اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی دبیری معارف ( الهیات)

اختصاصی از اینو دیدی ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی دبیری معارف ( الهیات) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با سمه تعالی

« فرم شماره : 1 »

فرم خلاصه اطلاعات مربوط به کارمندان و مستندسازی « ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی»

 

نام :                                                                              نام خانوادگی :

نام پدر :                                                                        رشته شغلی : الهیات

کد ملی :                                                                                 شماره پرسنلی :

پست سازمانی : دبیر

سابقه خدمت قابل قبول ( روز / ماه / سال ) :                         سوابق تجربه قابل قبول ( روز / ماه / سال ) :

1 . محل جغرافیایی خدمت : آموزش و پرورش استان          حوزه محل خدمت« شهر / شهرستان »:

2 . سوابق تجربی کارمند : « بر اساس فرم 502 اطلاعات پرسنلی»

ردیف

رشته شغلی

عنوان پست سازمانی

دوره تصدی

ردیف

رشته شغلی

عنوان پست سازمانی

دوره تصدی

1

 

 

 

7

 

 

 

2

 

 

 

8

 

 

 

3

 

 

 

9

 

 

 

4

 

 

 

10

 

 

 

5

 

 

 

11

 

 

 

6

 

 

 

12

 

 

 

3 . میانگین امتیاز مکتسبه طول دوره ارزشیابی کارمند :       امتیاز

4 . عناوین دوره های آموزشی مرتبط با شغل : «عالی : 150 ساعت »

ردیف

عنوان دوره

ساعت

ردیف

عنوان دوره

ساعت

1

 

 

7

 

 

2

 

 

8

 

 

3

 

 

9

 

 

4

 

 

10

 

 

5

 

 

11

 

 

6

 

 

12

 

 

* جمع ساعت دوره های آموزشی :     ساعت

5 . مهر و امضاء مدیر کل آموزش و پرورش استان :.....................          . امضاء رییس امور اداری و تشکیلات استان : ............

           

                                      

 

                                          

« ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی »                                   « فرم شماره : 2»

* مستند سازی تجربیات « کارمند محترم لطفاً در خصوص هر یک از قسمتهای زیر چند سطر توضیح دهید »

مقدمه : ارائه توضیح کلی در خصوص حوزه فعالیت کارمند :

1 . ارزشیابی عمومی :

- نقاط قوت در زمینه وظایف و مسئولیت های شغلی :

الف : طرح درس روزانه و سالانه        ب : استفاده از شیوه های جدید در تدریس

ج : استفاده از شیوه های جذاب برای تدریس                د : استفاده از روش مشارکتی و بحث و گفتگو در تدریس

- نقاط ضعف در زمینه وظایف و مسئولیت های شغلی :

الف :کمبود امکانات( صوتی و بصری) برای تدریس

ب : زیاد بودن دانش آموزان

ج :                                                 . د : ..............................................................................................................................

2 . اقدامات خاصی که در طول خدمت صورت گرفته و به نتیجه رسیده است .

استفاده از روش های جدید در تدریس

3 . بیان نکات ویژه و کلیدی حاصل تجربیات کارمند که منجر به بهبود وضع در حوزه کاری شده است .

فعال بودن در کلاس و ایجاد روحیه بحث در دانش اموزان

4 . برنامه خاص برای آینده ناشی از تجربیات گذشته .

استفاده بیشتر از روش های سمعی و بصری برای تدریس در کلاس

 

5 . مهر و امضاء مدیر کل آموزش و پرورش استان :     6 . امضاء رییس امور اداری و تشکیلات استان :  


دانلود با لینک مستقیم


ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی دبیری معارف ( الهیات)

تحقیق در مورد معارف

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق در مورد معارف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد معارف


تحقیق در مورد معارف

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه64

 

فهرست مطالب

 

9

جلسه اول : فعل طبیعی و فعل اخلاقی

11

ارزش کار اخلاقی

13

عفو وگذشت

16

حق شناسی و وفا

16

ترحم به حیوانات

17

سخن سری سقطی

18

دعای مکارم الاخلاق

19

سخن خواجه عبدالله انصاری

22

بازاری و مالک اشتر

24

مرد شامی و امام حسین ( ع )

25

فرازی دیگر از دعای مکارم الاخلاق

26

نهی شدید قرآن از اشاعه زشتیهای مؤمنین

28

غیبت در مواردی جایز است

29

سخن نادرست ابن سیرین و اشتباه غزالی

30

جلسه دوم : نظریه عاطفی و نظریه فلاسفه اسلامی

35

مبدا و هدف در کار انسان

38

اخلاق هندی

40

نقد این نظریه :   

