دانلود پروژه راه های شناسایی دانش آموزان بیش فعال پایه چهارم و درمان آن ها

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پروژه راه های شناسایی دانش آموزان بیش فعال پایه چهارم و درمان آن ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

همه ساله با آغاز سال تحصیلی، در بعضی از خانواده‌ها مشکلی به نام کودکان بیش فعال مطرح میشود. بیش فعالی اختلالی است که در 5 تا 8 درصد کودکان دیده می‌شود. این عارضه در پسرها سه برابر دخترها است. کودکان بیش فعال بسیار پرتحرک، بی‌قرار و ناآرام هستند و نمی‌توانند برای مدتی در یک جا آرام بگیرند. دایم در حال راه رفتن، حرکت و جنب و جوش هستند. بی مهابا اشیا را پرت می‌کنند، ظروف را می‌شکنند. بدون احساس خطر، کارهای پرمخاطره و خطرناک انجام می‌دهند.

پس از آغاز سال تحصیلی و ورود به کلاس تعدادی از دانش آموزان را را از نظر نظم و انضباط ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله بیش فعالی ، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس و . . . را در مورد آنها مشاهده نمودم. ، بر آن شدم تا با کمک سایر همکاران منشأ این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر همکلاسی هایشان در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، و کمک گرفتن از والدین این دانش آموزان و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم برای اعتباریابی این پروژه از وجود همکاران، دانش آموزان، اولیاء بهره بردم.

چکیده 4

اهمیت موضوع. 5

مقدمه. 5

بیان مسئله. 6

توصیف وضعیت موجود. 7

اهمیت وضرورت تحقیق.. 8

اهداف گزارش تخصصی.. 8

هدف کلی: 8

اهداف جزئی: 9

مقایسه با شاخص : 9

جمع آوری اطلاعات... 9

1 – مشاهده 9

2 – پرسشنامه دانش آموزان.. 10

3- پرسشنامه به والدین.. 10

4 – صحبت های مشاور 11

5 - مطالعه. 12

علائم بیش فعالی.. 12

عوارض بیش فعالی.. 13

سِیر بیش فعالی.. 14

درمان بیش فعالی.. 14

علائم بیش فعالی.. 17

تجزیه و تحلیل.. 18

تجزیه و تحلیل وتفسیرداده ها: 18

انتخاب راه جدید به صورت موقّت... 19

اعتبار بخشی به راه حل ها: 20

شیوه های اجرا: 20

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت ) 22

نتیجه گیری و پیشنهادات... 23

منابع 23

این فایل به صورت word و در 24 صفحه ارائه شده است.

فعال ساز مخصوص Adobe نسخه های CS3‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏

اختصاصی از اینو دیدی فعال ساز مخصوص Adobe نسخه های CS3‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این بسته جهت فعال سازی  کلیه نرم افزار های ورژن CS۳ شرکت Adobe می باشد.

Adobe CS۳

Adobe Photoshop CS۳  all Versions

Adobe Premier Pro CS۳ All Versions

Adobe After Effects CS۳ All Versions

Adobe Illustrator CS۳ All Versions

Adobe Dreamweaver CS۳ All Versions

Adobe Flash Professional CS۳ All versions

Adobe InCopy CS۳ All Versions

Adobe InDesign CS۳ All Versions

Adobe Audition CS۳ All Versions

Adobe Prelude CS۳ All Versions

Adobe SpeedGrade CS۳ All Versions

Adobe Captivate CS۳ All Versions

Adobe Lightroom CS۳ All Versions

Adobe Muse CS۳ All Versions

Adobe Edge Animate CS۳ All Versions

فعال ساز مخصوص Adobe نسخه های CS6‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏

اختصاصی از اینو دیدی فعال ساز مخصوص Adobe نسخه های CS6‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این بسته جهت فعال سازی  کلیه نرم افزار های ورژن CS6 شرکت Adobe می باشد.

