گزارش تخصصی آموزگار چهارم درس علوم تجربی : برطرف کردن اضطراب و دلهره یکی از دانش آموزان پایه چهارم در درس علوم تجربی

اختصاصی از اینو دیدی گزارش تخصصی آموزگار چهارم درس علوم تجربی : برطرف کردن اضطراب و دلهره یکی از دانش آموزان پایه چهارم در درس علوم تجربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار چهارم درس علوم تجربی : برطرف کردن اضطراب و دلهره یکی از دانش آموزان پایه چهارم در درس علوم تجربی - صورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهار صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده :

مقدمه ( بیان مساله و طرح )

بیان مسئله:

ارزیابی از وضع موجود

اهمیت موضوع :

• نشانه های استرس

اهداف گزارش :

هدف اختصاصی  :

اهداف جزئی :

مقایسه با شاخص :

روش گرداوری اطلاعات:

تجزیه و تحلیل اطلاعات:

نقش اولیای مدرسه در کاهش اضطراب امتحان :

راه حل پیشنهادی:

ارائه راه حل های پیشنهادی

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

بیان محدودیت ها :(نقاط ضعف )

نقاط قوت :

ارایه پیشنهادات:

لذا در این راستا لازم است دانش آموزان مطالب درسی خود را:

انواع اضطراب تحصیلی :

نقش جنسیت در اضطراب امتحان :

عوامل مؤثر در میزان اضطراب  :‌

علل استرس

چگونه می توان با اضطراب به طور صحیح برخورد کرد؟

روش های پیشنهادی برای درمان اضطراب

راهکارهای برای ایجاد آرامش در دانش آموزان

راهکار های ایجاد آرامش در کودکان توسط والدین

منابع و مآخذ

اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن رضا را برطرف کنیم

اختصاصی از اینو دیدی اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن رضا را برطرف کنیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 20

فهرست مطالب

چکیده:     11

اقدام پژوهی             11

مقدمه:      12

بیان مسأله:              13

توصیف وضعیت موجود:       14

گردآوری اطلاعات (شواهد1 ):              16

مشاهده رفتار رضا: 17

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها:              21

ارائه راه و حل ها:  21

اجرای راه حل موقت و نظارت بر آن:   23

گردآوری اطلاعات شواهد (2):              24

ارزیابی نتایج بدست آمده و تعیین اعتبار:               25

نتیجه گیری:            26

منابع:       27

مقدمه:

اقرأ باسم ربک الذی خلق: بخوان به نام پروردگاری که تو را خلق کرده است سوره علق آیه (1)؛ خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می تواند نتیجه ی تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدتها به درازا کشیده است، را از طریق خواندن در مدت زمان کوتاهی فرا گیرد خوب خواندن از عوامل مهم پیشرفت و سرگرمی و لذت بردن و رفع خستگی است. امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فردا بتوانند بخوانند و یاد بگیرند. نکته مهم در امر خواندن توجه و تأکید بر امر فهمیدن می باشد نه صرفاًَ که به صورت عادت درآمده است. یکی از علل ضعف دانش آموزان در دروس، مخصوصاًَ ضعف در حل کردن مسئله های ریاضی و نفهمیدن آنها مربوط به ناتوانی آنها در روخوانی و عدم درک مطالب می باشد اغلب مشاهده می شود دانش آموزی مطلبی می خواند یا اولیای او عقیده دارند مرتب درس می خواند اما نمی فهمد یا دانش آموز دیگری با وجود این که تلاش می کند، اما در املاء نویسی مشکل دارد تمام این اشکالات بر می گردد به ضعف دانش آموز در روخوانی و آگاه نبودن او به روش مطالعه، یک معلم آگاه و علاقه مند به شغل معلمی باید ابتدا روش های مطالعه و روان خوانی را به دانش آموزان خود بیاموزد و سپس در پی برطرف کردن اشکالات در دروس دیگر باشد و این مقدور نمی باشد مگر این که خود معلم از روش های مختلف مطالعه و روان خوانی اطلاع کافی داشته باشد. در این اقدام پژوهی که هدفمان رفع اختلال در خواندن می باشد در ابتدا به جمع آوری اطلاعات می پردازیم سپس در مرحله ی تجزیه و تحلیل و تفسیر، دلایل اختلال در خواندن بیان می شود و سپس به ارائه راه و حل جهت رفع مشکل می پردازیم و درپایان در پی گردآوری اطلاعات و مشاهدات متوجه می شویم که با اجرای راه و حل انتخابی وضعیت دانش آموز بهتر خواهد شد.

