اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی چگونه توانستم به شاداب سازی حیاط و محوطه ورزشی کمک کنم؟

اختصاصی از اینو دیدی اقدام پژوهی چگونه توانستم به شاداب سازی حیاط و محوطه ورزشی کمک کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم به شاداب سازی حیاط و محوطه ورزشی کمک کنم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم به شاداب سازی حیاط و محوطه ورزشی کمک کنم؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم به شاداب سازی حیاط و محوطه ورزشی کمک کنم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 29 صفحه

 

 

 

چکیده:
مدرسه ، خانه ی دوم دانش آموزان است. در مدرسه دانش آموزان راه و رسم زندگی را می آموزند و این محیط می تواند بر روحیات دانش آموزان و همچنین به تشویق و تربیت دانش آموزان در یادگیری خصوصا در ورزش تاثیر بسزایی داشته باشد. پس نتیجه می گیریم که شادی و نشاط دانش آموزان در مدرسه بخشی از زندگی آنان است.حال اگر حیاط مدرسه و محیط ورزشی بی روح و سرد باشد چه اتفاقی خواهد افتاد .مسلما این امر بی تاثیر نیست . از این رو وظیفه خود دانستم که کاری کنم تا دانش آموزان به فعالیت و ورزش در ساعت ورزش و حتی ساعات بیکاری و تفریح علاقه مند شوند.روش های مختلفی که برای بهبود این مشکل انجام دادم از قبیل :
مرتب کردن وسایل و تجهیزات ورزشی ، اختصاص کمدی برای وسایل ورزشی ، اختصاص یکی از فضاهای مدرسه به عنوان اتاق ورزش ، برگزاری رزونامه دیواری با موضوع ورزش توسط دانش آموزان و نصب آنها در اتاق ورزشی، برگزاری هر روزه ورزش صبحگاهی در مراسم آغازین ، برگزاری مسابقات ورزشی درون مدرسه ای ، تعیین سرگروه های ورزشی ، تشکیل انجمن ورزشی ، کشیدن نقاشی های ورزشی از جمله صفحه شطرنج ، 6 خانه برای لی لی و ... به کمک دانش آموزان .
پس از اجرای این طرح در طول سالتحصیلی…به این نتیجه رسیدم که :
1- شور و نشاط زیادی در بین دانش آموزان مدرسه حاکم شده است.
2- دانش آموزان ورزش فعالتر شده اند.
3- همکاری بین دانش آموزان در در ساعات ورزش بیشتر شده است.
4- تشویق بیشتر دانش آموزان به ورزش حتی در ساعات بیکاری و تفریح.
5- استقبال خیلی زیاد از بازی لی لی و ...
.
.
.
.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم به شاداب سازی حیاط و محوطه ورزشی کمک کنم؟

شبیه سازی جریان عبوری از یک فیلتر کارتریج به کمک نرم افزار FLUENT

اختصاصی از اینو دیدی شبیه سازی جریان عبوری از یک فیلتر کارتریج به کمک نرم افزار FLUENT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شبیه سازی جریان عبوری از یک فیلتر کارتریج به کمک نرم افزار FLUENT


شبیه سازی جریان عبوری از یک فیلتر کارتریج  به کمک نرم افزار   FLUENT

 

 

 

 

در این پروژه یک مطالعه غیر خطی برای بررسی و پیش بینی جریان عبوری از یک فیلتر کارتریج انجام شده است. به این منظور نرم افزار FLUENT مورد استفاده قرار گرفته است. شبیه سازی برای دو شبکه با تعداد گره های متفاوت انجام شده است تا نتایج از لحاظ وابستگی و یا عدم وابستگی به شبکه مورد بررسی قرار گیرد. برای انجام محاسبات توسط نرم افزار از دو مدل توربولنسی Standard k-epsilon و RNG k-epsilon استفاده شده و نتایج با هم مقایسه شده است.


