دانلود پاورپوینت تأثیر فیتو کمیکالهای موجود در میوه و سبزی.PPT

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت تأثیر فیتو کمیکالهای موجود در میوه و سبزی.PPT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید پاورپوینت : 

تعداد اسلاید : 18 صفحه

بسم الله الرحمن الرحیم موضوع : تأثیر فیتو کمیکالهای موجود در میوه و سبزی بر روی سلامتی و نقش محرکهای پس از برداشت .
فیتوکمیکال چیست؟
فیتوکمیکالها مواد شیمیایی غیرمغذی گیاهی هستند که نقش محافظت کننده دارند ومانع از بیماری میشوند.
ماهیت فیتوکمیکالها : فیتوکمیکالها بر اساس ساختار شیمیایی و عملکرد فیزیولوژی گروه بندی شده اند و شامل: کاروتنوئیدها - ترکیبات فنولی - گلوکوزینولیتها - ساپونین ها - سولفیدها - فیتوسترولها - فیتواستروژنها - منوترپن ها و آنزیمهای بازدارنده می باشند. فیزیولوژی تغذیه ای فیتوکمیکال ها : فیتوکمیکال ها به عنوان آنتی اکسیدان در بهبود سلامت انسان موثر است وفشار خون و قند خون تحت تاثیر مواد موثره آن قرار می گیرند.
دلایل مصرف میوه و سبزیجات در بیماریهای مزمن : میوه و سبزیجات به واسطه دارا بودن بیشترین پتانسیل در حفاظت از بیماری سرطان و بیماریهای قلب و عروق و به علت دارا بودن طیف زیادی از فیتوکمیکالها شناخته شده اند.
مطالعات انجام شده : مطالعات نشان میدهد که مصرف زیاد سبزیجات و میوه به خصوص مصرف مداوم آن بروز سرطان را کاهش وارزیابی جدید به وضوح کاهش سرطان ریه را در اثر مصرف نشان داده است.(Rosaceae)و میوه (Brassicaceae)دو گونه گیاهی سبزیجات اثرات محرکهای پس از برداشت روی فیتوکمیکالها : کاربرد محرکهای پس از برداشت می تواند در متابولیسم ثانویه گیاهان تغییر بیاندازد. رفتارهای محرکها محتوای مواد شیمیایی گیاهی را افزایش می دهد و شامل محرکهای فیزیکی و شیمیایی می باشد.
محرکهای فیزیکی شامل : 1– دما : دمای انبار (یا نگهداری) اثر واضح روی فیتوکمیکال دارد.برای مثال محتوای بتاکاروتن در گوجه فرنگی ها افزایشی در طی نگهداری دیده شد و این افزایش بیشتر در دماهای بالاتراز 25ْ سانتی گراد می باشد.
2- ترکیب گازهای دگرگون شده : شده در نتیجه تجزیه PHبالا موجب افزایش CO2 در توت فرنگی ها تجمع اسیدهای آلی افزایش می یابد.
در میوه انار نیز کاهش سطوح آنتوسیانین با مشاهده می گردد که مربوط به کاهش فعالیت فنیل آلانین CO2بالا رفتن آمونیا-لیاز می باشد. 3- اشعه گاما و ماوراء بنفش : بیوسنتز ترکیبات فنولی تحت تاثیر اشعه گاما و ماوراء بنفش موجب افزایش فعالیت فنیل آلانین آمونیا – لیاز می گردد.
این افزایش فعالیت موجب بالا رفتن بیوسنتز ترکیبات فنولی مانند فلاون ها در مرکبات - آنتوسیانین ها در هلوو رسوراترول در انگورمی شود.
محرکهای شیمیایی شامل : 1- متیل جاسمونات و اسید سالیسیلیک : کاربرد متیل جاسمونات پس از برداشت افزایشی در محتوای آنتوسیانین و فعالیت آنتی اکسیدانی (فنولیک و اسید آسکوربیک) در سیب – انبه و موز مشاهده شد.
2- اتیلن : کاربرد اتیلن محتوای ساپونین و ترپن را تحت تاثیر قرار می دهد.رفتار اتیلن در هویج باعث افزایش ترپن می شود ولی یک طعم تلخی را بوجود می آورد.
سنتز لیکوپن در گوجه با حضور اتیلن در میوه های نگهداری شده افزایش می یابد.
نتیجه : میوه های تازه و سبزیجات به طور طبیعی سرشار از فیتوکمیکال هستند. ترکیبات شیمیایی یافت شده به خاطر پتانسیل آنها در جهت جلوگیری از بیماریهای قلب و عروق و سرطان شناسایی شدند.
میوه و سبزیجات همچنین از نظر مواد معدنی –

