دانلود پاورپوینت سیر تحول در برنامه‌های مرمت بافت تاریخی شامل تخفیف و هدیه ویژه اورمیاباکس

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت سیر تحول در برنامه‌های مرمت بافت تاریخی شامل تخفیف و هدیه ویژه اورمیاباکس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان :دانلود پاورپوینت سیر تحول در برنامه‌های مرمت بافت تاریخی شامل تخفیف و هدیه ویژه اورمیاباکس

فرمت : POWERPOINT(قابل ویرایش)

تعداد اسلاید:29 اسلاید قابل ویرایش با فرمت PPT

هدیه رایگان:دانلود دوازده درس مرمت شامل 194 صفحه

فهرست مطالب این پاورپوینت:
سیر تحول در برنامه‌های مرمت بافت تاریخی
در کشورهای اروپایی
در کشورهای در حال توسعه
تقسیم بندی دوره‌های مرمت بافت تاریخی در کشورهای توسعه یافته 
شهرسازی اقتدارگرایانه هوسمان
هدف اصلی هوسمان
دوره دوم از اوایل قرن بیستم تا اوایل دهه 1950
عمده اقدامات مرمت این دوره شامل
دوره سوم از سال1950 تا اواخر دهه 1960
دوره چهارم از اواخر دهه 1960
روند نوسازی در جهان
نوسازی شهری دهه 1950
نوسازی شهری دهه 1960
نوسازی شهری دهه 1970
نوسازی شهری دهه 1980
نوسازی شهری دهه 1990
نوسازی شهری دهه 2000

سیر تحول نوسازی و بازآفرینی در جهان

و ...

توجه : با تخفیف و هدیه ویژه اورمیاباکس

پس از انجام مراحل خرید حتما روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود تمامی مراحل را تا دریافت کدپیگیری سفارش انجام دهید ؛ اگر نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و دوباره اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید یا اینکه بانک عامل را تغییر دهید.پس از پرداخت موفق لینک دانلود به طور خودکار در اختیار شما قرار میگیرد و به ایمیل شما نیز ارسال می شود.

نمونه پرسشنامه بررسی سیر تحول و عوامل مؤثر بر استخوانبندی شهر

اختصاصی از اینو دیدی نمونه پرسشنامه بررسی سیر تحول و عوامل مؤثر بر استخوانبندی شهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه حاضر در راستای انجام پروژه ای تحت عنوان بررسی سیر تحول و عوامل مؤثر بر استخوانبندی شهر با هدف سنجش اهمیت در ابتدا 5 معیار را مشخص کرده و وزندهی می کند و در مرحله بعد به سنجش عناصر عملکردی – خدماتی شهر بر اساس معیارهای ذکر شده در یک جدول 5 در 10 می پردازد. (نتایج حاصل از پرسشنامه ضمیمه فایل شده است)

دانلود مقاله ایجاد تحول در مدیریت بخش کشاورزی با رویکرد توسعه و تقویت سازمان ها

اختصاصی از اینو دیدی دانلود مقاله ایجاد تحول در مدیریت بخش کشاورزی با رویکرد توسعه و تقویت سازمان ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان:ایجاد تحول در مدیریت بخش کشاورزی با رویکرد توسعه و تقویت سازمان ها 
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 29

این مقاله در مورد ایجاد تحول در مدیریت بخش کشاورزی با رویکرد توسعه و تقویت سازمان ها می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله ایجاد تحول در مدیریت بخش کشاورزی با رویکرد توسعه و تقویت سازمان ها

مقدمه
جامعه بشری با گذر از قرن بیستم و ورود به هزاره سوم میلادی، بخش مهمی از تاریخ دگرگونیهای خود را پشت سر گذاشت. از جمله ویژگیهای نیمه دوم قرن بیستم پدیده بین المللی شدن امور و توسعه همکاریهای بین المللی بین دولت ها و ملت ها بوده است که در نتیجه تعداد سازمانها و تشکلهای مردمی و غیردولتی به شدت رو به افزایش گذاشت. در راستای این روند تشکلهای مردمی و غیردولتی توانسته اند به عنوان بخش سوم جامعه مدنی مدافع حقوق شهروندی بوده و مطالبات مردمی را در سطح جامعه و بخصوص در برابر دولتها نمایندگی کنند.هم اکنون سازمانها و تشکلهای غیردولتی در سطوح محلی، ملی و بین المللی حوزه مهمی از فعالیت های ....(ادامه دارد)

