اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوتقویت مهارت نوشتن (انشاء) در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

اختصاصی از اینو دیدی دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوتقویت مهارت نوشتن (انشاء) در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوتقویت مهارت نوشتن (انشاء) در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی


دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوتقویت مهارت نوشتن (انشاء) در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوتقویت مهارت نوشتن (انشاء) در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 14

قیمت 3000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه ( بیان مساله و ارزیابی از وضع موجود )

انشا در لغت به معنی سخن آفریدن و نشو نما دادن و بزرگ گردانیدن است. و در اصطلاح ادبیات عبارت از نگارش جمله ها و عبارت هایی است که افکار و اندیشه نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند تا خواننده آنها را به آسانی بفهمد و برای او خوشایند باشد.

یکی از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگیری روش مطلوب در تدریس به اندازه ای است که بعضی از دست اندرکاران علوم تربیتی بهره گیری از روش های مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اند. تلاش برای تدریس انشا امری ضروری و لازم است. در سر کلاس های ما تدریس به همان شیوه های سنتی تکرار مطالب گذشته است. و از دیدگاه علوم تربیتی هر کاری که مکانیکی انجام شود کاری آموزشی نیست. زیرا خلاقیت در آن وجود ندارد و تا خلاقیت نباشد مسائل اجتماعی، اقتصادی، صنعتی، و سیاسی حل نمی شود و باید کاری کنیم که کلاس انشا تبدیل به کارگاه نوشتن شود. 

ارزیابی از وضع موجود

پس از چند جلسه تدریس در درس انشا پایه دوم به این نتیجه رسیدم که در طول سال گذشته به درس انشا اهمیتی داده نشده بود زیرا دانش آموزان به آسانی نمی توانستند بنویسند و افکار خود را بیان نمایند و درس انشا برای آنها جذابیتی نداشت


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوتقویت مهارت نوشتن (انشاء) در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوافزایش سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با راهکارهای خلاقانه

اختصاصی از اینو دیدی دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوافزایش سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با راهکارهای خلاقانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوافزایش سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با راهکارهای خلاقانه


دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوافزایش سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با راهکارهای خلاقانه

دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوافزایش سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با راهکارهای خلاقانه

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 37

قیمت 3000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه

ریاضی معجزه خلقت است و تفکر ریاضی بهترین راه رسیدن به معرفت حق تعالی است خداوند متعال کل هستی را از نیستی خلق کرد یعنی صفر و یک پس می توان کل پدیده های هستی را با قوانین ریاضی شناخت ریاضیات بر خلاف تصور بعضی از افراد یکسری فرمول و قواعد نیست که همیشه و در همه جا بتوان از آن استفاده کرد بلکه ریاضیات درست فهمیدن صورت مساله و درست فکر کردن برای رسیدن به جواباست. مفاهیم ریاضی، یکی از اثربخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی میباشد. به طوری که مبینی((1380 به نقل از ریچارد کورانت، در این زمینه میگوید: ((ریاضیات یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده ی اراده ی انسان و نشان دهنده ی سیر عقل و برهان و همچنین بیان کننده ی میزان علاقه ی بشر به کمال و زیبایی است )) طبق آخرین تحقیقات در زمینه ریاضی و آموزش آن همه افراد توانایی یاد گیری ریاضی را دارند ولی عده ایبرای فراگیری آن باید زحمت بیشتری را متحمل شوند .

بنابراین با توجه به اهمیت ریاضی و نقش آن در زندگی وبالا بردن ایجاد انگیزه و افزایش علاقه وسطح یاد گیری و پیشرفت دانش آموزان در آزمونهای مداد- کاغذی (با توجه به اهداف تحقیق)در صدد بر آمدم تا پژوهشی در رابطه با بهبود وارتقاء سطح یادگیری ریاضی دانش آموزان پایه ششم انجام دهم.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی با موضوع بهبودوافزایش سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با راهکارهای خلاقانه

دانلود گزارش تخصصی باموضوع بهبودوتقویت تمرکز حواس دانش آموزان پایه سوم با راهکار های مناسب

اختصاصی از اینو دیدی دانلود گزارش تخصصی باموضوع بهبودوتقویت تمرکز حواس دانش آموزان پایه سوم با راهکار های مناسب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی باموضوع بهبودوتقویت تمرکز حواس دانش آموزان پایه سوم با راهکار های مناسب


دانلود گزارش تخصصی باموضوع بهبودوتقویت تمرکز حواس دانش آموزان پایه سوم با راهکار های مناسب

دانلود گزارش تخصصی باموضوع بهبودوتقویت تمرکز حواس دانش آموزان پایه سوم با راهکار های مناسب

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 23

قیمت 3000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه ( بیان مساله و سابقه موضوع )

تمرکز در لغت یعنی تراکم ، فشردگی مجموعه، چکیده، تمرکز در اصطلاح یعنی حفظ و نگهداری توجه و تمرکز حواس، روی موضوعی معین، بدون تمرکز حواس، یادگیری مثمر ثمر نخواهد بود. بنابر این همه افراد توانایی تمرکز دارند و تمرکز نسبی است یعنی کسی نمی تواند ادعا کند کاملا حواس پرت است ویا همیشه تمرکز حواس دارد.تمرکز گاهی ساده است و گاهی مشکل. تمرکز در موضوع هایی که نیاز به تفکرو تجزیه و تحلیل دارند مشکل و تمرکز در موضوع هایی که جنبه ی تفریحی و سرگرمی دارند، بسیار آسان است 

یعنی عوامل حواس پرتی را به حد اقل رساندن تمرکز هر شخص به نسبت کاهش عوامل حواس پرتی او افزایش می یابد و بنا به تغییرات موقعیت ذهنی و محیطی او تغییر می کند. بیشتر افراد گمان می کنند که تمرکز یک امر ذاتی و تغییر آن ناممکن است، در حالی که تمرکز یک امر اکتسابی است و باید هر روز پرورش و جهت داده شود و هر کس با هوش عادی خود می تواند به آن دست یابد. پس برقراری تمرکز حواس به میزان کاهش عوامل حواس پرتی بستگی دارد. یعنی هر چه عوامل مزاحم و مخل تمرکز بیشتر باشند توانایی حفظ تمرکز حواس کمتر است و بر عکس. لذا حواس پرتی؛ یعنی خارج شدن از روند مطالعه یا جریان کاری و فرو رفتن در افکار و تخیلات و یا انجام کار دیگر 

رهایی از حواس پرتی و ایجاد تمرکز حواس در افراد مختلف، متفاوت است و به حالت درونی، تجربه ها مکان

وموقعیت آن ها بستگی دارد. برخی از افراد اظهار می دارند که من آدم کاملا حواس پرتی هستم و برخی دیگر می گویند نمی توانم تمرکز حواسم را به روی کاری حفظ کنم. در حالی که این تفکر غلط است و هیچ کس نباید خود را فردی کاملا حواس پرت یا فاقد تمرکز حواس بداند بلکه بهتر است وقتی که تمرکز حواس فردی دچار اختلال شد، بگوید در این لحظه و در محیط فعلی حواس پرتی من بیشتر و میزان تمرکزمن کمتر است. لذا حواس پرتی بیشتر علل درونی دارد و به طبیعت خود فرد، ویژگی ها، حالات روحی و روانی،وعادات فردی بستگی دارد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی باموضوع بهبودوتقویت تمرکز حواس دانش آموزان پایه سوم با راهکار های مناسب

دانلود گزارش تخصصی با موضوع حل مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با راهکارهای مناسب

اختصاصی از اینو دیدی دانلود گزارش تخصصی با موضوع حل مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با راهکارهای مناسب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی با موضوع حل مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با راهکارهای مناسب


دانلود گزارش تخصصی با موضوع حل مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با راهکارهای مناسب

دانلود گزارش تخصصی با موضوع حل مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با راهکارهای مناسب

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 28

قیمت 3000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه : (بیان مساله و سابقه موضوع )

یکی از مهم ترین ویژگی های انسان، خلاقیت است. آدمها با استعدادهای درونی خود می توانند خلاق باشند. زمانی که این استعدادها و قدرت تفکر دانش آموزان پرورش می یابد و جهت دار می شوند، خلاقیت شکل می گیرد و یکی از ابعاد خلاقیت، خلاقیت در نوشتن است. متاسفانه درس انشاء در بعضی مدارس جدی گرفته نمی شود در حالی که انشا هم یعنی خلاقیت. یکی از دغدغه های مسئولان بحث خلاقیت است. به کارگیری مهارت های آموزگار خلاق در روند یادگیری فراگیرندگان قدم موثری است که می تواند در تدریس زبان و ادبیات فارسی تحول و دگرگونی ایجاد کند.

انشا تراوشات فکری نویسنده در مورد موضوعی خاص است حال این که این تراوشات چگونه و با چه فکر و بیانی روی کاغذ جاری می شود و به قوانین احتیاج دارد و در این موارد هر آموزگار ادبیاتی راهکار و روش تدریس به خصوصی دارد که طی سالیان تدریس خود هر کدام را ارزیابی می کند و بهترین روش را در کلاس به کار می گیرد.