الف : هر محبتی اخلاق نیست

42

ب : اخلاق محدود به غیر دوستی نیست

44

ج : مفهوم انساندوستی

45

نظریه فلاسفه اسلامی - اراده

47

فرق میل و اراده

47

نظریه وجدانی

53

نظر قرآن درباره وجدان

54

نظر کانت

55

جلسه سوم : نظریه وجدانی

61

آیا همه محتویات ذهن انسان ماخوذ از تجارب است ؟

63

عقل نظری و عقل عملی

64

احکام وجدان از نظر کانت

64

عذاب وجدان

67

وجدان اخلاقی و سعادت

70

آیا کمال غیر از سعادت است ؟

71

وجدان و اثبات اختیار انسان

72

وجدان و اثبات بقاء و خلود نفس

74

حدیثی از امام صادق ( ع )

77

نقد این نظریه :   

الف : تحقیر فلسفه

78

ب : تفکیک میان کمال و سعادت

78

ج : همه احکام وجدان مطلق نیست

81

دروغ مصلحت آمیز

82

جلسه چهارم : نظریه زیبایی

91

آیا زیبایی قابل تعریف است ؟

96

زیبایی مطلق است یا نسبی ؟

98

رابطه زیبایی با عشق و حرکت

99

زیبایی منحصر به زیبایی مربوط به غریزه جنسی نیست

100

زیبایی غیر محسوس

102

فصاحت قرآن

104

زیبایی سخن علی علیه السلام

105

زیبایی معقول

107

نظر افلاطون

110

جلسه پنجم : نظریه پرستش

115

شعور ظاهر و شعور مغفول عنه

117

پرستش چیست ؟

120

آیا پرستش منحصر به پرستش آگاهانه انسان است ؟

122

حس اخلاقی جدا از حس خداشناسی نیست

125

توجیه صحیح اخلاق

128

اخلاق از مقوله عبادت و پرستش است

132

اخلاق فقط در مکتب خداپرستی قابل توجیه است

133

مراتب عبادت

134

جلسه ششم : کرامت نفس ، محور اخلاق اسلامی

139

دنیای روح انسان

141

تحقیر و تجلیل نفس

143

" نفس " در سنت و حدیث

145

کرامت و عزت نفس ، محور اخلاق اسلامی

147

کلبیون و ملامیه

148

اشتباه سعدی و برخی از متصوفه

149

کرامت و عزت نفس در سخنان امام حسین ( ع )

152

عزت نفس در کلام امام صادق و علی علیه السلام

154

آیا انسان دارای دو نفس است ؟

157

نظریه منسوب به هایدگر

158

سخنان دیگری از امام حسین ( ع ) درباب کرامت نفس

160

جلسه هفتم : خود و ناخود

165

آیا " خود " را باید خوار کرد یا محترم شمرد ؟

167

نظر اسلامی

169

جدال درونی

170

" من " اصیل و " من " طفیلی ( خود و ناخود )

172

خود یادآوری ( خودیابی )

174

سخن مولوی

175

بخیل " خود " ش را گم کرده

177

تمثیل مولوی

178

روح انسان منشا احساسهای اخلاقی و دروازه ای به سوی معنویت

179

سیری در نظرات مادیین

185

سخن سارتر

187

نظریه مارکسیستها

187

نقد این نظریه

189

جلسه هشتم : خودشناسی

193

خود شناسی مقدمه خداشناسی و اخلاق

196

آموزشهای نفس انسان در خداشناسی

198

عالم طبیعت یک جریان مداوم و یک واحد حرکت است

199

آیا " من " عوض می‏شود ؟

201

داستان بهمنیار و ابن سینا

202

شناخت " خود " به عنوان یک حقیقت ثابت ، مقدمه شناخت خدا

203

وجود گرایشهای معنوی در انسان آیتی برای شناخت خدا

204

تعصب نسبت به ماتریالیسم

206

سخن موریس مترلینگ

207

داستان کودک زیرک و مدرسه

209

توبه

210

آیا روح اجتماع است که گرایشهای اخلاقی را الهام می‏کند ؟

212

منشا ابراز نظریات ماتریالیستی

214

سخن سارتر درباره " خود واقعی "

215

رابطه آزادی انسان و وجود خدا

216

انسان آن چیزی است که بخواهد باشد

218

جلسه نهم : بحرانهای معنوی و اخلاقی در عصر حاضر

223

ارزش نظری و ارزش عملی یک نظریه

224

حقیقت بودن مساوی با مفید بودن است

226

بحران معنوی بزرگترین بحران عصر حاضر

229

افزایش خودکشیها

229

خالی ماندن ساعات فراغت

230

ازدیاد بیماریهای عصبی و اختلالات روانی

231

عصیان جوانان ، هیپی گری

232

کمبود عواطف

233

مسئله گرسنگی

235

مسئله آلودگی محیط زیست

237

تمثیل توئین بی

239

افسانه جادوگر و جن

239

سیانتیسم ، اصالت علم

240

ایدئولوژی

242

روشنفکری

244

عرفان منهای مذهب !