مبانی نظری
با شکل گیری دولت مدرن در جوامع غربی از قرن شانزدهم میلادی، همواره رابطه بین دولتها و ملتها در این جوامع در کانون توجه اندیشمندان و نظریه پردازان قرار داشته و این امر از زوایای مخلتفی مورد بررسی قرار گرفته است و چالشهای موجود در این زمینه منجر به طرح نظریات مختلفی در خصوص دولت و نیز حدود مداخله آن در امور شهروندان گردیده است.....(ادامه دارد)

تعاریف
تاکنون تعاریف مختلف و متعددی از سازمانهای غیر دولتی (NGO_S) ارائه گردیده است. سازمانهای غیر انتفاعی، سازمانهای داوطلبانة خصوصی، سازمانهای مردمی و سازمانهای حامی تودة عوام از جمله اسامی دیگر سازمانهای غیر دولتی هستند (Rasalam , 2001).
در این پژوهش منظور از سازمان غیر دولتی، عبارت از سازمانهایی با شخصیت حقوقی مستقل و غیر دولتی است که برای انجام فعالیتهای اقتصادی، تولیدی، اجتماعی، صنفی، علمی، ترویجی و آموزشی و بر اساس قانونمندی و اساسنامة مدون در بخش کشاورزی....(ادامه دارد)

- مفهوم‌سازی سرمایة اجتماعی و مدیریت آن در بخش کشاورزی
سازمانها و تشکلهای مردمی که دارای اشکال و کارکردهای متنوع و متفاوتی می‌باشند می‌توانند زمینه و بستر مناسب را برای شکل‌گیری و انباشت سرمایة اجتماعی در بخش کشاورزی فراهم نمایند. مفهوم سرمایة اجتماعی یکی از گزینه‌هایی است که برای استقرار و نهادینه‌سازی جامعة مدنی مورد استفاده قرار گرفته و ضمن تأکید بر فضای عمومی و زندگی انجمنی، با ایجاد و توسعة ترتیبات نهادی ....(ادامه دارد)

استقرار نظام برنامه‌ریزی استراتژیک در زمینة توامندسازی تشکلهای غیر دولتی
لازمة یک حرکت نظام‌مند و هدف‌گرا این است که وضع موجود ساختارهای دولتی و غیر دولتی بخش کشاورزی را آسیب‌شناسی نموده، فرصت‌ها و تهدیدات و نقاط ضعف و قوت را شناسایی نموده و افقهای آرمانی و قابل دسترسی را تبیین نمائیم و برای پر کردن شکافهای بین وضع موجود و مطلوب، اهداف و برنامه‌های مرحله‌بندی شده‌ای را تدوین نمائیم تا در لابلای روزمرگی اداری و یا جابجائی مدیران و تغییر دولت و امثال آن تلاشها و کوششها هدر نرود و این همه را نمی‌توان انجام داد مگر اینکه نظام برنامه‌ریزی ....(ادامه دارد)

فهرست مطالب مقاله ایجاد تحول در مدیریت بخش کشاورزی با رویکرد توسعه و تقویت سازمان ها در پایین آمده است.

چکیده:
مقدمه
مبانی نظری
تعاریف
اهداف و ضرورت تحقیق
روش تحقیق
نتایج و بحث
پیشنهاد
1- مفهوم‌سازی سرمایة اجتماعی و مدیریت آن در بخش کشاورزی
2- جستجوی عوامل تحول‌زا در خارج از سازمان اداری و دولتی بخش کشاورزی
3- استقرار نظام برنامه‌ریزی استراتژیک در زمینةتوامندسازی تشکلهای غیر دولتی
منابع

نمونه سوال سیر اندیشه های سیاسی و تحول نهادهای اداری کد درس : 1234008

اختصاصی از اینو دیدی نمونه سوال سیر اندیشه های سیاسی و تحول نهادهای اداری کد درس : 1234008 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ترم

سوال

پاسخنامه

نیمسال اول ۸۸-۸۹

 

نیمسال دوم ۸۸-۸۹

 

