچه سوالات اختصاصی رشته هنر آموز طراحی و دوخت آزمون استخدام پیمانی وزارت آموزش و پرورش برای دانلود قرار داده شده است. این دفترچه سوال با فرمت PDF ،در 6 صفحه، تایپی و بدون پاسخ می‌باشد.
مقدمه :
گاهی اوقات وقتی انسان به اسم رشته ای فکر می کند مطلب را بسیارساده می انگارد و مانند خیاطی، یاد نخ و سوزن و مقداری پارچه که پوشش را برای انسان به ارمغان می آورد.
اما هنگامی که به صفت پوشاک فکر می کنید یا به انواع مدهای روز ایران و جهان می اندیشید و یا زمانی که رنگ ها و طرح های متفاوت را به دقت بررسی می کنید متوجه پیچیدگی های تولید و بازاریابی و رقابت سنگین کشورها می شوید.
شرایط اقلیم، اقتصادی، فرهنگی و آداب و رسوم اجتماعی تنوع لباس ها را در یک کشور آنچنان پیچده نموده که بررسی پوشاک و پوشش یک کشور مانند یک پروژه عظیم است.
تاثیرات فرهنگی لباس، نگاه اجتماعی مردمان یک کشور به طرح لباس و بحث مد و مدگرایی جزء اساسی ترین مطالب این صفت است.
هنر با ارزش طراحی و دوخت لباس با جلوه گری جنبه های گوناگون هنری می تواند در سطوح وسیع اقتصادی خودنمائی کند.
مبانی هنرهای تجسمی، اصول طراحی لباس و آناتومی بدن انسان، برش و دوخت لباس زنانه و کودک و تزئین اتاق خواب کودک، الیاف نساجی، رنگ شناسی تخصصی لباس، روش های تولید لباس( سری دوزی از مواردی است که هنرجویان در طی تحصیل با آن آشنا می شوند).
صنعت و بازار کار
زمینه های شغلی رشته مذکور عبارت است از :
• سری دوزی پوشاک
• برشکاری لباس و پارچه
• طراحی لباس و دوخت
• سرپرست آموزشگاه خیاطی
• مدیر امور و تولیدی پوشاک
• تکه دوزی و گلدوزی لباس
• نازک دوزی و ضخیم دوزی
• دوخت کامل سیسمونی
• مدلسازی لباس
• کارگاه های دوخت لباس عروس و ......
رسانه‌ها در پی یکسان‌سازی پوشش مردم جهان
از دور می‌آمد و من نشناختمش. لی سنگ‌شوری به پا داشت و یقه‌ی پیراهن‌اش تا سر شانه می‌رسید. آستین‌ها ـ انگار ـ بلندتر از دست‌ها بودند یا نه، نمی‌دانم، شاید این هم جزیی از مدل پوشش او بود. گفت: «آدم باید متنوع باشد». و بعد، با هم راه افتادیم. پیش از آن، ساده‌تر می‌گشت، پیراهن‌اش مثل بقیه‌ی بچه‌ها بود، شلوارش نیز. موها و ریش و سبیل‌اش با ترکیب یک عینک آفتابی از نوع کم‌رنگ، چهره‌ی متفاوتی از او ساخته بود. نمی‌دانم چرا یک دفعه رخ داده بود این‌همه تغییر!
سربالایی تند پلنگ‌چال را بالا می‌رفتیم و او با این لباس‌ها راحت نبود. زودتر برید، از پا افتاد و عقب ماند. وقتی برگشتم تا همراهی‌اش کنم با دوستی گرم صحبت بود و نرم نرم و عرق‌ریزان بالا می‌آمدند. او بریده بریده می‌گفت: تنظیم ماهواره‌م به هم خورده. بلدی رو به راهش کنی؟
نشنیدم دوست‌اش چه گفت. شاید با هم قراری گذاشتند.
