اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد شرح وظایف معلم

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق در مورد شرح وظایف معلم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد شرح وظایف معلم


تحقیق در مورد شرح وظایف معلم

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه7

 

فهرست مطالب

 

 

شرح وظایف معلم

شرح وظایف مربی امور تربیتی

شرح وظایف سرایداران مدارس

شاغل این پست زیر نظر مدیر مدرسه به شرح زیر انجام وظیفه می نماید:

**- کوشش و اهتمام در بوجودآوردن محیطی کاملا آموزنده و پرورش دهنده در کلاس منطبق با موازین و معیارهای اسلامی بطوریکه زمینه شکوفا شدن استعدادهای فطری و خدادادی دانش آموزان از هر جهت فراهم باشد.

  • کوشش در ایجاد روحیه نظم و ترتیب و دقت وهمکاری و تعاون در دانش آموزان و علاقه مند نمودن آنان به تحقیق و تفحص
  • اجرای برنامه های آموزشی- پرورشی مصوب (تدریس به موقع کلیه مواد برنامه طبق جدول ساعات کار هفتگی و زمان بندی سالانه و اهتمام در بهبود کیفیت آموزشی از طریق به کار گرفتن شیوه ها و روش های جدید تدریس با استفاده از وسایل کمک آموزشی و تهیه طرح درس).
  • فراهم کردن موجبات ارزشیابی به موقع از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تجزیه و تحلیل نتایج آنان و شناسایی علل پیشرفت یا عدم پیشرفت تحصیلی و سعی

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد شرح وظایف معلم

مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر مقطع ابتدایی دارای معلم مرد و زن در شهر تهران

اختصاصی از اینو دیدی مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر مقطع ابتدایی دارای معلم مرد و زن در شهر تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر مقطع ابتدایی دارای معلم مرد و زن در شهر تهران


مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر مقطع ابتدایی دارای معلم مرد و زن در شهر تهران

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات74

 

 

چکیده پایان نامه ( شامل خلاصه ، اهداف ، روشهای اجرا و نتایج به دست آمده ):
هدف از این پژوهش مشخص شدن نقش جنسبت در آموزش است.در واقع پژوهشگر در این پژوهش به دنبال آن بوده است که این پرسش را که آیا پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دارای معلم مرد با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دارای ملعم زن تفاوت معناداری دارد یا خیر؟برای این کار پژوهشگر سعی کرد تا با بهره گیری از روش علی – مقایسه ای ،فرضیه اصلی خود را بیازماید.پژوهشگر 500دانش آموز پسر دارای معلم مرد و زن را با استفاده از جدول تاکمن و به صورت طبقه بندی خوشه ای از مناطق پمج گانه شمال،جنوب،شرق ،غرب و مرکز برگزید و با آزمون های معلم ساخته فرض خود را به بوته آزماشب گذاشت.
نتایج به دست آمده از این اقدام پس از استفاده از روش آماری تحلیل واریانس یکطرفه حاکی از آن است که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پس مقطع ابتدایی دارای معلم مرد با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دارای معلم زن تفاوت معناداری دارد. این فرضیه با اطمینان 99% مورد تایید قرار گرفت.

فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول:کلیات طرح
مقدمه 2
1-1 بیان مسئله 6
1-2 هدفهای تحقیق 6
1-3 اهمیت وموضوع تحقیق وانگیزش انتخاب آن 8
1-4 سوالات وفرضیه های تحقیق 10
1-5 متغیرهای تحقیق 11
1-6 تعاریف عملیاتی متغیرها وواژه های کلیدی 11

فصل دوم:مطالعات نظری
2-1 آموزش وپرورش وتاریخچه آن درایران 15
2-2 اهمیت آموزش وپرورش 17
2-3 اهداف آموزش وپرورش 18
2-4 مقاطع تحصیلی 20
2-5 مقطع ابتدایی 22
2-6 اهمیت وضرورت آموزش وپرورش دوره ابتدایی 22
2-7 اهداف دوره ابتدایی 23
2-8 ویژگی های معلم دبستان 24
2-9 تارخچه جنسیت 28
2-10 الگویابی جنسی 29
2-11 هویت،نقش وتفاوتهای جنسی 31
2-12 پیشرفت تحصیلی 33
2-13 عوامل موثر برپیشرفت تحصیلی 33
2-14 سایر عوامل موثر درپیشرفت تحصیلی 34
2-15 انگیزه واثر آن درپیشرفت تحصیلی 35
2-16 معیارهای پیشرفت تحصیلی 38
2-17 آزمون معلم ساخته درمقابل آزمون تجاری 39
2-18 آزمون های پیشرفت درمقابل آزمون های استعداد 39
2-19 نقش معلم برجنسیت درآموزش وپرورش 40
2-20 تأثیر گرمی وصممیت معلم درپیشرفت تحصیلی دانش آموز 41
2-21 پیشینه تحقیق 42
2-22 جمع بندی تحقیق ها مربوط به معلم مرد در دبستان 46
2-23 تحقیق های انجام شده در مورد برتری معلم زن دردبستان 49

فصل سوم:روش شناسایی تحقیق (متدولوژی)
3-1 روش تحقیق 53
3-2 ابزار اندازه گیری تحقیق 53
3-3 روش اجرای تحقیق 53
3-4 جامعه آماری تحقیق 54
3-5 نمونه آماری ونحوه انتخاب آن 55
3-6 مدل های آماری 55