  متن بالا فقط قسمتی از اسلاید پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل کامل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه کمک به سیستم آموزشی و یادگیری ، علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 
  

---

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »

پاورپوینت بررسی نمونه های موجود طراحی معماری 2

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت بررسی نمونه های موجود طراحی معماری 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 33 صفحه

طراحی معماری 2 موضوع:بررسی نمونه های موجود دانشگاههای داخلی 1.دانشگاه هنرومعماری اسلامی تبریز دانشگاه معماری تبریز: ساختمان قدکی: مساحت این بنا 1340مترمربع و زیر بنای ان حدود 873 متر فضای تالار و حوضخانه با سقف کاربندی شده اند و حوض سنگی و هورسی های منحصر به فرد این ساختمان را از سایر بناهای این مجموعه متمایز کرده است.
ساختمان بهنام این ساختمان قدیمیترین بنای این مجموعه میباشد که از اواخر دورة زندیه و زلزله ویرانگر سال 1193 هجری قمری به یادگار مانده است و تالار چلیپایی بسیار زیبا با فضای مهتابی و نقاشیها و تزئینات هنرمندانة آن مدعایی بر ابتکار آذری عصر زندیه می‌باشد.
مساحت کل این ساختمان 1900 متر مربع و زیربنای آن در حدود 840 متر مربع می‌باشد دانشگاه مشهد: ساختمان اداری واقع در دانشگاه مشهد دانشگاه معماری و شهرسازی مشهد: فضای داخلی دانشگاه معماری مشهد: سالن اجتماعات: ماکت دانشگاه معماری مشهد: محوطه دانشگاه: پارکینگ دانشگاه: دانشگاه ازاد شیراز : ورودی های اصلی: کلاسهای عملی و سمعی بصری: کتابخانه دانشگاه شیراز: دانشگاه های خارجی: دانشگاه معماری ایندهون هلند: برش از دانشگاه هلند نمای دانشگاه هلند: دانشگاه پاریس: پلکانهای متقاطع شبکه ایدر فضای ساختمان تشکیل دادهاند که فاصله بین اتاقهای پیرامون را کوتاه دانشگاه کالیفرنیا: دانشگاه کالیفرنیا در میان زمین های خشک نزدیک اقیانوس ارام ساخته شده است.
این ساختمان باریک و طویل با استفاده از بلوکهای بنایی نمایی با روکش تخته کوبی شده فاصله دار و شیشه های زیاد کاملا باز با روح تر از ساختمانهای قدیمی مجاور به نظر میرسد.
پایان .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »

پاورپوینت بررسی نمونه های موجود طراحی معماری 2

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت بررسی نمونه های موجود طراحی معماری 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

