مقایسه حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای، و سلامت روانی معتادان گمنام با معتادان تحت درمان با متادون

اختصاصی از اینو دیدی مقایسه حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای، و سلامت روانی معتادان گمنام با معتادان تحت درمان با متادون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقایسه حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای، و سلامت روانی معتادان گمنام با معتادان تحت درمان با متادون

بصورت ورد ودر 190صفحه

چکیده هدف: توجه به حمایت اجتماعی و سلامت روانی و مهارتهای مقابله ای معتادان در حین ترک اعتیاد موضوعی مهم و با ارزش برای توفیق در ترک اعتیاد به شمار می رود. هدف کلی این پژوهشتعیین حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای، و سلامت روانی معتادان گمنام و معتادان تحت درمان با متادون در شهرستان قروه(استان کردستان)می باشد. روش وابزار: جامعه آماری شامل کلیه افرادی هستند که در مراکز ترک اعتیاد (رازی) در شهرستان قروه جهت درمان از طریق درمانیمراجعه کرده اندو نیز معتادان شرکت کننده در جلسات معتادان گمنام که دوره 3 ماهه از شروع درمان گذشته است می باشد. نمونه گیری به روش هدفمند و از میان دو گروه فوق بوده و تعداد 100 نفر از هر گروه انتخاب گردیدند. در این تحقیق از 3 ابزار پژوهشی پرسشنامه سلامت عمومی ( GHQ) ،آزمون حمایت اجتماعی و آزمون راهبردهای مقابله ای برای ارزیابی متغیرهای مورد بررسی، استفاده گردید. یافته ها:نتایج پژوهش نشان داد که میزان حمایت اجتماعی در معتادان گمنام بالاتر از معتادان تحت درمان متادون است.همچنین راهبردهای مقابله ای به کار گرفته شده معتادان گمنام بیشتر و موثرتر از معتادان تحت درمان با متادون است. و نیز سلامت روانیکلی معتادان گمنام بیشتر از افراد تحت درمان با متادون می باشد . بحث و نتیجه گیری:مطابق نتایج به دست آمده بنظر میرسد از بین روشهای درمانی بکارگرفته شده برای ترک اعتیاد به مواد مخدر اگر در کناردار ودرمانی مشاوره و درمانهای گروهی به صورت نظامند ومنظم استفاده شود امکان موفقیت در درمان بیشتر و امکان لغزش و بازگشت به مصرف دوبار ه در افراد درحال ترک مواد مخدر کاهش می یابد. پیشنهاد می شود درحین درمان ترک اعتیاد به مسئله سلامت روان افراد معتاد بیشتر توجه شود و صرفا به موضع دارودرمانی پرداخته نشود.در عین حال روشهای مقابله ای موثر به معتادان در حال ترک آموزش داده شودتا اثر بخشی بیشتری در زمینه ترک مشاهده شود.همچنین با کمک خانواده های معتادان در حال ترک میتوان به مسئله حمایت اجتماعی وحمایت روانی آنها توجه بیشتری کرد تا اثربخشی ترک اعتیاددر این افرادافزایش یابد.

دانلود مطالعات نقش معماری آب در مرکز باز‌پروری معتادان 298 ص فایل ورد

اختصاصی از اینو دیدی دانلود مطالعات نقش معماری آب در مرکز باز‌پروری معتادان 298 ص فایل ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