ج

نیمسال اول ۸۹-۹۰

 

ج

نیمسال دوم ۸۹-۹۰

 

ج

نیمسال اول ۹۰-۹۱

 

ج 

نیمسال دوم ۹۰-۹۱

 

ج

تابستان ۹۱

 

نیمسال اول ۹۱-۹۲

 

ج

      

نیمسال اول ۹۲-۹۳

ج

نیمسال دوم ۹۲-۹۳

 

ج

   

نیمسال اول ۹۳-۹۴

ج

نیمسال دوم ۹۳-۹۴

ج 

تابستان ۹۴

 

ج

نیمسال اول ۹۴-۹۵

ج

دانلود مقاله جهان در حال تحول و باز نگری نقش دانشگاهها در بازار کار

اختصاصی از اینو دیدی دانلود مقاله جهان در حال تحول و باز نگری نقش دانشگاهها در بازار کار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 35 صفحه     -     

قالب بندی :  word         

چکیده :

آنچه در این مطالعه مورد بررسی قرار گرفته، نقش دانشگاهها در آفرینش و مدیریت تحولات اجتماعی و اقتصادی به ویژه در بازار کار است. تغییرات ساختاری در درخواستهای جامعه دانایی محور امروزی از دانشگاهها، تقاضای فزاینده زنان برای آموزش عالی در پاسخ به نیازهای بازار کار، همگانی شدن و توده ای شدن آموزش عالی، بومی شدن و نقش با اهمیت دانشگاهها در تولید و توسعه سیستم ابداعات ملی(NIS)[1]، تعریف جدیدی از نقش آفرینی دانشگاهها را در آتانه قرن 21 ارائه نموده است. این مقاله با استفاده از روش بررسی اسنادی و تحلیل محتوا  به تجزیه و تحلیل چگونگی تولید و توسعه سرمایه انسانی و تحول در نیازهای بازار کار می پردازد. نیز تغییر چشم انداز فرا روی دانشگاهها و تحول در شکل و محتوا و چالشهای فراروی نظام آموزشی عالی در قرن بیست و یکم مورد کنکاش قرار گرفته است. در پایان نیز جمع بندی و پیشنهاداتی در راستای دست یافتن به پاسخهای مناسب برای چالشهای فراروی آموزش عالی در ابتدای قرن بیست و یکم عنوان گردیده است.

عبارات کلیدی:

سرمایه انسانی، سیستم ابداعات ملی ، توزیع برابر فرصتهای ارتقا، کارایی داخلی آموزش، کارایی خارجی آموزش، بازار کار، اشتغال، یادگیری مادام العمر.

توجه: اعداد تک مربوط به اصطلاحات انگلیسی عبارات عنوان شده بوده و در پا نوشت آورده شده اند و اعداد داخل دو کمان () مربوط به یاداشت های متن بوده که در پایان مقاله توضیحات آنها آورده شده است.

   

 مقدمه :

تحولات شگرف انتهای قرن بیستم و پیش بینی انقلابهای علمی، اطلاعاتی و مدیریتی در قرن بیست و یکم، مبین ابهام اساسی در مواجهه با آینده است.نقش محوری دانشگاهها و نظام آموزش عالی در شکل گیری و رهبری این تحولات انکار ناپذیر بوده و برای تدوین و دسترسی صحیح به آینده ای مناسب، چشم جهانیان مجددا" به دانشگاهها دوخته شده است. دانشگاهها خواستگاه انتظارات پیش رونده انسان دانایی محور و به تبع آن جامعه دانش مدار بسیار پیچیده امروزی است. تحول در انتظارات به صورت تحول در بافت تقاضا برای کالاها وخدمات مورد مصرف جامعه نمود یافته و با علامتهای قیمتی رفتار بنگاههای اقتصادی را به تغییر و تحول دعوت می نماید. بخش اعظم مصرف انسان امروزی به صورت خدمات مصرفی نمود یافته و خدمات دانش محورتحصیلات عالی و فناوری و مدیریت اطلاعات سهم بزرگی از هزینه های خانوارهارا به خود اختصاص داده است. بازار کار متحول شده و افزایش نقش زنان در توسعه سهم آنان را در عرضه نیروی کار و با فت اشتغال به شدت افزایش داده است. همچنین کالاهای تولیدی اقتصاد دانایی محور جدید همگی از فناوری تولیدی بالایی برخوردار بوده به تبع تقاضای نیروی کار نیز نسبت به قبل تغییر یافته است. تعامل این درخواستهای جدید اجتماعی و اقتصاد ، پدیده های جدیدی چون بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی را به دنبال داشته که از اولین امواج منفی اقتصادی در ابتدای هزاره سوم مخصوصا در جوامع جهان سوم به شمار می آید. این موضوعات مباحث با اهمیتی را تشکیل میدهند که این نوشتار برخی از این مطالب را به گونه ای مختصر مورد بررسی قرار داده و به بحث می گذارد.