تعداد اسلاید : 33 صفحه

طراحی معماری 2 موضوع:بررسی نمونه های موجود دانشگاههای داخلی 1.دانشگاه هنرومعماری اسلامی تبریز دانشگاه معماری تبریز: ساختمان قدکی: مساحت این بنا 1340مترمربع و زیر بنای ان حدود 873 متر فضای تالار و حوضخانه با سقف کاربندی شده اند و حوض سنگی و هورسی های منحصر به فرد این ساختمان را از سایر بناهای این مجموعه متمایز کرده است.
ساختمان بهنام این ساختمان قدیمیترین بنای این مجموعه میباشد که از اواخر دورة زندیه و زلزله ویرانگر سال 1193 هجری قمری به یادگار مانده است و تالار چلیپایی بسیار زیبا با فضای مهتابی و نقاشیها و تزئینات هنرمندانة آن مدعایی بر ابتکار آذری عصر زندیه می‌باشد.
مساحت کل این ساختمان 1900 متر مربع و زیربنای آن در حدود 840 متر مربع می‌باشد دانشگاه مشهد: ساختمان اداری واقع در دانشگاه مشهد دانشگاه معماری و شهرسازی مشهد: فضای داخلی دانشگاه معماری مشهد: سالن اجتماعات: ماکت دانشگاه معماری مشهد: محوطه دانشگاه: پارکینگ دانشگاه: دانشگاه ازاد شیراز : ورودی های اصلی: کلاسهای عملی و سمعی بصری: کتابخانه دانشگاه شیراز: دانشگاه های خارجی: دانشگاه معماری ایندهون هلند: برش از دانشگاه هلند نمای دانشگاه هلند: دانشگاه پاریس: پلکانهای متقاطع شبکه ایدر فضای ساختمان تشکیل دادهاند که فاصله بین اتاقهای پیرامون را کوتاه دانشگاه کالیفرنیا: دانشگاه کالیفرنیا در میان زمین های خشک نزدیک اقیانوس ارام ساخته شده است.
این ساختمان باریک و طویل با استفاده از بلوکهای بنایی نمایی با روکش تخته کوبی شده فاصله دار و شیشه های زیاد کاملا باز با روح تر از ساختمانهای قدیمی مجاور به نظر میرسد.
پایان .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « دانلود و پرداخت آنلاین »

شناخت وتحلیل ساختار سازمانی وضع موجود

اختصاصی از اینو دیدی شناخت وتحلیل ساختار سازمانی وضع موجود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 83

شناخت وتحلیل ساختار سازمانی وضع موجود

شناخت وتحلیل ساختار سازمانی وضع موجود

همانطور که ملاحظه میشود کل شرکت به دو بخش تولیدی و غیر تولیدی تقسیم شده است که هر دو بخش مستقیماتحت نظر مدیریت عامل می‌باشند بخش تولیدی از قسمتهایی نظیر تاسیسات ، تعمیرات و نگهداری ، کنترل کیفیت و بخش غیر تولیدی از قسمتهای تدارکات، امور مالی، وامور بازرگانی واداری تشکیل شده است .

در طراحی مجدد ساختار سازمانی با توجه به الزامات موجود مجموعه بخش تولیدی خود باید به سه قسمت عمده تفکیک شود . که این سه بخش عبارتند از :

بخش تولید اکسل پیکان

بخش تولید اکسل پژو

بخش تولید کرانویل – پینیون

چارت جدید به این دلیل بوجود آمده است که هر یک از این محصولات با توجه به خصوصیات فیزیکی و تکنولوژی ساخت از یکدیگر متفاوت بودند و نیاز مندیهای خاص خود را دارد که با توجه به این موضوع مدیریت واحد آنها اشکالاتی را در عمل بوجود می‌آورد که لزوم تغییر در ساختار سازمانی را ایجاب می‌کرد .

شناخت وتحلیل منظور ، خط مشی واهداف کیفی وضع موجود

شناخت و تحلیل منظور، خط مشی و اهداف کیفی وضع موجود

در زمینة شناخت و تحلیل خط مشی و اهداف کیفی و منظور های سازمانی در شرکت صنعتی محورسازان ایران خودرو می توان به برخی نکات اشاره نمود .