چکیده. 1

فصل اول: کلیات طرح.. 2

1-1 مقدمه. 2

1-2 بیان مسئله. 2

1-3 ضرورت و اهمیت موضوع.. 2

1-4 اهداف... 2

1-5  روش انجام پژوهش.... 3

1-6  جنبه های نو آوری پروژه:. 3

فصل دوم:. 4

مبانی‌نظری و ادبیات موثر در پروژه. 4

2-1روانشناسی(psychology) 4

2-1-1 روان شناسی چیست؟. 4

2-1-2 شاخه های مختلف روان شناسی.. 5

2-1-1-1  روان شناسی رشد و کودک.. 5

2-1-1-2 روان شناسی شخصیت.. 5

2-1-1-3 روان شناسی اجتماعی.. 6

2-1-1-4 روان شناسی بالینی.. 6

2-1-1-5 روان شناسی مرضی.. 6

2-1-1-6 روان شناسی کودکان استثنایی.. 6

2-1-1-7  روان شناسی تربیتی.. 6

1-  روان شناسی تربیتی و قلمرو آن.. 7

2- ارکان اصلی روان شناسی تربیتی.. 7

2-1-3 روانشناس کیست ؟. 7

2-1-3-1راهنمایی :. 8

2-1-3-2مشاوره :. 8

2-1-3-3روان‌درمانی :. 8

2-1-4 راههای رسیدن به آرامش روانی.. 10

2-2 آرامش روانی:. 21

2-2-1 تأثیر محیط بر روح و روان انسان.. 21

2-2-2-5 خلوت.. 25

2-3-1 رابطه طبیعت و ارامش روانی:. 25

2-3-2محیط و طبیعت:. 26

2-3-2-1 آثار روانی آب و هوا بر انسان از دیدگاه قرآن و روایات.. 27

2-3-3 تأثیر محیط زیست بر انسان از دیدگاه اندیشمندان اسلامی و غیر اسلامی.. 28

2-3-3-1 تأثیر گیاهان در انسان از نظر اسلام. 31

2-3-4 انسان و طبیعت:. 33

2-3-4-1 تأثیر هوا بر روح و روان : 35

2-3-4-3 ارزش مناظر طبیعی برای انسان ها 35

2-3-4-5 رفتار متقابل انسان ها با طبیعت.. 36

2-3-4-6 فواید حاصل از حضور یافتن در طبیعت.. 37

2-3-5 رابطه انسان با محیط.. 37

2-3-5-1 انسان و جهان مادی.. 37

2-3-6  معماری و طبیعت:. 38

2-3-6-1 فراخوانِ طبیعت به معماری:. 38

2-3-6-2 رابطه بین فضای درون و فضای بیرون در معماری ار گانیک.... 39

2-3-6-3  الگوهای معماری و طبیعت.. 39

2-3-7 رابطه محیط طبیعی و جامعه:. 41

2-4 عناصر معماری مرتبط با آرامش:. 42

2-4-1-4 نقش اب  در ایران باستان.. 45

2-4-1-5 جنبه نمادین آب.. 45

2-4-1-6 جلوه های آب در معماری و باغسازی ایرانی.. 46

2-4-1-7 نقش روان درمان آب : 47

2-4-1-8 آب داخل فضای معماری.. 48

2-4-2 معماری و خاک... 48

2-4-3-2 نورچیست: 53

2-4-3-3 اهمیت نور در معماری.. 54

2-4-3-4 نور و بشر. 55

2-4-3-5 نور احساس و معماری.. 55

2-4-3-7 عناصر نورگیری در معماری سنتی.. 60

2-4-3-8 کنترل کننده های نور. 60

2-4-3-9 نور پردازی طبیعی فضای داخلی.. 61

2-4-3-10 نحوه دستیابی به نور (منافذ نور یا روزنها). 65

2-4-3-11 نور و فضا 66

2-4-3-12 اهمیت نور به منزله بخشی ازطرح.. 67

2-4-4- رنگ و معماری.. 68

2-4-6-2  حیاط و معماری پایدار. 74

2-4-7 فضای داخلی( معماری داخلی). 74

2-4-8 باغ.. 75

2-5 روانشناسی محیط:. 89

2-5-1 رابطه هنر و روان آدمی:. 90

2-5-3  موسیقی درمانی:. 94

2-5-4 رنگ درمانی.. 104

2-5-5 ورزش درمانی.. 118

2-5-6 نقش آب بر روان آدمی:. 120

2-5-6-12 آب درمانی ، فواید و مضرات آن.. 128

2-6 اعتیاد. 130

2-6-3 اعتیاد از نظر اجتماعی چیست؟. 131

2-6-5 اثر اعتیاد بر خانواده. 134

فصل سوم: روش تحقیق.. 139

3-1 مقدمه:. 139

3-2 روش تحقیق:. 139

3-3  روش تجزیه و تحلیل اطلاعات:. 140

1-تسهیلات مطالعه انفرادی... 162

2-مشخصات فضاهای قرائت... 163

3-سایر ویژگیهای کتابخانه.. 163

4-مختصری درباره کتابخانه های مرجع.. 164

5 -فضاهای عملکردی کتابخانه ها. 164

6-عناصر اصلی کتابخانه.. 165

7-استانداردهای سرمایش ، گرمایش، ... 165

3-4-4 موقعیت اقلیمی محدوده طرح:. 208

3-4-4-3بررسی نمودار بیوکلیماتیک انسانی شهر تهران: 216

3-4-5-1 رشد جمعیت تهران:. 221

3-4-5-4توزیع نسبی جمعیت در گروه های سنی:. 225

3-4-5-5مهاجرت:. 227

3-4-5-7نسب جنسی:. 230

3-4-5-8تراکم جمعیت:. 231

3-4-6- موقعیت اقتصادی محدوده طرح:. 232

3-4-6-1 جغرافیای اقتصادی استان تهران.. 232

1- کشاورزی: 232

دامداری: 233

3-صنایع: 233

3-5-2-1 دلایل انتخاب سایت... 250

- احاطه شدن با بافت مسکونی ناهمگن.. 254

فصل چهارم:. 260

جمع بندی اطلاعات و معرفی ایده حاکم بر طرح.. 260

4-1 مقدمه. 260

4-2  ادبیات پروژه. 260

4-2-3 -3 شرایط روانی فرد در حال ترک اعتیاد. 267

4-3  ایده‌های کلی حاکم بر فرایند طراحی:. 268

4-4  جمع بندی نهایی ایده  طراحی و برآیند آن.. 269

4-5  بررسی نحوه کارکرد مجموعه:. 275

فصل پنجم: معرفی پروژه. 277

5-1 برنامه فیزیکی.. 277

5-2 توجیه طرح.. 278

اسکیس های اقلیمی.. 281

منابع و ماخذ:. 288