فصل چهارم:تجزیه وتحلیل یافته های تحقیق
4-1 توصیف داده ها 57
4-2 استنباط داده ها 58

فصل پنجم:نتیجه گیری وپیشنهادات
5-1 نتیجه گیری کلی 66
5-2 نتیجه گیری فرضیه به فرضیه 69
5-3 محدودیت های تحقیق 72
5-4 پیشنهادهای تحقیق 73
فهرست منابع ومأخذ 74


دانلود با لینک مستقیم


مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر مقطع ابتدایی دارای معلم مرد و زن در شهر تهران

تاثیر پوشش یا لباس معلم در مدیریت کلاس

اختصاصی از اینو دیدی تاثیر پوشش یا لباس معلم در مدیریت کلاس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تاثیر پوشش یا لباس معلم در مدیریت کلاس


تاثیر پوشش یا لباس معلم در مدیریت کلاس این مطلب از مطالب آزاد موجود در اینترنت جمع آوری شده است و در مورد تاثیر پوشش یا لباس معلم در مدیریت کلاس و در 4 صفحه می باشد و در زیر قسمتی از متن آورده شده است :
دانش آموزان به شکلی پیوسته و مداوم، نسبت به نگرش ها، ارزش ها و شخصیت های معلمان خود واکنش نشان می دهند. تقلید از معلم، یکی از روش های معمول در یادگیری به شمار می رود و از این لحاظ، معلم می تواند الگوی پرقدرتی برای دانش آموز به حساب آید.
یکی از جنبه های مهم یادگیری از طریق تقلید، آن است که رفتار می تواند به سادگی از طریق مشاهده کسب شود و برای این کار، لازم نیست که دانش آموز راساً به انجام دادن و تمرین و یا ارائه آن رفتار بپردازد. دانش آموزان به طور ثابت، در حال جذب و کسب اظهارات، حالت ها و نگرش های معلمان خود هستند و این امر بدون آنکه معلم، رجوع خاصی به این گونه رفتارها داشته باشد، انجام می گیرد. هر رفتاری که در هر زمانی از معلم سر می زند، می تواند به شکل یک الگو عمل کند. از این رو دانش آموزان، رفتارهای مثبت و منفی - هر دو را از معلمان خود خواهند آموخت.
در تمام این موارد، دانش آموزان به جای توجه به آنچه معلم به شکل نظری بیان می دارد، به رفتارها و واکنش هایی که عملاً از خود نشان می دهد، گرایش پیدا می کنند. هرگزنباید فراموش کرد که معلم می تواند تاثیر فوق العاده ای بر محیط کلاس و در نتیجه بر رفتار دانش آموزان داشته باشد.
آراستگی ظاهر معلم از حیث لباس، می تواند تاثیری شگرف، اما غیر مستقیم بر شخصیت دانش آموزان بگذارد، اگرچه خود او نیز به گونه ای غیر مستقیم تحت تاثیر انتخاب خود در نوع و رنگ لباس است.
این مطلب در روان شناسی به اثبات رسیده است که هر نوع رنگی در لباس چه اثراتی در خود شخص و بینندگان او ایجاد می کند و این خود می تواند از منظری دیگر نشان دهنده نوع شخصیت و روحیه صاحب آن باشد. نیز نوع لباس می تواند نشان دهنده نوع افکار، عقاید و انتخاب او باشد. در باره این مهم، پیامبر گرامی می فرماید: "من تشبه بقوم اوشک ان یکون منهم"؛ هر کس به گروهی تشبه پیدا کند نردیک است که از آنان به شمار آید. (دیلمی، اعلام الدین فی صفات المومنین، ص 296)
بدین روی، لازم است معلمان، که خود بنیانگذار کاخ معرفت در فکر و اندیشه دانش آموزان هستند، برای آنکه در مرحله عملی نیز هدایتگر آنان باشند - علاوه بر آنکه از پیراستگی باطن بهره مندند - با آراستگی ظاهر و برازندگی در کلاس درس حاضر شوند.
در تمام طول مدتی که معلم در کلاس حضور دارد، لباس او نوازشگر چشمان دانش آموزان خود است و به گونه ای غیر مستقیم، او با نوع انتخاب خود از حیث نوع و رنگ لباس، با آن ها حرف می زند و آنچه را خود برگزیده است به رخ دانش آموزانش می کشد.

دانلود با لینک مستقیم


تاثیر پوشش یا لباس معلم در مدیریت کلاس

نقش معلم در توسعه فرهنگی اجتماعی جامعه

اختصاصی از اینو دیدی نقش معلم در توسعه فرهنگی اجتماعی جامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
نقش معلم در توسعه فرهنگی اجتماعی جامعه تعداد صفحه:44
فرمت:word










پروژه آماده شده دبیران(فرهنگیان) جهت ارائه ارتقاء شغلی در قالب فایل DOC

با فهرست، چکیده، منابع، نتیجه گیری و کامل می باشند

برای خرید محصول روی لینک زیر کلیک کنید

دانلود با لینک مستقیم


نقش معلم در توسعه فرهنگی اجتماعی جامعه

طرح لایه باز تقدیرنامه روز معلم

اختصاصی از اینو دیدی طرح لایه باز تقدیرنامه روز معلم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح لایه باز تقدیرنامه روز معلم


طرح لایه باز تقدیرنامه روز معلم

طرح لایه باز تقدیرنامه روز معلم

طرح لایه باز لوح تقدیر روز معلم

سایز a3

رزولیشن :300


دانلود با لینک مستقیم


طرح لایه باز تقدیرنامه روز معلم