1 ـ رسالت و اهداف سازمان با توجه به وضع موجود شرکت کاملاً‌ مناسب به نظر می رسد تنها نکته ای که دراین بند از خط مشی کیفی سازمان مورد توجه واقع نشده گسترش فعالیتهای شرکت در زمینة توسعة محصولات جدید و گسترش فعالیتهای شرکت غیر از زمینة تولید اکسل خودروهای بنزینی می باشد که با توجه به توان بالقوة شرکت برای حصول این امر رسیدن به آن دور از دسترس نیست یعنی شرکت می تواند محصولای غیر از اکسل نیز تولید نماید و روانه بازار کند و سازمان را هر چه بیشتر و بهتر توسعه دهد .

2 ـ در زمینة دیدگاه شرکت که در بند دوم خط مشی و اهداف ذکر شده است طرح سعی کرده است که بر اساس مدل TQM دکتر اوکلند با تاکید بر تعهد مدیران شرکت ، عزم و ارادة مدیران شرکت را در بسط و توسعة فرهنگ کیفیت که در آن جابه نام فرهنگ بهبود مستمر و پیش گیری از عیوب یاد شده بیان کند و آنرا در کلیة سطوح و فرآیندهای سازمان بسط داده است .

3 ـ در زمینة بحث از روش شرکت ناظم خط مشی سازمان با تاکید بر آموزش کارکنان در جهت تقویت روحیة تعهد گرایی و جلب مشارکت آنان در حقیقت بر این جملة معروف دکتر (( ایشی کاوا )) تاکید کرده که : کیفیت با آموزش شروع می شود و با آموزش ختم می شود و این امر را مبنای انجام صحیح امور دانسته در تمام سطوح سازمانی دانسته است که این امر بدون وجود فضای مناسب و روابط کاری صمیمانه در بین سطوح مختلف سازمان امکان پذیر نیست و این امر هم بایستی با آموزش کارکنان تامین شود که این نشانگر یک چرخة مناسب در جهت انجام صحیح امور در تمامی سطوح می باشد .

4 ـ سازمان الگی خود را در نظام مدیریت کیفیت بر اساس الزامات و بایدهای دو استاندارد ISO /TS 16949 , ISO 9001-200 بنا نهاده است و تمامی کارکنان خود را با احترام متعهد به اجرای الزامات مندرج در این استانداردهای سیستم کیفیت که در نظام کیفیت شرکت آمده کرده است .

خط مشی کیفیت

خط مشی کیفیت :

شرکت صنعتی محورسازان ایران خودرو یکی از بزرگترین تولید کننده گان اکسلهای بنزینی در صنعت خودرو می باشد .

رسالت و اهداف ما :

تولید اکسلهای بنزینی و قطعات با استانداردهای بین المللی جلب رضایت و اطمینان مشتریان ، خدمات پس از فروش ، توجه به کارکنان ، افزایش کیفیت محصولات و توجه به رشد و سودآوری .

دیدگاه ما :

تاکید بر نگرش مدیریت کیفیت سعی بر نهادینه کردن فرهنگ بهبود مستمر و پیشگیری از عیوب در کلیة فعالیتها و فرآیندها .

روش ما :

تقویت روحیة تعهد گرایی و مسئولیت پذیری از طریق آموزش کارکنان و جلب مشارکت آنان در کارهای گروهی ، انجام صحیح امور در تمام سطوح ، ایجاد فضای مناسب و روابط کاری صمیمانه در بین مدیران و کارکنان .

الگوی ما :

نظام مدیریت کیفیت مبینی بر نیازمندیهای I SO/TS 16949 , ISO 9001-200 تمامی کارکنان شریف شرکت محورسازان متعهد به اجرای کلیة الزامات تعیین شده در نظام کیفیت

شرکت می باشند.

