دانلود پاورپوینت خیلی کوچک ، خیلی بزرگ- 13 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت خیلی کوچک ، خیلی بزرگ- 13 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آیا تا به حال سلول ها را از نزدیک مشاهده کرده اید؟

برای دیدن آنها از چه وسیله ای استفاده می کنیم؟

برای مشاهده بیشتر سلول ها و جانداران تک سلولی ، از

میکروسکوپ استفاده می شود.

در بدن انسان 50 تا 75 میلیون میلیون سلول وجود دارد.

اما شاید باور نکنید که بیشتر جانداران فقط یک سلول دارند.

نکته تاریخی

در گذشته برای دیدن اجسام ریز ، بیشتر از ذره بین استفاده

می شد. ذره بین اجسام را 10 الی 20 برابر بزرگ می کند.

اولین میکروسکوپ ها با قرار دادن ذره بین ها در کنار یکدیگر

ساخته می شدند.

رابرت هوک ، حدود 400سال پیش اولین میکروسکوپ را

ساخت و با آن توانست قطعه ای از چوب پنبه را به دقت

ببیند و تصویر آن را رسم کند. اصطلاح سلول( اتاق کوچک)را

نیز او برای حفره های چوب پنبه به کار برد.

مشاهده سلول های گیاهی و جانوری

برای دیدن سلول های نگهبان روزنه می توان از برگ تازه گیاه تره

استفاده کرد. برگ را تا بزنید تا بشکند. سپس با حرکت مورب یک

نیمه روی نیمه دیگر بخش شفافی را که سطوح بالایی و پایینی

برگ را پوشانده اند جدا کنید. تکه کوچکی از آن را روی لام

بگذارید . پس از اضافه کردن یک قطره آب، لامل را روی آن قرار

دهید و با میکروسکوپ مشاهده کنید.

چیزی که می بینید را با تصویر صفحه 75 مقایسه کنید.

1 . برای مشاهده سلول ها و جانداران تک سلولی  از ... استفاده می کنند.

2 . ... اولین میکروسکوپ را ساخت.

3 . اصطلاح سلول را چه کسی و برای اشاره به چه چیزی بکار برد؟

 4 . اکثر میکروسکوپ ها  چگونه ساخته شده اند؟

5 . میکروسکوپ هایی که پژوهشگران در آزمایشگاه ها استفاده می کنند،

می توانند نمونه را تا ... برابر بزرگتر نشان دهند.

دانلود پاورپوینت درمورد یادگیری و روش مطالعه- 79 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت درمورد یادگیری و روش مطالعه- 79 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

•« یادگیری تغییری است که بر اثر تجربه یا آموزش در رفتار موجود زنده پدید می‌آید ».

 

•شیوه یا روش ترجیحی و فردی یک انسان در برای برخورد با اطلاعات و احساسات در یک موقعیت خاص ( یادگیری) که می تواند بر رفتار او یا تصمیم او تاثیر بگذارد.

 

انواع سبک های یادگیری

•سبک شناختی: به این مطلب اشاره دارد که که یادگیرنده چگونه مطلب را درک می کند ، به خاطر می سپارد، چگونه فکر میکند و مسائل را حل می کند.

•سبک عاطفی: به ویژگیهای شخصیتی و هیجانی یادگیرنده اشاره دارد

•سبک فیزیولوژیکی: به واکنش یادگیرنده به محیط فیزیکی که بر یادگیری اثر می گذارد اشاره دارد.

 

روشهای کار ساز در مطالعه

•تمرکزحواس

•در کلاس به درس ها گوش دهید و نکته های مهم را یادداشت کنید

•پیش از خواندن کتاب را باز خوانی کنید.

•نکته های کتاب را سازماندهی کنید

•نشانه گذاری که انجام داده اید برای راهنمایی در یادداشت برداری بکار گیرید.

1- نامی برای یادداشت خود برگزینید که توصیف درست مطالبی باشد که می خواهید یاد بگیرید

2- در یاد داشت ها مطالب مهم را برجسته کنید

3- برخی مطالب جزیی را نیز در یاد داشت خود وارد کنید

4- نمونه ها را وارد کنید در فهم و یادگیری کمک می کند.

•1- روش کرنل: با کشیدن خطی با فاصله 5 سانتی متر از بایین صفحه بخشی را برای گزیده مطلب ها بگذارید

•با کشیدن خطی با فاصله 6 سانتی متری از سمت راست صفحه ستون راهنما درست کنید

•-قسمت باقیمانده را برای یاداشت برداری بکار ببرید

•

 

1- تز اصلی مشخص شود: تز اصلی منعکس کننده اندیشه و مقصود اصلی نویسنده است .

