سازمان های یادگیرنده
32اسلاید
می نامند.سازمان هایی که در آن ها خلق دانش و آگاهی های جدید،ابداعات و ابتکارات یک کار تخصصی نیست،بلکه نوعی رفتار همگانی است.روشی که همه اعضاء سازمان بدان عمل
می نمایند.(الوانی،1379)
- یادگیری سازمانی فرآیند کشف و اصلاح خطاهاست.(آرگریس،1977)
یادگیری سازمانی عبارت از فرآیند بهسازی عملکردها از طریق دانش
و درک بیشتر است.(قهرمانی،1380)
2.یادگیری سازمانی عبارت از فرآیند تغییر در دانش سازمان،افزایش
محدوده های ممکن و تغییر در ذهنیت افراد.(آرگریس،1999)
- فرایندی است که در آن، سازمان در طول زمان می آموزد، تغییر می کند و عملکردهای خود را بهبود بخشیده و با ایجاد تحول، به طور پیوسته با ارتقا و بهبود تواناییهای خود پیشرفت می نماید.
عوامل موثر در ایجاد و رشد سازمان یادگیرنده:
توانمند سازها:عواملی هستند که سازمان را در تبدیل به یک سازمان یادگیرنده یاری می کنند.
محیط:اگر تمامی عوامل توانمند ساز،مهیا باشد اما محیط لازم برای رشد سازمان یادگیرنده وجود نداشته باشد،تمامی کوشش ها بی ثمر و یا لااقل کم اثر خواهند بود.
یادگیری:یادگیری سازمانی از سه منظر مورد توجه است:الف)سطوح یادگیری؛ب)انواع یادگیری؛ج)مهات های یادگیری
نتایج:بکارگیری توانمند سازها و ایجاد محیط لازم و همچنین سازوکارها و سیستم های یادگیری سازمانی،باید به نتایجی منجر شود که مورد انتظار همگان است.
پاورپوینت تحقیق درباره سازمان های یادگیرنده