246

ضمیمه 1 : الف . اخلاق کمونیستی

251

منطق دیالکتیک

255

تکامل جامعه

257

مفهوم تکامل از نظر مارکسیسم

259

انقلاب ، معیار اخلاق

261

اصالت فرد و اصالت جامعه

264

آزادی و مساوات

266

نقد این نظریه

268

ب . مسئله خودی در اخلاق

271

چرا بشر نیاز به روش اخلاقی و تربیتی دارد ؟

273

دو نوع اخلاق

275

ریشه پایبندی به فضائل اخلاقی

276

خداشناسی پایه اخلاق

279

انواع " خود " و " خودپرستی "

280

سخن گوستاولوبون

283

دو گونه مبارزه با " خودی "

284

خدا مبنای فضائل اخلاقی

286

امام حسین ( ع ) و فضائل اخلاقی

289

ج . معیار فعل اخلاقی

293

فعل طبیعی و فعل اخلاقی

295

سخن داستایوسکی

296

معیار فعل اخلاقی چیست ؟

297

نظر کانت

301

نظر افلاطون

305

نظر فلاسفه

308

نظر راسل

311

با یزید و خدا

313

داستان مرد اداری و همکارش

314

ضمیمه 2 : [ مکتب اخلاقی راسل ]

318

 

 

 

 

نام کتاب : فلسفه اخلاق

فلسفه اخلاق

نویسنده : متفکر شهید استاد مرتضی مطهری

چاپ یازدهم : تابستان 1372

ناشر : انتشارات صدرا ( با کسب اجازه از شورای نظارت بر نشر آثار

استاد شهید )

مقدمه

کتاب حاضر مشتمل بر دوازده جلسه سخنرانی متفکر شهید استاد مرتضی مطهری‏ پیرامون " فلسفه اخلاق " و دارای دو بخش است بخش اول که قسمت اعظم‏ کتاب را تشکیل می‏دهد متشکل از نه سخنرانی استاد در سال 1351 شمسی در مسجد ارک ( تهران ) می‏باشد که البته در اصل ده سخنرانی بوده و متاسفانه‏ نوار سخنرانی اول در دست نیست ، ولی این امر لطمه ای به بحث وارد نمی‏کند زیرا در جلسه دوم ، استاد شهید خلاصه ای از بحث جلسه اول را بازگو نموده اند بخش دوم که " ضمیمه " نام گرفته است متشکل از سه سخنرانی‏ استاد می‏باشد که در زمانها و مکانهای مختلف ایراد شده اند تاریخ دقیق و محل سخنرانی اول یعنی " اخلاق کمونیستی " مشخص نیست ولی آنچه مسلم‏ است این خنرانی در اواخر حیات استاد انجام گرفته است سخنرانی دوم " مسئله خودی در اخلاق " نام دارد که در حدود سال 1339 در دانشسرای عالی‏ تهران ایراد شده است و البته نوار آن در دست نیست و تنظیم آن از روی‏ متنی که در همان زمان از نوار استخراج شده و در اختیار استاد قرار گرفته‏ صورت پذیرفته است " معیار فعل اخلاقی " گفتار سوم این بخش و آخرین‏ گفتار کتاب می‏باشد که در اواخر حیات استاد و در جمع طلاب علوم دینی‏ ایراد شده است و البته اوائل این بحث که در تعریف فعل طبیعی و فعل‏ اخلاقی می‏باشد می‏تواند تا حدی نبود اولین گفتار بخش اول را جبران نماید .

در اینجا ذکر چند نکته را لازم می‏دانیم

 - کتاب حاضر صرفا حاوی بحث پیرامون اخلاق نظری نمی‏باشد بلکه شامل‏

مطالب جاذب و نافذی درباره اخلاق عملی نیز هست و توام بودن اخلاق نظری و اخلاق عملی در این کتاب از امتیازات مهم آن است .

2 - در پایان اکثر سخنرانیها استاد شهید به جهت موقعیت زمانی ذکر مصیبت کرده اند که بی ارتباط با موضوع بحث نیز نمی‏باشد این ذکر مصیبتها حذف نگردیده اند .

3 - عناوین گفتارها - غیر از گفتارهای دهم و یازدهم - از تنظیم کننده‏ می‏باشد .

4 - استاد شهید یادداشتهای نسبتا زیادی پیرامون فلسفه اخلاق و اخلاق‏

اسلامی دارند که به فضل خدا در سلسله یادداشتها به چاپ خواهند رسید .