1- تحولات ساختاری در نظام آموزش عالی :

در آستانه قرن بیست و یکم تحولات بنیادینی در فرایندها و محصولات آموزش عالی در جهان صورت گرفته است. انفجار اطلاعات، توسعه ارتباطات، تحولات در نظامهای اداره حکومت، تحولات فرهنگی و بهم پیوستگی جوامع جهانی، نگاه و نیاز به آموزش عالی را دستخوش تحول و تغییر اساسی نموده است( فراستخواه و کبریایی، 1377). جدول زیر برخی تغییرات اساسی و ساختاری را در فرایندها و محصولات آموزش عالی طی چند دهه گذشته نشان میدهد:

روند تغییرات ساختاری در آموزش عالی طی چند دهه گذشته

ردیف

از

به

1

تعداد دانشجویان (در سال 1960 ، 13 میلیون نفر)

افزایش تقاضا برای آموزش عالی در سال 2000 به حدود 95 میلیون نفر

2

غلبه دانشجویان پسر

گسترش حضور دانشجویان دختر

3

آموزش ادبیات، علوم انسانی، علوم محض و حرفه های آزاد مثل حقوق و پزشکی

گسترش آموزشهای فنی، حرفه ای و کاربردی مثل علوم ارتباطی، زیست محیطی، تنوع رشته ای، میان رشته ای و فرا رشته ای

4

دانشگاه نخبه پرور

توده ای شدن آموزش عالی

5

نقش و کارکرد محدود آموزشهای رسمی

تنوع نقش و کارکرد،آموزشهای پاره وقت، کوتاه مدت، آموزش از راه دور

6

ثبات برنامه های درسی

انعطاف پذیری و فرایندی شدن برنامه های آموزشی و پژوهشی ( فرایندهای فرا رشته ای و میان رشته ای )

7

دانشگاه دولتی

نقش موسسات غیر دولتی در سرمایه گذاری و تولید آموزش عالی

8

تامین هزینه های دانشگاه توسط دولت

تنوع منابع مالی و خودگردانی دانشگاهها

9

برنامه های درسی موضوع محور

محلی و منطقه ای شدن برنامه ریزی درسی و عدم تمرکز آن

10

برنامه ریزی متمرکز و غیر قابل انعطاف آموزشی

فرایندهای آموزشی و پژوهشی مسساله نگر

11

فعالیتهای علمی بسته، محدود و جداگانه

ارتباطات علمی با استفاده از فناوری های ارتباطی جدید و نظام نوین دانش رسانی، مشارکت لحظه به لحظه در شبکه تعاملی پژوهشهای جهانی

12

دانشگاه درونگرا و در خود

دانشگاه برونگرا و پاسخگو به محیط ( ارتباط با صنعت، خدمات، رسانه ها و ... )

13

آموزش مستقیم و حضوری

آموزش از راه دور، نقش رایانه و فناوری چند رسانه ای در آموزش عالی

14

برجستگی اخلاقی و فرهنگی دانشگاه

اهمیت نقش دانشگاه در تولید دانش و انباشت مهارتهای فکری، حرفه ای و خدمات تخصصی

15

بی تفاوت نسبت به سیستم ابداعات ملی و منطقه ای

عامل موثر و توسعه دهنده سیستم ابداعات ملی و منطقه ای

16

دانشگاه جزیره ای و خارج از چرخه های تولید

دانشگاه و دانشگاهیان فعال در چرخه تولید فناوری و اقتصاد دانایی محور

17

دانشگاه بیتفاوت نسبت  به بازار کار

دانشگاه پاسخگو در مقابل نیازهای بازار کار