اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره ی بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی 20 ص

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره ی بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی 20 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 16

 

پروژه

آمار

و

مدلسازی

موضوع تحقیق

بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی

دبیر مربوطه:

آقای منصوری

گردآورنده:

المیرا رضاقلی‌زاده

دبیرستان نمونه دولتی حکمت

سال تحصیلی 83-82

هدف از انجام پروژه:

هدف از پروژه آشنایی با نحوه عملکرد یک نرم‌افزار است. کارکردن با کامپیوتر علاوه بر اینکه به کار ما سرعت می‌بخشد نتیجه دقیق‌تری هم به دست می‌دهد. البته به شرطی که ما بتوانیم به طور شخصی از موهبت این دستگاه برخوردار باشیم.

در شهر ما حقوق یک ماهه‌ی معلمین بیشتر است یا کارمندان یکی از شعبات چی‌توز؟

طرح این سوال به ما این امکان را می‌دهد تا بدانیم با توجه به مدارک و میزان تحصیلات و تخصص (سطح سواد) و در صورت وجود علاقه به این دو کار کدام یک باصرفه‌تر اس. کارکردن بعنوان کارمند بک شعبه و یا خدمت کردن در جامعه در نقش یک معلم؟ کدام یک ارزش بیشتری از نظر حقوق دارد؟ (بخصوص برای کسانی که بیش از هرچیز به حقوق و درامد هرکار توجه می‌کنند) والا ارزشمندی کمی موضوع مطرح نمی‌باشد.

چگونگی جمع آوری اطلاعات

حقوق یک ماهه‌ی 26 نفر از کارکنان شعبه‌ی چی‌توز را از سرکارخانم (ر-ح) و حقوق 26 نفر معلم را از سرکار خانم م-ن تهیه کردیم و دسته‌بندی و کشیدن نمودار برای هریک بوسیله کامپیوتر و سیستم آنها را با یکدیگر مقایسه نمودیم.

ارزیابی مشکلات:

از چندین اداره از جمله مخابرات، اطلاعاتی در مورد حقوق و درآمد چند نفر درخواست کردیم که برخی راضی به دادن اطلاعات نبودند و برخی به تعداد کمتر از 15 نفر کارمند و کارگر داشتند ( از جمله پدر خوردم)‌و یا اطلاعاتشان زیاد جالب نبود و بعضی از ادارات با هم سنخیت نداشتند، مثلاً حقوق و درآمدشان کاملاً متمایز و غیرقابل بررسی بود.

نتایج با توجه به داده‌ها و قبل از مشاهده‌ی نمودار:

داده‌ها نشان دهنده این است که درآمد یک ماهه‌ی هیچ یک از کارکنان شعبه‌ی چی‌توز کمتر از صدهزار تومان نیست، در حالیکه معلم یم دبستان ممکن است کمتر از این میزان حقوق بگیرد. همچنین درآمد همه‌ی کارکنان آن پایین‌تر از این میزان حقوق بگیرند. همچنین درآمد همه‌ کارکنان آن پایین‌تر از دویست هزار تومان است، در حالیکه دبیر دبیرستان ممکن است بیش از این مقدار درآمد داشته باشد. البته درنظر داشته باشیم که داشتن تحصیلات بالا در هر شرایط در انتخاب شغل بهتر تاثیر بسزایی دارد.

توضیح داده‌ها:

با توجه به اینکه تمامی افرادیکه در شهبه‌ی چی‌توز مشغول بکارند بعلت تازه‌کار بودن شعبه همگی دیپلم و یا فوق ‌دیپلم هستند. معلمینی که لیسانس و فوق لیسانس، فوق دیپلم و دیپلم هستند که دیپلم آنها (معلم دبستان) حقوق پایی‌تر از صدهزارتومان و فوق دیپلم (معلم دبستان) کمی بیش‌تر از آنها و حدود صدهزار تومان، افرادی که لیسانس و فوق لیسانس دارند و در دبیرستانها و مدارس راهنمایی تدریس می‌کنند حقوق بالای صد و پنجاه‌هزار توامن که از دویست هزار توامن به بالا فقط مخصوص افرادیست که در دبیرستانها تدریس می‌کنند.

با توجه به توضیح داده‌ها از نظر اینجانب درصورتی که فرد فقط می‌خواهد تا فوق دیپلم درس بخواند بهتر است در شعبه‌ای کار کند تا اینکه معلم شود.