منابع لازم برای شناخت آن: 1- عنوان2- مقدمه 3- نتیجه گیری 4- نکات اصلی

2- نکات اصلی: اندیشه های مهم یا گروهی از معانی هستند که با هم تز اصلی را تشکیل می دهند.

منابع: عنوانهای فرعی،جملات فرعی ، جملات ایتالیک و پررنگ

3- جزئیات: تصاویر،جداول و مثالهایی که توضیح دهنده نکات اصلی هستند

منابع:  محتوای پاراگراف ها (مثالها، جداول  و تصاویر و توضیحات(

•ساعت های که آمادگی دارید درس بخوانید.

•پس از پایان کلاس یاد داشت های خود را باز بینی و باز نویسی کنید.

•پیش از رفتن به رخت خواب تلاش کند مطالب درسی را یاد بگیرید

•نشت های فراوان و کوتاه مدت را به جای نشست های طولانی بیازمایید.

•پس از هر ساعت درس خواندن 5-10 دقیقه استراحت کنید.

•

 

 شیوه های یاد یار ( نشانه های بازیابی)

•شیوه های که به حافظه در به یاد آوردن مطالب کمک میکند

1-نماد های یادیار : واژه هایی است که از کنار هم گذاشتن حروف نخست واژگانی که می خواهید آنها را به یاد بسپارید تشکیل می شود.

مثلا CAUTION برای یاد آوری علائم هشدار دهنده سرطان بوسیله انجمن سرطان آمریکا سفارش شده  است

دانلود پاورپوینت بازمهندسی فرآیندهای سازمان (BPR)- 32 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت بازمهندسی فرآیندهای سازمان (BPR)- 32 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

•Benchmarking (با فرآیندهای مشابه سایر سازمانها و رقبا و یا با سازمان آنها)

•Flowcharting (برای نمایش تصویری فرآیند: گول Drill Down  را نخورید!)

•Computer simulation (بسیار مفید اما بعضا گول زننده!)

•Live simulation (نمونه آزمایشی در دنیای واقع- Pilot)

•Surveys (گرفتن اطلاعات واقعی از دنیای واقعی)

•Statistics (تحلیل کمی اعداد و ارقام)

 

lتلفیق چند فعالیت در یک باکس (جلوگیری از مراجعات/رفت و برگشت مشتریان/ صرفه جویی در هزینه های مکان و حمل ونقل)

l

lتوزیع مناسب تصمیم گیری (کاهش تاخیرات / حذف مراجعات غیر لازم / حذف تصمیمات و امضاهای غیرلازم)- معمولا: افزایش عدم تمرکز در تصمیم گیری

l

lتحریک مکانیزم رقابت

l

lحذف واسطه ها

l

lمرکزیت داده ها و اطلاعات و اسناد

l

lکاهش کنترلهای غیرضروری

l

lارتباط مستقیم با مشتریان

l

lگرفتن فیدبکهای سریعتر و به روزتر

 

 

مشکلات و اشتباهاتی که معمولا در پروژه BPR رخ می دهد:

lانتخاب فرآیندهای بسیار بزرگ یا بسیار کوچک

lتاکید زیاد بر حفظ وضعیت موجود

lهزینه تغییر، بسیار بالا به نظر می رسد.

lعدم هماهنگی بین فعالیتهای پروژه BPR و اهداف کلی کسب و کار

lتخصیص بد منابع

lزمانبندی و برنامه ریزی ضعیف

lتیم نا مناسب پروژه BPR

 

برخی از دلایل رایج شکست پروژه هایBPR:

lسعی در تثبیت فرآیند به جای تغییر دادن آن

l

lفراموش کردن همه چیز، بجز طراحی فرآیند (اثرات و مسایل جانبی)

l

lخیلی زود، کار را تمام شده انگاشتن (برگشت توپی که به هوا پرتاب کرده ایم!)

l

lباز مهندسی از پایین به بالا

l

lفرآموش کردن ارزشها و اعتقادات افراد

l

lبه دنبال نتایج و ثمرات کوچک بودن (محدود اندیشی)

l

lرهبر تیم را  کسی برگزیدن که از BPR درک  مناسبی ندارد.

