
روشهای آموزش
دانلود پاورپوینت ارزشیابی آموزش- 34 اسلاید

روشهای آموزش

فهرست مباحث
خردسال خدا را موجودی مادی و حتی به صورت یک انسان تصور میکند. بنابراین برای خدا دست و پا و سر و صورت قائل است. همچنین برایش خانهای تصور میکند که همان بهشت است و از آنجا به کارهای ما نگاه میکند و مواظب ماست، یا از بهشت به زمین میآید تا کارهای ما را درست کند.
الف) او چه لغاتی را درک میکند؟
افراد بالغ میتوانند از لغاتی مثل ازلی و ابدی، نامحدود و غیرقابل درک، مقدس و عادل استفاده کنند، ولی در مورد کودکان زیر شش سال میبایستی از لغاتی مثل برای همیشه، بزرگ، قوی و خوب استفاده شود. کودکان بالاتر از شش سال میتوانند لغاتی چون همیشه، همهجا، مافوق، قدرتمند و کامل را درک کنند.
ب) خدا را میبایستی با چه چیزهایی مقایسه کرد تا برای فرزندتان قابل فهم باشد؟
به فرزند خود بگویید:« قویترین کسی که میشناسی کیست؟ خدا از او هم قویتر است.» «خدا بیش از پدر و مادرت مراقب توست»، «وقتی خوشرفتاری تو را با یک کودک فلج دیدم، به یاد خدا افتادم» و «وقتی پرندهها آواز میخوانند در واقع به ما میگویند خدا مراقب آنهاست.»

شبکه های محلی (LAN)
پیکربندی شبکه های محلی
شبکه های محلی سوئیجی
عملکرد سوئیچ
روشهای پردازش فریم دیتا در سوئیچها
DHCP Server
شبکه های محلی مجازی
ارتباط شبکه محلی با اینترنت
شبکه WAN
مدیریت شبکه
پابش شبکه
یکپارچگی شبکه های LAN و WAN
عملکرد پراکسی سرور
پروتکل های WAN
شبکه های شهری(MAN)
لایه دسترسی در شبکه PSTN
توسعه لایه دسترسی شبکه PSTN
شبکه ارتباطات دیتا DCN
SDSL یا SHDSL
VDSL
ساختار شبکه انتقال
تصویریابی در شبکه دیتای شهری
شبکه مجازی خصوصی
سوئیچ و انواع آن

روبین،فاین و واندنبرگ(1983)،عنوان کرده اند برای اینکه فعالیتی را بازی نامید باید 5 ویژگی داشته باشد:
-فرد برای انجام آن دارای انگیزه درونی باشد.
-به صورت آزادانه انتخاب شود.
-خوشایند(لذت بخش) باشد.
-واقعیت گریز باشد.
-بازیکن در بازی شرکت فعال داشته باشد.
بازی درمانی نوعی روش درمانی است که برای کودکان مورد استفاده قرار می گیرد و در آن کودکان مشکلات و مسایل خود را در یک سطح خیالی و تصویری به وسیله عروسک ها، گل مجسمه سازی و وسایل دیگر آشکار می نمایند(مک ماهون،2005)
نوعی از روان درمانی کودکان است که به آنها کمک می کند تجارب،احساسات و مشکلات خویش را به وسیله بازی با عروسک ها، اسباب بازیها و دیگر وسایل بازی بیان و برون ریزی کنند. این کار با راهنمایی و نظارت درمانگری آموزش دیده انجام می شود(کارول،1997)
اهداف بازی درمانی
سطح 1:اهداف پایه
سطح 2:اهداف والد
سطح 3:اهداف مشاور
-سطح 4:اهداف کودک
اهداف استفاده از حیوانات کوچک اسباب بازی
قادر ساختن کودک برای داستان گویی
کشف روابط گذشته، حال و آینده با دیگران
دستیابی به درکی کاملتر در مورد موقعیتش در خانواده
کشف ترسهای مربوط به روابط آتی اش
خیالپردازی در مورد روابط احتمالیش در آینده
کشف راه حل های احتمالی برای مشکلات ارتباطی

اهمیت نور در کشاورزی