دانلود با لینک مستقیم


شبیه سازی جریان عبوری از یک فیلتر کارتریج به کمک نرم افزار FLUENT

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم به نرگس در مشکل عدم قانون‏پذیری کمک کنم

اختصاصی از اینو دیدی دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم به نرگس در مشکل عدم قانون‏پذیری کمک کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم به نرگس در مشکل عدم قانون‏پذیری کمک کنم


دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم به نرگس در مشکل عدم قانون‏پذیری کمک کنم

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم به نرگس در مشکل عدم قانون‏پذیری کمک کنم

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 13

 

 

 

 

فهرست

چکیده:

کلید واژه :

مقدمه:

توصیف و ضعیت موجود:

شواهد نوع اول :

تجزیه و تحلیل :

مداخله (ارائه راهکار) 

اعتبار بخشی :

شواهد نوع دوم 

پیشنهادات:

منابع و مآخذ مورد استفاده

 

چکیده:

پزوهش حاضر با مروری از کتابها و ادبیات موجود درباره مشگل عدم قانون پذیری .

ابتدا با ارائه تعریفی از این مشگل به بررسی عوامل بوجود آورنده ‌‌این مشگل و نظریه های مرتبط در رابطه با این موضوع و با ارائه راهکارهایی در این زمینه برای رفع مشگل عدم قانون پذیری پرداخته ایم .

کلید واژه :

قانون پذیری – راه کارهای قانون پذیری – محرومیت زمان مند –تقویت کننده مثبت و منفی


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم به نرگس در مشکل عدم قانون‏پذیری کمک کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت، وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم؟

اختصاصی از اینو دیدی اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت، وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت، وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت، وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت، وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 31 صفحه

 

 

فهرست مطالب

چکیده : 3
مقدمه 4
بررسی وضع موجود: 5
بیان مسئله 6
جمع آوری اطلاعات (شواهد ۱) 7
پیشینه تحقیق: 8
تدریس : 8
مفهوم خلاقیت : 9
فرایند خلاقیت : 9
آموزش پرورش و خلاقیت : 10
دلایل افت تحصیلی از نظر روانشناسان و اندیشمندان 17
تجزیه و تحلیل اطلاعات شواهد ۱: 20
تقاضاها: 20
پس از جمع بندی اطلاعات و داده ها متوجه تقاضاهای زیر شدم : 20
انتخاب راه حل های جدید موقتی (راه حل های پیشنهادی): 22
اجرای روش پیشنهادی و نظارت برآن : 23
برخوردهای عملی با شیوه های رفتاری دانش آموزان: 23
شیوه برخورد با دانش آموزانی که به درس گوش نمی دادند : 23
شیوه برخورد با دانش آموزانی که تمایل به مشارکت در کلاس نداشتند : 24
شیوه برخورد با دانش آموزانی که با هم صحبت می کردند و مزاحم دیگران میشدند : 24
شیوه برخورد با دانش آموزانی که در کلاس حظور ذهن نداشتند : 24
مشخص کردن قواعد حاکم برکلاس : 25
گرد آوری اطلاعات (شواهد ۲) 26
نتیجه گیری : 27
منابع : 29

 

چکیده:
هدف این پژوهش بهبود وضعیت یادگیری درس ادبیات دانش آموزان سوم راهنمایی به روش تلفیق تکنیک های خلاقیت با روش های تدریس است .روش تحقیق از نوع اقدام پژوهی بوده و گروه نمونه شامل ۲۱ دانش آموز سال سوم راهنمایی است .
. در این اقدام پژوهی تکنیک های خلاقیت (از جمله یورش فکری, تکنیک دلفی , تکنیک خلاقیت طرح شبکه ای مغز و تکنیک شوخی ) , را با روش های تدریس (از جمله روش تدریس مباحثه و مناظره ,روش تدریس فراگیری مشترک , روش تدریس تشکیل تیم های کلاسی و تدریس از طریق پرسش موثر ) ,تلفیق کرده و نهایتا منجر به یادگیری اثر بخش درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی شد . بدین ترتیب با درک کامل مطلب و دریافت نمره های بالا ,توسط دانش آموزا ن علاقه آنها به یادگیری و فعال بودن در کلاس افزایش یافته و منجر به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری آنها شد. همچنین مشارکت در فعالیت های گروهی و تعامل با گروه نیز در آنها تقویت یافت .
.
.
.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت، وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم؟