چند ماه پیش، برخی رسانه‌ها از تشکیل یک تیم کارشناسی برای تعیین الگوی لباس خبر دادند؛ همان زمان که مجادله بر سر ممنوعیت عرضه‌ی مانتوهای کوتاه در محافل شکل می‌گرفت. از همان‌جا بود که رییس اتحادیه‌ی تولیدکنندگان پوشاک این خبر را اعلام کرد و پرسش‌ها و تردیدهایی را درباره‌ی پوشش مردم ایران و تأثیرات فراوان فرهنگی، اجتماعی، تاریخی و اعتقادی بر نحوه‌ی لباس پوشیدن ایرانیان به وجود آورد. هرچند پس از آن، تنها یک نمایش سبک طراحی لباس زنان یا «شوی فشن» در سالن ورزشی حجاب برگزار شد و مهلا زمانی، طراح لباس و برپاکننده‌ی این نمایش با این کار عجیب و غیرمنتظره‌اش، مورد تهدید قرار گرفت و حتی دستگیری او شایع شد،* اما این هم نمی‌تواند در راستای خبر رییس اتحادیه‌ی پوشاک قرار بگیرد.
آیا ما لباس ویژه داریم؟
هرچند لباس، ابتدا از ضروریات انسان و ناشی از صیانت جان و حفظ و بقای او بوده، اما به‌تدریج، بخش مهمی از تمدن و فرهنگ جوامع در آن جای گرفته است و عواملی چون: شرایط اقلیمی، آراء و عقاید، فرهنگ، وضعیت اقتصادی و... در آن دخالت دارد. ما ایرانی‌ها نیز از این قاعده، مستثنی نیستیم، چنان‌که صدیقه مدرس‌پور نوری عضو هیأت علمی و مدیر گروه طراحی لباس دانشگاه الزهرا(س) می‌گوید:ما پیش از برقراری ارتباط با دولت‌های خارجی، از نظر طراحی و تولید لباس به خودمان متکی بوده‌ایم. پشم حیوانات با چرخ‌های ریسندگی دستی به نخ و بعد به پارچه تبدیل می‌شد که به کشورهای هم‌جوار راه می‌یافت.
شامل 20 صفحه word
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:18
فهرست مطالب:
فهرست مطالب
مقدمه : ...................................... 1
الگو : ................................... 2
برش :......................................... 4
طرز پهن کردن الگوی روی پاچه ( عکس )........... 5
چرخکاری و انواع آن و ( عکس ) ................. 6
اتو کردن :.................................... 9
اورزدن : .................................... 10
اتو کردن کلی لباس :.......................... 11
طرز اتو کاری کلی : ( عکس ) .................. 12
دوخت ژیپون :................................. 13
طرز برش و دوخت تور سر :...................... 14
تزئینات و روش های آن : ...................... 15
تشکر از استاد راهنما و مدیریت محترم مزون طناز 19
مقدمه :
در پایان دوره کاردانی دوره ای با نام کار آموزی وجود دارد در این دوره هر کار آموز باید 240 ساعت را در مکانی که مربوط به رشته تحصیلی خود می باشد بگذارند این 240 ساعت با برنامه ریزی تعیین شده از طرف خود کار آموز در هر زمینه ای می تواند باشد در این مجموعه من ( زهره سلمانی اشگفتگی ) تمام تلاش خود را به کار گرفتم تا این زمان را باری بالا بردن سطح اطلاعات خود در زمینه لباس عروس و لباس نامزدی ملی کنم .
الگوی این مزون توسط خود رئیس مزون یعنی خانم حبیبی کشیده شده یعنی از الگوی متریک ، گر لاوین و مولرو ایتالیایی استفاده کرده است مثلا :
در مزون ها و تولیدی ها و قسمت زیادی صرف آماده کردن الگو نمی شود الگویی که از قبل تهیه و امتحان شده است و از آن استفاده می شود و تغییراتی از جمله مدهای یقه – آستین و پایین دامن چه دنباله دار و چه بدون دنباله را روی پارچه انجام می دهند .
بنا براین برای هر مدل یک الگو آماده نمی شود که این کار خود در سرعت کار و صرفه جویی در زمان موثر است .
در صورتی که در مزون های تکه دوزی برای الگو وقت بسیار زیادی را صرف می کنند به این خاطر که قسمت اصلی و مهم کار در دوخت و دوز الگو است .
به صورت کلی بیشترین در آمد این گونه مزونها با سفارشات از شهرستان می باشد که همه لباس ها همه ی
آموزش دوخت سارافون توسط خانم عمرانی
شامل یک فایل ویدیویی
آموزش دوخت دامن ساده توسط خانم عمرانی
شامل یک فایل ویدیویی