5 - قبلا کتابی تحت عنوان " فلسفه اخلاق " به نام استاد شهید توسط واحد فرهنگی یکی از بنیادها بدون کسب اجازه از مسؤولین امر منتشر شده‏ است در تنظیم کتاب مذکور دقت لازم به کار نرفته و تنظیم کننده ، مطالب‏ استاد را به قلم خود در آورده و اصالت کلام استاد را از بین برده است و به علاوه کتاب مذکور فاقد دو گفتار آخر کتاب حاضر است لهذا کتاب مذکور فاقد اعتبار است .

فرصت را مغتنم شمرده به اطلاع علاقمندان آثار استاد شهید می‏رساند :

همچنین است وضع کتابهای " فطرت " و " توحید " که از سوی یکی از انجمنهای اسلامی و نیز کتاب " شناخت " که از سوی یکی از ناشران غیر مسؤول ، به نام استاد منتشر شده اند و " شورای نظارت بر نشر آثار استاد شهید " مشغول تدوین متن صحیح و کامل کتابهای مذکور می‏باشد که در آینده‏ نزدیک به یاری خدا منتشر خواهند شد ، و البته با اقداماتی که به عمل‏ آمده از این پس شاهد اینگونه بی نظمیها در نشر آثار استاد شهید نخواهیم‏ بود از خدای متعال توفیق بیشتر مسئلت داریم .

 

 

 

 

فعل طبیعی و فعل اخلاقی

بسم الله الرحمن الرحیم

الحمد لله رب العالمین باری الخلائق اجمعین و الصلوه و السلام علی عبد

الله و رسوله و حبیبه و صفیه و حافظ سره و مبلغ رسالاته سیدنا و نبینا

ومولانا ابی القاسم محمد و اله الطیبین الطاهرین المعصومین اعوذ بالله من‏

الشیطان الرجیم :

« خذ العفو و امر بالعرف و اعرض عن الجاهلین ». ( 1 ) قبلا عرض‏

کردیم که پاره ای از افعال انسانی " اخلاقی " نامیده می‏شود در مقابل‏

افعال عادی و طبیعی این سوال پیش می‏آید که اخلاق و معنی اخلاقی بودن یک‏

فعل چیست ؟ چگونه است که یک کار انسان ، اخلاقی نامیده می‏شود ؟ و عرض‏

کردیم که اگر چه ابتدا به نظر می‏رسد که این سوال ، سوال خیلی ساده ای‏

است و جواب آسانی دارد ، ولی وقتی که عمیقا وارد این مطلب می‏شویم‏

می‏بینیم جواب این سوال که راز اخلاقی بودن چیست ، به این سادگیها نیست‏

، بلکه از مشکل ترین مسائل فکری و پیچیده ترین مسائل فلسفی بشر است و از

چند هزار سال پیش تا امروز هنوز فلاسفه جهان توافق نظری روی آن پیدا

نکرده اند ما به جای اینکه اول ملاکهای اخلاقی بودن را در مکتبهای اخلاقی‏

بیان بکنیم و مثلا بگوئیم افلاطون درباره ملاک اخلاقی بودن چه گفته است ،

ارسطو چه گفته است ، اپیکور چه گفته است ، غزالی چه گفته است ، در

دنیای جدید ، فلاسفه اروپا هر کدام چه گفته اند ، به جای اینها اول موارد

ساده بسیار روشنش را ذکر می‏کنیم بعد به تفسیر می‏پردازیم ، زیرا قبل از

آنکه موارد فعل اخلاقی روشن بشود ، تفسیر کردن چندان صواب نیست قبلا از

موارد مسلم فعل اخلاقی ، مثالهایی از " ایثار " یعنی غیر را بر خود مقدم‏

داشتن ، زحمت خود و آسایش دیگران را طلبیدن ، در قالب تاریخچه هایی از

خارج و داخل دنیای اسلام ، و مثالهایی هم از یک مورد دیگر اخلاقیات یعنی‏

همدردی با دردمندان ذکر کردیم اکنون باز می‏خواهیم به مثالهای دیگری در

این مورد بپردازیم همه برای این است که می‏خواهیم موضوع کاملا روشن بشود و

قبل از ذکر مثالها ، برای اینکه شما به اهمیت این موضوع پی ببرید لازم‏

است مطلبی را عرض کنم .

ارزش کار اخلاقی

کارهایی که ما به آنها می‏گوئیم کار اخلاقی ، می‏بینیم فرقشان با کار عادی‏

این است که قابل ستایش و آفرین و تحسین اند به عبارت دیگر بشر برای‏


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد معارف