دانلود پاورپوینت تجارت الکترونیکی - 36 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت تجارت الکترونیکی - 36 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تجارت الکترونیکی چیست ؟      
تجارت الکترونیکی خریدوفروشی است که به طورمستقیم از طریق اینترنت صورت می پذیرد .

  هیچ تعریف پذیرفته شده ای برای تجارت الکترونیکی وجود ندارد . با این حال تجارت الکترونیکی به هر گونه معامله ای گفته می شود که که در آن خرید وفروش کالا ویا خدمات از طریق اینترنت صورت پذیرد وبه واردات ویا صادرات کالا ویا خدما ت منتهی می شود.
   تجارت الکترونیکی معمولا کاربرد وسیع تری دارد ،یعنی نه تنها شامل خریدو فروش از طریق اینترنت است بلکه سایر جنبه های فعالیت تجاری ،مانند خریداری ،صورت بردار ی از کالاها ،مدیریت تولید وتهیه وتوزیع وجابه جایی کالاهاوهمچنین خدمات پس از فروش را در بر می گیرد.
اصول تجارت

     در ذیل فهرستی از اصول مهم یک فعالیت تجاری آمده است .
   این موارد شامل عملکرد فروش یک کالا توسط یک خره فروش به مشتری است .

1-وجود داشتن چیزی برای فروش
اگر خوسته باشید چیزی را به یک مشتری بفروشید اصل مطلب آنست که چیزی برای فروش داشته باشید. این کالا می تواند هر چیزی باشد ، از بی ارزش ترین  کالا تا با ارزش ترین آن ، شما میتوانیاین کالا را مستقیما از تولید کنندگان آن ویا از طریق توزیع کنند گان کالا خریداری نمایید ویا اینکه خود تولید کننده وعرضه کننده آن کالا باشید.
سیر تکاملی خرید های خانگی:
بازریابی از طریق وب مطمئن ،بی خطر و راحت است بویژه اگر به شکلی باشد که هویت خریدار حدالمقدور مجهول و ناشناخته باشد ایمنی و مجهول الهویه بودن وسیله خرید الکترونیکی را برای بسیاری از مردم به صورت راحت و فاقد هر گونه تهدید در اورده است ضمن ان که می توان به ایجاد ارتباط فوق العاده دست یافت واقعیت این است که در هنگام خرید زمان برای بسیاری از مردم ارزشمند تر از پول است ازادی عمل در خرید ان هم در داخل منزل یک ویژگی است که در بازاریابی وب وجود دارد و توسط مصرف گنندگان به کار گرفته می شود مشتریان دور اندیش همچنین می توانند بدون برخواستن از پای رایانه خود وضعیت و ویژگی های کالا و محصولات عرضه شده از سوی فروشندگان را در سایتهای وب مورد مقایسه قرار دهند

 در مورد دوم:

سایت آمازون دارای مشخصه ای است که هیچ فروشگاه دیگری آن راندارد .هنگامیکه شما توضیحات مربوط به کتابی را می خوانید ،مطلع می شوید که چه کتابهای دیگری را سایر افراد در زمان سفارش دادن کتاب مورد نظرتان خریدار ی کرده اند.این بدین معنی است که شما می توانید کتابهایی را بیابید که مطالبش در رابطه با کتاب مورد نظر شماست وسایر افراد نیزآنها را خریداری کرده اند .
بدلیل مشخصه هایی اینچنین افراد می توانند کتابهای  بیشتری را از این سایت خریداری نمایند تا از یک کتابفروشی معمولی.

 برای تامین امنیت فروشگاه که از مهمترین مسائل تجارت الکترونیکی است روشهای مختلفی وجود دارد که دوروش متداول آن عبارتند از:
1- SSL
     روشی است برای برقراری یک ارتباط امن بین فروشنده وخریدار .این روش توسط شرکت Netsapeدر اواخر سال 1994 طراحی شد واکنون به عنوان یکی از استاندارد های امنیتی اینترنت پذیرفته شده است .از روشSSL بطور گسترده توسط فروشگاههای الکترونیکی به منظور بکارگیری کارتهای اعتباری استفاده می گردد .با استفاده از این روش ،اطلاعاتی که از طرف خریدار به فروشگاه الکترونیکی ارسال می گردند تبدیل به رمزهای خاصی شده که فقط توسط فروشگاه قابل خواندن است . در عین حال این امکان در هنگام برقراری ارتباط با وی مطمئن شده وحتی برای اثبات هویت خود اطلاعات را به همراه یک امضای الکترونیکی به طرف مقابل ارسال نمایند.روش SSL از دید خریدار شفاف بوده وبه محض آنکه ارتباط کامپیوتر خریدار با کامپیوتر سرویس دهنده فروشگاه مجهز به SSL شود از این پس کلیه اطلاعات بصورت امن مبادله می شود.