اکثر اوقات کلاس درس انشا و نگارش برای دانش آموزان کلاس خسته کننده تکراری و غیرقابل تحمل است، در حالی که این درس و این ساعت باید دهن را روشن، اندیشه را رها و روح و قلب را آرام سازد. دانش آموزان از عقاید بگویند، از نوشتن لذت ببرند، فکر کنند و تخیلشان را قوی سازند. کلاس درس انشا باید تمرین خوبی برای خوب نوشتن، خوب اندیشیدن و خوب سخن گفتن باشد، نه کلاس درس که فقط سوال گیج کننده »آیا می توانم بنویسم« را در ذهن دانش آموز بپروراند و غصه ی این که (این بار انشایم را چه کسی بنویسد!؟) او را از نوشتن بیزار سازد یا موضوعات نازیبا، غیرادبی و تکراری شوق نوشتن را از او بگیرد.

وقتی دانش آموز بداند که انشا به معنی آفریدن جمله هایی است که حامل افکار و احساسات درونی ما راجع به موضوعی خاص است فکرش را به کار می اندازد تا بهترین جمله ها را به نمایش بگذارد و شنونده را سرشوق آورد تا صحبت هایش را گوش دهد و سعی می کند بهترین عبارات را برگزیند و جملاتش از نظر نگارشی و دستوری از اشکال خالی باشد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی با موضوع حل مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با راهکارهای مناسب

دانلود گزارش تخصصی با موضوع جذاب ولذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با راهکارهای خلاقانه وموثر

اختصاصی از اینو دیدی دانلود گزارش تخصصی با موضوع جذاب ولذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با راهکارهای خلاقانه وموثر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی با موضوع جذاب ولذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با راهکارهای خلاقانه وموثر


دانلود گزارش تخصصی با موضوع جذاب ولذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با راهکارهای خلاقانه وموثر

دانلود گزارش تخصصی با موضوع جذاب ولذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با راهکارهای خلاقانه وموثر

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 29

قیمت 3000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه:

تاریخ هر ملتی، نمادی از هویت آنان است که در شکل گیری شخصـیت و هویـت جوانـانش، نقـش اساسـی خواهد داشت. تاریخ یکی از مهمترین و بهترین مآخذ تعلیم و تربیت برای انسان هاست و همـانطور کـه گفتـه شده »هیچ قسمتی از فرهنگ یک جامعه به اندازهی تاریخ در هویت بخشی موثر نیست1.«

این مسئله تنها با آموزش درست تاریخ میسر می شود. و در این راه باید دانش آمـوزان را بـه گونـه ای جـذب درس تاریخ و فلسفه ی حاکم بر آن کرد که بعد از پایان درس، آنان خود به دنبال چرایی مسائل برونـد و بـه غور و تحقیق در امور بپردازند.

در ارائه ی درس تاریخ، چه به صورت سنتی و یا شکل نوین آن، باید روحیـه ی کنجکـاوی، حقیقـت جـویی و دنبال کردن دلایل، علت ها و نتایج تاریخی و نقش آنها را در زندگی حال و آینده ی دانش آموزان ایجاد کنیم؛ و کاربرد تاریخ برای حال و آینده را واقعا در روح و جان آنهـا و کسـانی که تـاریخ را تنهـا حـدیث گذشـتگان (مردگان) می پندارند، به صورت علمی و کاربردی تقویت کنیم 

بقول دکتر زرینکوب »آنچه انسان امروز از تاریخ میتواند آموخت شناخت خویش است شناخت معنی حیات خویش در واقع...تاریخ تنها محدود به دنیای حاضر- زمان جاری- هم نیست؛ با دنیای گذشته و بـا آنچـه در آینده خواهد بود نیز پیوند اتصال دارد. 

درس تاریخ در طی سالهای اخیر شاید برای اولین بار با رویکرد روشمداری و پیونـد دادن مباحـث تـاریخ بـا زندگی روزمره ی دانش آموزان، با طرح مباحث متفاوت و متنوع جهت بیان جایگـاه و نقـش زنـدگی تـاریخی انسان ها در رویکرد پژوهش در تاریخ و ارتباط تاریخ با علوم دیگر تدوین و تألیف شده است. که میتوان ایـن امر را نوید بخش تحولی در چگونگی تنظیم کتب درسی بحساب آورد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی با موضوع جذاب ولذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با راهکارهای خلاقانه وموثر