تحقیق خداوند نیازهای نوزاد را به چهار گروه مواد غذایی چگونه برطرف می کند.

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق خداوند نیازهای نوزاد را به چهار گروه مواد غذایی چگونه برطرف می کند. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق خداوند نیازهای نوزاد را به چهار گروه مواد غذایی چگونه برطرف می کند در 2 ص بافرمت WORD

چگونه توانستم مشکل گوشه گیری و خجالتی بودن ( زهرا الف ) را برطرف نمایم ؟

اختصاصی از اینو دیدی چگونه توانستم مشکل گوشه گیری و خجالتی بودن ( زهرا الف ) را برطرف نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گرد آوری شده در 23 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

چکیده

اغلب کودکان استثنایی به شدت از جمع گریزانند و نمی دانند در حضور جمع چگونه باید رفتار کنند. و هیچ وقت نمی توانند از حق خود دفاع کنند. چگونه باید با این دسته از کودکان که می توان آنها را خجالتی و کم رو نامید مقابله کرد.کم رویی و گوشه گیری عارضه ای است که باعث می شود دانش آموز از برقرار کردن ارتباط با افراد و محیط خارج دوری کنند. این دانش آموزان نوعاً با تقلیل یافتن علایق ذهنی و عاطفی نسبت به اطرافیان خود از داشتن دوستان نزدیک و صمیمی محروم اند. دانش آموزی که کم رو و گوشه گیر است، معمولاً از حضور در فعالیت های جمعی سرباز می زند و فقط با تک دوست خود که نوعاً به او بسیار وابسته می شود اوقات خود را سپری می کند.کم رویی و انزوا طلبی، یکی از رفتارهای نسبتاً شایع است که فرد را به شدت آزار می دهد و اگر درمان نشود او را به سمت و سوی مشکلات دیگری مثل عدم اعتماد به نفس، افسردگی، اضطراب و زود رنجی سوق خواهد داد. عدم احساس توانمندی و کمی عزت نفس و نیز ناتوانی در بروز احساسات، بیان افکار و نظریات، خود باعث جدایی فرد از فعالیت های گروهی است.

بیشتر کودکان استثنایی در شرایط مختلف قدری احساس خجالت و کمرویی می کنند، اما کودکانی که این مشکل را به صورت حاد دارند، در تمام اوقات زندگی شان احساس خجالت و شرمساری می کنند. این احساس نه تنها می تواند بر رشد اجتماعی کودک تاثیری منفی به جا گذارد، بلکه می تواند موجب کاهش عملکرد تحصیلی و افت آموزش و یادگیری او شود.

کودکان خجالتی روی شان را از دیگران بر می گردانند، به پایین نگاه می کنند و حرکات و سخنان شان بسیار احتیاط آمیز است. صدای آنها حین گفت وگو خیلی آهسته، لرزان و مردد است.اینجانب یزدان پاکدل آموزگار استثنایی آموزشگاه مطهر منطقه خزل  در سال تحصیلی اخیر  با نمونه ای از این دانش آموزان کمرو و خجالتی به نام زهرا روبرو شدم. و تصمیم گرفتم به کمک راهکار های جذاب و دانش آموز محور مشکل کمرویی و خجالتی بودن زهرا را حل نمایم.

دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را برطرف نمایم.

اختصاصی از اینو دیدی دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را برطرف نمایم. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را برطرف نمایم.

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 15

فهرست مطالب

چکیده طرح:

هدف:

آزمودنی:

روش تحقیق:

یافته­ها:

نتایج:

کلید واژه:

مقدمه:

توصیف وضعیت موجود:

گردآوری اطلاعات و شواهد1:

تجزیه و تحلیل داده­ها:

اجرای راه حل:

انتخاب راه حل:

روش زبانی یا بیانی یا تلفظی:

روش روانی- درمانی:

تنش­زدایی و آرامش روانی:

گردآوری شواهد2:

نتیجه­گیری و تصمیم نهایی:

منابع :