داده‌ها :

یکی از شعبات چی‌توز:

1337800-1237800-1237800-1188300-1287800-1487800- 1187800-1208300-1387800-987800-1287800 -1287800 -1237800-1657800-1267800-


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره ی بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی 20 ص

دانلود کنش پژوهی با موضوع رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین آموزش و پرورش

اختصاصی از اینو دیدی دانلود کنش پژوهی با موضوع رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کنش پژوهی با موضوع رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین آموزش و پرورش


دانلود کنش پژوهی با موضوع رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین آموزش و پرورش

دانلود کنش پژوهی با موضوع رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین آموزش و پرورش

تعداد صفحات فایل 77 صفحه

  فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

قیمت فایل 3 هزار تومان

قسمتی از فایل

مقدمه

موضوع این تحقیق عبارتست : «بررسی رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین خانم آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج».

در این تحقیق رضایت و عدم رضایت نسبت به عوامل و پاداش های مختلف مادی و معنوی و اجتماعی و سلامت عمومی بررسی شده است و در این بررسی ها تاثیر عوامل مادی با شاخص هایی از قبیل حقوق و مزایا، امکانات و تسهیلات، خدمات درمانی، اعطاء مسکن و غیره، و تاثیر عوامل معنوی با شاخص هایی از قبیل تحسین و تمجید، تشویق نامه کتبی، توبیخ نامه، اعطای بورس تحصیلی، توجه به افکار و احساسات فرهنگیان و غیره و یک سری عوامل از قبیل افزایش مسئولیت و نیاز به کسب موفقیت مورد سنجش قرار گرفته و ارتباط هر یک از آنها با رضایت شغلی مورد مطالعه و بررسی قرار می گیرد.

هدف و علت انتخاب موضوع :

علت و هدف اصلی از انتخاب موضوع تحقیق بررسی اثرات بعضی از عوامل مادی و معنوی و اجتماعی بر روی رضایت شغلی و سلامت عمومی معلمین آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج بوده و از آنجا که اهم وظایف و ماموریت سازمانها ایجاد محیط مساعد برای رشد فضائل اخلاقی بر اساس ایمان و تقوا و توسعه و رشد امور تکنولوژیکی مملکت می باشد و در این راستا میزان موفقیت واثر بخشی بستگی به موفقیت و اثر بخشی کار کنان دارد. بنابراین می بایست انگیزه و علاقه آنها در انجام کار ورضایت و عدم رضایت آنها از شغل و تمایلات و محرکات درونی افراد که موجب آغاز فعالیت و تلاش بیشتر وبا کیفیت تر می گردد، بررسی و مشخص شود.

اهمیت موضوع تحقیق :

نقش عامل انسانی در سازمانها از اهمیت زیادی بر خوردار است، بنابراین با توجه به روحیات و انگیزه های عامل انسانی در هر سازمانی از ضرورت و اولویت بالایی بر خوردار است

فهرست منابع

عنوان                                          صفحه

 

فصل اول :کلیات تحقیق                                1

مقدمه                                           2

هدف و علت انتخاب موضوع                              2

اهمیت موضوع تحقیق                               3

فرضیه ها                                    4

فصل دوم : پیشینه تحقیق                                  6

مقدمه                                           7

تعریف اخلاق                                      10

رشد اخلاق در کودک                                11

رویکرد قدیمی تر                                 12

پرخاشگری                                    15

خلاصه تحقیق                                      16

بررسی تحقیقات گذشته                                 19

اهمیت انگیزش                                    22

فصل سوم                                     48

روش جمع آوری اطلاعات                             49

جامعه مورد مطالعه                               49

روش تحقیق                                       49

فصل چهارم                                       51

تجزیه و تحلیل سوالات پرسشنامه                            52

فصل پنجم                                    72

فرضیه تحقیق                                     73

نتیجه گیری                                      73

پیشنهادات                                       75

منابع                                           77


دانلود با لینک مستقیم


دانلود کنش پژوهی با موضوع رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین آموزش و پرورش

روش معلمین

اختصاصی از اینو دیدی روش معلمین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 2

 

دانشگاه

شهیدبهشتی

دانشکده

علوم تربیتی وروان شناسی

عنوان پایان نامه

بررسی نیاز های آموزشی معلمان علوم دوره راهنمایی مدارس راهنمایی دخترانه شهر تهران از جهت فرایند تدریس در سال تحصیلی 85-86

Subject

دوره

کارشناسی ارشد – دی 86

گروه

علوم تربیتی

رشته

برنامه ریزی درسی

نام دانشجو

سارا جاویدان

استادراهنما

دکتر ملیحه آشتیانی

استاد مشاور

دکتر محبوبه عارفی

اساتید داور

دکتر محمد قهرمانی-دکتررضا ساکی

چکیده

از آنجا که نیاز سنجی آموزشی همواره از مباحث مهم و قابل تامل در نظام آموزشی محسوب می شود و با توجه به اینکه شناسایی نیاز های آموزشی می تواند تاثیر بسزایی بر بهبود سیستم آموزشی داشته باشد. هدف از پژوهش حاضر شناسایی نیاز های آ موزشی معلمان علوم تجربی مقطع راهنمایی دخترانه شهر تهران از جهت فرایند تدریس در سال تحصیلی 86 – 1385 است

در راستای این تحقیق سوالات زیر مطرح و مورد بررسی قرار گرفته است. نیازها ی آموزشی معلمان علوم تجربی دوره راهنمایی شهر تهران در مورد طراحی برنامه درسی(طرح درس روزانه و سالانه)، روشهای تدریس( سخنرانی، نمایش علمی، آزمایشگاهی، گردش علمی، حل مساله و پروژه)، روشهای ارزشیابی مناسب (تشخیصی، تکوینی و پایانی) و رسانه های آموزشی مناسب تدریس کدامند؟ اولویت بندی نیازهای آموزشی معلمان علوم تجربی دوره راهنمایی شهر تهران از جهت فرایند تدریس (طراحی، روشهای تدریس، رسانه های آموزشی و ارزشیابی) کدامند؟ میزان تاثیر متغییر های تعدیل کننده از قبیل میزان تحصیلات، رشته تحصیلی، سن و سابقه تدریس بر نیازهای آموزشی از جهت فرایند تدریس معلمان علوم شهر تهران کدامند؟ آیا بین نظرات معلمان علوم مناطق مختلف شهر تهران در مورد نیازهای آموزشی تفاوت وجود دارد؟

جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 1105نفر معلم علوم دوره راهنمایی مدارس دخترانه شهر تهران بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای (نسبتی) حجم نمونه 281 نفر تعیین گردیده است.

با توجه به اینکه تحقیق حاضر از نوع توصیفی – پیمایشی است به منظور جمع آوری اطلاعات مربوط به نظرات معلمان از پرسشنامه بسته پاسخ استفاده شده است. بررسی آماری و تجزیه و تحلیل داده های تحقیق نیز در سطح توصیفی با محاسبه فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد و در سطح استنباطی با آزمونهای (t-test)تک نمونه ای و همچنین آزمون تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی و آزمون فریدمن استفاده شده است.

و بدین ترتیب پژوهش حاضر به نتایج زیر دست یافته است.

1 – از نظر معلمان میزان آشنایی با طرح درس یکی از نیازهای آموزشی مهم معلمان می باشد و معلمین اولین اولویت را به آشنایی با طرح درس داده اند.

2 - از نظر معلمان میزان آشنایی با شیوه های ارزشیابی یکی از نیازهای آموزشی مهم معلمان می باشد و معلمین دومین اولویت را به آشنایی با شیوه های ارزشیابی داده اند.

3 - از نظر معلمان میزان آشنایی با بکار گیری رسانه های آموزشی یکی از نیازهای آموزشی مهم معلمان می باشد و معلمین سومین اولویت را به آشنایی با بکار گیری رسانه های آموزشی داده اند

4 - از نظر معلمان میزان آشنایی با روشهای تدریس یکی از نیازهای آموزشی مهم معلمان می باشد و معلمین چهارمین اولویت را به آشنایی با طرح درس داده اند و در بین روشهای تدریس به ترتیب اولوین را به روش تدریس پروژه، گردش علمی، نمایشی، آزمایشی، حل مساله و سخنرانی داده اند

لازم به ذکر است که بین نظرات معلمان بر حسب میزان تحصیلات، رشته تحصیلی، سن ، سابقه تدریس، ناحیه در مورد نیازهای آموزشی بین نظرات معلمان و رشته تحصیلی ، سابقه تدریس ناحیه تفاوت معنادار وجود دارد اما در سایر موارد تفاوت وجود ندارد

در پایان با توجه به نتایج به دست آمده پیشنهاداتی در دو بخش اجرایی و پژوهشی ارائه گردیده است.

(42)c


دانلود با لینک مستقیم


روش معلمین