Adobe CS6

Adobe Photoshop CS6 all Versions

Adobe Premier Pro CS6 All Versions

Adobe After Effects CS6 All Versions

Adobe Illustrator CS6 All Versions

Adobe Dreamweaver CS6 All Versions

Adobe Flash Professional CS6 All versions

Adobe InCopy CS6 All Versions

Adobe InDesign CS6 All Versions

Adobe Audition CS6 All Versions

Adobe Prelude CS6 All Versions

Adobe SpeedGrade CS6 All Versions

Adobe Captivate CS6 All Versions

Adobe Lightroom CS6 All Versions

Adobe Muse CS6 All Versions

Adobe Edge Animate CS6 All Versions

اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد

اختصاصی از اینو دیدی اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 38

فهرست مطالب

چکیده      6

مقدمه       7

توصیف وضعیت موجود         8

بیان مسئله :             8

تعریف واژگان :      9

بیش فعال 9

گردآوری اطلاعات (شواهد (1)              11

یافته های علمی:      11

تعریف بیش فعالی ADHD :    11

انواع بیش‌فعالی :     11

1. نوع تکانشی - بیش‌فعالی: 12
2. نوع ترکیبی : 14

علل بیش فعالی        14

علائم       15

عوارض  :               17

رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان:               18

روشهای گرد آوری اطلاعات  23

مشاهده:    23

مصاحبه :                24

پیشینه تحقیق           25

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها               26

خلاصه یافته های اولیه :        26

انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی        27

اعتبار بخشی به راه حل ها:    29

شیوه های اجرا:       29

شواهد 2  32

نتیجه گیری و پیشنهادات        34

ضمائم      35

پرسش نامه تشخیص و تعیین شدت علایم بیش فعالی             35

منابع        38

مقدمه

طبق آمارهای بین المللی، حدود 10% دانش آموزان مدارس به علل مختلف از مشکلات رفتاری رنج می برند و این مشکلات گاه برنامه آموزشی یا کل فعالیتهای یک کلاس را مختل می کند. شناخت مشکلات این گروه از کودکان و نوجوانان و تدارک کمک های لازم برای آنها به پیشبرد اهداف آموزش و پرورش در زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان کمک می کند .

در این بین دانش آموزانی وجود دارند که  نمی تواند حتی برای دقایقی آرام نشسته و به سخنان آموزگار یا والدینش گوش فرادهد. وسایل بازی و سرگرمی تنها برای مدتی او را سرگرم می کند و پس از مدت کوتاهی ناآرام و بی قرار چیز تازه ای را جست وجو می کند. این کودک، نیاز به تنبیه ندارد؛ بلکه تنها به کمک همه برای بازیافتن آرامش خویش دارد. چرا که مبتلا به «بیش فعالی» بوده و این عارضه او را بازیگوش، بی دقت، ناآرام، حواس پرت و... کرده است.

اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد؟

اختصاصی از اینو دیدی اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 38 صفحه

فهرست مطالب
چکیده 6
مقدمه 7
توصیف وضعیت موجود 8
بیان مسئله : 8
تعریف واژگان : 9
بیش فعال 9
گردآوری اطلاعات (شواهد (1) 11
یافته های علمی: 11
تعریف بیش فعالی ADHD : 11
انواع بیش‌فعالی : 11
2. نوع تکانشی - بیش‌فعالی: 12
3. نوع ترکیبی : 14
علل بیش فعالی 14
علائم 15
عوارض : 17
رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان: 18
روشهای گرد آوری اطلاعات 23
مشاهده: 23
مصاحبه : 24
پیشینه تحقیق 25
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 26
خلاصه یافته های اولیه : 26
انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی 27
اعتبار بخشی به راه حل ها: 29
شیوه های اجرا: 29
شواهد 2 32
نتیجه گیری و پیشنهادات 34
ضمائم 35
پرسش نامه تشخیص و تعیین شدت علایم بیش فعالی 35
منابع 38

چکیده
در این تحقیق ابتدا به توصیف وضعیت موجود پرداخته ام و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بیش فعال و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان،همکاران،مدیرودیگرکارکنان مدرسه و تدارک دیدن یک نمونه پرسشنامه (مخصوص والدین او ) ،را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بیش فعالی سعی کردم از منابعی چون اینترنت ، کتابخانه ، مشاوران و .. استفاده کنم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختم و با انتخاب راه حلهای اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آورم ودر پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدم.
.
.
.
.