دانلود پاورپوینت موضوع مصادیق ونمونه های موجود مدارس

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت موضوع مصادیق ونمونه های موجود مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 39 صفحه

به نام خدا موضوع:مصادیق ونمونه های موجود(مدارس) Cornellمدرسه معماری کرنل چهار معمار بین المللی که به عنوان فینالیست در مسابقة طراحی دانشکدة معماری، هنر و نقشه کشی دانشگاه کورنل دعوت شده بودند طرح پیشنهادی خود را برای ساختن یک ساختمان 25 میلیون دلاری به هیأت داوران تقدیم کردند.
این چهار فینالیست عبارت بودند از: پیتر زام نور، تام ماپن از معماران مورفوسیس (بیولوژیکی)، استیون هال و گروه تاد ویلیامز و بیلی تسین.
درنهایت طرح پیشنهادی استیون هال برنده مسابقه و طرح بنا بود تا پاییز 2004 به پایان برسد درعمل:این طرح برای توسعة اساسی دانشگاه کرنل ارائه شده بود و تونست توجه فوق العادة اساتید دانشگاه و به خصوص معمارانی چون کولین رو را به خود جلب نماید به ویژه شبکة 9 وجهی که در این طراحی گنجانده شده بود.
ابتدا به نظر می رسید که طرح های مورفسیستی دیگر طراحان توجه داوران را به خود جلب کند.
او توضیح می دهد که، طرح او افزودن یک بعد چهارم به ساختمان است.
وی می گوید نسبت یک مربع به یک مکعب مانند نسبت یک مکعب به یک تسراکت (حجم 4 بعدی) می باشد.
زمان بعد چهارم است اما در عمل اتاق ها نمی توانند در فضا بچرخند، با این وجود می توانند در سطح هر طبقه جا به جا شوند و این دقیقاً کاری است که استیون هال انجام داده است، جا به جایی 3 اتاق مطالعه که برابر ارتفاع دو طبقه را داشته اند در یک فضا که از یک شبکه 9 مربعی ایجاد شده بود.
فضای استودیو از 3 وجه هر اتاق مطالعه را احاطه کرده و تمام سریس ها و گردش عمومی به طرف وجه چهارم که همان سمت غربی ساختمان است کشیده شده است و این 3 اتاق مطالعه دقیقاً منطبق بر یکدیگر نیستند، بلکه در جهات گوناگون کشیده شده اند، بدین طریق نور خورشید در تمام ساعات روز یکی از این 3 اتاق مطالعه را به طور کامل تحت شعاع خود قرار می دهد هال همچنین سعی کرده که طراحی چرخشی 4 بعدی که در داخل طراحی شده است در نمای ساختمان نیز بروز پیدا کند.
نمای غربی ساختمان به صورت نامنظمی تورم پیدا کرده که در آن پله ها و آسانسورها جای دارند، که راه دسترسی به اتاق های مطالعه می باشد.
نمای قسمت غربی به دلیل پوششی متفاوت، متمایز از دیگر وجوه می باشد.
دیوارهای داخلی استودیو از شیشه های مشبکی که پنجره های مربع شکل دارند ساخته شده دیوار 4 بعدی غربی از انواع مختلفی از پنل های آلومینیومی تشکیل شده. ساختمان m27150 هال در کنار ساختمان هنر دانشگاه کورنل بنا شده است، با یک پل ارتباطی عابر پیاده از روی بناهای مجاور به خوابگاه مجموع متصل می شود. یک نمایشگاه عمومی در طبقة همکف قرار دارد که در مسیر دانشجویانی که از این مسیر عبور می کنند، طراحی شده است.
در زمانی که دانش آموزان در طبقات بالا مشغول به فعالیت و تمرین هستند، نور خورشید از میان دیوارها و کف پوش های شیشه ای عبور می کند و فضای سالن ها و راهرو ها و دیگر اماکن ساختمان را روشن می کند.
Oppenheim’s Miami-Dade College Campus The concept for Miami-Dade College on Biscayne Boulevard in downtown Miami would add a lot of reflective shimmer and interest to the city’s skyline.
Designed by Oppenheim Architects, the glittering glass and steel tower has an unusual shape with an interior

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »