حل تمرین کتاب روش حل مسئله در شیمی آبزیان Jensen

اختصاصی از اینو دیدی حل تمرین کتاب روش حل مسئله در شیمی آبزیان Jensen دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

حل تمرین کتاب روش حل مسئله در شیمی آبزیان Jensen

نویسنده: J. N. Jensen

فایل PDF حل تمرین به زبان انگلیسی است.

فایل PDF با بهترین کیفیت و با قابلیت جستجو در متن و کپی برداری از متن است.

تحقیق درمورد ارائه طرح های خلاق و ایده های نو در آموزش شیمی

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درمورد ارائه طرح های خلاق و ایده های نو در آموزش شیمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش ) 

---

قسمتی از محتوی متن ...

تعداد صفحات : 24 صفحه

بسمه تعالی عنوان تحقیق ارائه طرح های خلاق و ایده های نو در آموزش شیمی. فهرست عنوان صفحه چکیده مقدمه روش های تدریس فعال توضیح دادن در دبیرستان نقشه‌ی مفهومی سطوح مختلف یادگیری و طرح پرسش های استاندارد ارائه تکلیف دانش آموزی آموزش شیمی به صورت انفرادی و گروهی پیشنهاد واژگان کلیدی فهرست منابع چکیده زندگی بدون یادگیری و آموزش، همچون مردابی در حال تقلیل و فساد است.
از زمانی که آموزش و یاددادن شروع شد، نحوه انجام دادن این فعالیت یعنی چگونگی آموختن و روش های تدریس مورد توجه دست اندرکاران قرار گرفت. در مسیر تاریخ، فنون، مهارت های گوناگون در زمینه روش های تدریس، تولید و ارائه شده است و روش های تدریس جزو مهارت های فنی و حرفه ای معلمان محسوب می شود و هنر معلم در کیفیت انتقال و اجرای آنهاست. در این تحقیق انواع روش های تدریس فعال که بتواند یادگیری مؤثر و اکتشافی ایجاد کند و همچنین فعالیت های دانش آموز را تقویت کند ارائه شده تا معلم بتواند با ابتکارات و نوآوری های خود در تدریس خود از روش علمی استفاده کند. یادگیری دارای سطوح مختلفی است که شامل به خاطر سپردن- درک و فهم- کاربرد- تجزیه و تحلیل- ترکیب و نوآوری و داوری و ارزشیابی است.
معلم با آگاهی از این سطوح باید تدریس فعال و دو سویه انجام دهد.
همچنین در طرح پرسش های امتحانی از تمامی این سطوح سئوالات طرح نماید تا دانش آموز بتواند مطالب آموخته شده را عمیق تر درک نموده و خود نیز فعالیت علمی انجام دهد و همچنین از نمره خود احساس رضایت و تلاش بیشتر داشته باشد به بیان دیگر نمره وسیله ای شوق انگیز باشد نه برای شلاق زدن برای اینکه دانش آموزان به طور عملی فعال شوند باید کلاس را گروه بندی کرد طبق تحقیقات انجام شده فقط گروه های 3 تا4 نفره کارآیی لازم را دارند و چون دانش آموزان از نظر ویژگی های عاطفی و درسی متفاوتند بهتر است کار گروه بندی با توجه به علایق و سطح درسی شان انجام شود تا همه‌ی افراد گروه فعال و مسئول باشند. تکلیف مناسب حلقه اتصال و انتقال آموخته های کلاس به فضای خارج از کلاس است اما باید دانست تمرین وسیله ای برای یادگیری نیست بلکه عاملی برای ایجاد مهارت است و باید در انتخاب تکلیف و تمرین به دانش آموز دقت و توجه خاص داشت. مقدمه با کنار رفتن مفهوم قدیمی یادگیری که بیشتر بر روی انتقال انبوهی از معلومات به مغز دانش آموزان تأکید می کرد و با توجه به مفهوم جدید یادگیری های رفتاری برای حل مسائل فردی و اجتماعی در آموزش و پرورش گام های بلندی برداشته شده است.
هم اکنون میزان یادگیری را در توانایی و مهارت او در به کار بستن دانستنی ها و اصول علمی هنگام قرار گرفتن در موقعیت های جدید و برخورد با شرایط متغیر زندگی علمی و اجتماعی می دانند. به این ترتیب روش قدیمی و سنتی عرضه کردن واقعیت های علمی فراوان در کتاب ها و انتقال یکطرفه آنها به وسیله معلم و بالاخره به خاطر سپردن موقت آنها توسط دانش آموز و پس دادن آنها به هنگام امتحان مورد نظر نیست.
زیرا در عمل ارزش قابل توجهی ندارد و تغییر مؤثری در رفتار او از لحاظ طرز تفکر،‌کسب مهارت و پرورش نگرش ها و معیارهای مطلوب علمی و اجتماعی به وجود نمی آورد. درست است که آموزش بر پرورش تقدم عملی دارد، یعنی پرورش بدون آموزش مطلوب، امکان پذیر نیست.
با این

متن بالا فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید

بعد از پرداخت ، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

جزوه کاربرد ریاضیات در مهندسی شیمی پروفسور اکبر شجاعی دانشگاه صنعتی شریف

اختصاصی از اینو دیدی جزوه کاربرد ریاضیات در مهندسی شیمی پروفسور اکبر شجاعی دانشگاه صنعتی شریف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این جزوه به صورت دستنویس است.

این جزوه درس کاربرد ریاضیات در مهندسی شیمی پروفسور اکبر شجاعی دانشگاه صنعتی شریف می باشد که به طور کامل به ارائه مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است.

درس کاربرد ریاضیات در مهندسی شیمی از جمله دروس رشته مهندسی شیمی در مقطع کارشناسی می باشد. این جزوه در 103 صفحه با کیفیت عالی اسکن شده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.

تحقیق درباره ی درصد شرکت کنندگان در آزمون شیمی 18 ص

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره ی درصد شرکت کنندگان در آزمون شیمی 18 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 18

پروژة آماری

موضوع مورد مطالعه (متغیر تصادفی ) :

درصد شرکت کنندگان در آزمون شیمی

دبیر مربوطه :

سرکار خانم جعفری

تهیه کنندگان :

غنچه مجتهدی ، لادن زربخش

جامعه :کلیه شرکت کنندگان در آزمون شیمی

نمونه : 250 نفر از شرکت کنندگان که به طورتصادفی انتخاب شده اند

موضوع مورد مطالعه (متغیر تصادفی ) :

درصد شرکت کنندگان در آزمون شیمی

روش جمع آوری داده : استفاده از داده های از پیش تهیه شده .

نوع متغیر : کمی پیوسته

اندازه جامعه : کلیه شرکت کنندگان در آزمون شمی (1000 نفر )

جدول فراوانی :

F تجمعی

درصد F نسبی

F نسبی

xi

fi

حدود دسته

50

50

37

80

42

30

11

N=250

نمودار مستطیلی

دانلود پاورپوینت شکوفایی علم فیزیک و مکانیک و شیمی در تمدن اسلامی- 13 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت شکوفایی علم فیزیک و مکانیک و شیمی در تمدن اسلامی- 13 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

—دانش‌مکانیک نزد مسلمانان«علم‌الحیل» نامیده‌می‌شد. این‌علم، دانش ‌شناسایی ‌ابزارها و وسایل بود. وسایلی‌که هر یک ‌کاری‌انجام‌می‌دادند.

—مهندسی اسلامی را می توان دنباله سنت خاور میانه و مدیترانه دانست.مصریان و اروپاییان در مکانیک پیشرفت های فراوانی کرده بودند، اما سهم یونانیان از همه بیشتر بود.

—در دوره عباسی بسیاری از آثار یونانی و گاهی سریانی به عربی ترجمه شد از جمله کتاب پنوماتیک نوشته فیلون بیزانسی و مکانیک نوشته هرون اسکندرانی و رساله ای از ارشمیدس در باره ساعت های آبی را می توان نام برد.

—بنابر تحقیقات انجام شده، اولین رساله در علم مکانیک یعنی کتاب الحیل را بنو موسى شاکر(احمد، محمد و حسن)، در سال 860م نوشته شده است.

—در این کتاب یک صد دستگاه شرح داده شده اند که بیشتر آن ها به صورت خودکار و با استفاده از خواص مکانیکی سیالات کار می کنند.

—این سه برادر پانصد سال پیش از اروپا، و برای نخستین بار، میل لنگ را در حوزه دانش های فنی به کار برده اند.

—دکتر ا. برنارد آکسفوردی، معتقد است که کاربرد رقاصک ساعت از اختراعات مسلمانان است، و ساعت دقیقى را که هارون الرشید براى شارلمان فرستاد، یک ساعت آبى بوده است که زمـان ساعت های مختلف را با صدا اعـلام مى کرده است.