B2C    این امر تجارت با مصرف کننده از طریق تجارت الکترونیک نامیده می شود.

    انجام هر گونه معامله ای بر روی اینتر نت صحیح نمی باشد!محصولاتی را که میخواهید بفروشید در نظر بگیرید،
    چه کسانی مشتریان شما هستند ؟وآنها چرا معمولا از شما خرید می کنند ؟چه کسانی امکان دارد در آینده مشتر ی شما شوند؟وآنها چگونه می توانند به شما دستر سی داشته  یاشند؟برای یک فروشگاه دم دست بسیار سخت است تا محصولات خودرا از طریق اینترنت به فروش بر ساندزیرا هدف آن فروشگاه بر آوردن نیاز های ضرور ی شما میباشد .با این حا اگر شما محصولات بی نظیری دارید که به آسانی قابل حمل است ،وب می تواند فرصتی برای شما فراهم سازد تا بتوانید محصولات خودرا بطور گسترده ای بفروش بر سانید.

دانلود پاورپوینت ارزشیابی آموزش- 34 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت ارزشیابی آموزش- 34 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روشهای آموزش

•

•الف- روش های سنتی

•ب- روش های فعال

•ج- روش های شهودی

•د- روشهای آموزش برنامه ای

 

 ارزشیابی

• ورتن و سندرز(1987) گفته اند که در آموزش و پرورش

•مثال یک ارزشیاب برنامارزشیابی به یک فعالیت رسمی گفته می شود که برای تعیین کیفیت, اثر بخشی یا ارزش یک برنامه, فراورده پروژه, فرایند, هدف یا برنامه درسی به اجرا در می آید.ه درسی

• ابتدا هدفهای کلی یا غایتهای برنامه درسی را تعیین می کند و

•

• بعد با استفاده از درون داد به دست آمده از گروههای مرجع مربوط تعیین می کند که این هدفها برای دانش آموزان , پدران, مادران و جامعه خوب هستند یا نه

•

• پس از ان اطلاعات لازم را برای ارزشیابی از میزان تحقق یافتن آن هدفها و آثار جانبی ناشی از برنامه درسی جمع آوری می کند.

•

•سپس به تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات می پردازد

•و وقتی که کار انجام گرفت ارزشیاب در باره ارزش برنامه درسی قضاوت می کند.

 

 

 انواع ارزشیابی:

•ارزشیابی نیز مانند هر موضوع دیگری از جهات گوناگون مورد بررسی قرار گرفته است.

• از دیدگاه محققان ارزشیابی دارای انواع متعددی است که هر کدام متناسب با رویکرد شناختی خود این موضوع را مورد بررسی  و کنکاش قرار داده اند.

•متخصصان ارزشیابی را به چهار دسته تقسیم بندی کرده اند.

•1- ارزشیابی آغازین               ( pre evaluation)

•2- ارزشیابی تشخیصی    (Diagnostic evaluation)

•3-  ارزشیابی تکوینی      (evaluation Formative)

•4- ارزشیابی تراکمی         (evaluation sumative )

 

 

نکته مهم در ارزشیابی آموزشی

•صرف نظر از اینکه چه چیزی مورد ارزشیابی قرار می گیرد و کدام الگوی ارزشیابی به کار بسته می شود فرایند ارزشیابی همواره یکسان است زیرا در همه انواع ارزش یابیهای آموزشی فعالیت های زیر بنایی کار ارزشیابی بی تغییر باقی می ماند.یعنی فراینداساسی ارزشیابی یکی است.

•

•در انواع مختلف ارزشیابی ها چیزی که تغییر می کند موضوع مورد ارزشیابی , نحوه کاربست فرایند ارزشیابی و نوع تصمیماتی است که گرفته می شود, هستند.

•

• در نتیجه چه ما به ارزشیابی دانشجویان, دانش آموزان و یا دروه آموزشی اقدام کنیم و یا یک پروژه علمی  و نظایر اینها اصول و مراحل اساسی کار یکی است و هیچ تغییری نمی کند.

 

 

تصمیمها و فعالیتهای سه مرحله اصلی ارزشیابی

فعالیتهای ارزشیابی آموزشی