پاورپوینت فصل 3 کلاس چهارم ( ضرب ، تقسیم )

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت فصل 3 کلاس چهارم ( ضرب ، تقسیم ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینتی منطبق بر مطالب درسی و در 70 اسلاید قابل ویرایش

تحقیق در مورد تقسیم بندی علم ژنتیک

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق در مورد تقسیم بندی علم ژنتیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه9

تقسیم بندی علم ژنتیک

ژنتیک را می‌توان به سه گروه تقسیم بندی کرد.

• ژنتیک پایه
• ژنتیک پزشکی و انسانی
• ژنتیک مولکولی

موضوعات مورد بحث در ژنتیک پایه

ژنتیک مندلی

ژنتیک مندلی یا کروموزومی بخشی از ژنتیک امروزی است که از توارث ژنهای موجود در روی کروموزوم‌ها بحث می‌کند، اما برعکس در ژنتیک غیر مندلی که به ژنتیک غیر کروموزومی نیز معروف است، توارث مواد ژنتیکی موجود در کلروپلاست و میتوکندری ، مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرد.

تغییرات نسبتهای مندلی

نسبتهای فنوتیپی مندلی در مونوهیبریدها (3:1) ، تحت تاثیر عوامل متعددی چون غالبیت ناقص ، هم بارزی ، ژنهای کشنده ، نافذ بودن و قدرت تظاهر یک ژن و چند آللی قرار می‌گیرد که نسبتهای مندلی را تغییر می‌دهد.

احتمالات

آشنایی با قوانین علم احتمالات ، از نظر درک چگونگی انجام پدپده‌های ژنتیکی ، پیش بینی فنوتیپی ، نتایج حاصله از یک آمیزش و برآورد انطباق نسبت فنوتیپی نسل اول و دوم ، با یکی از مکانیزمهای ژنتیکی دارای اهمیت فوق‌العاده‌ای می‌باشد.

پیوستگی ژنها

پدیده پیوستگی ژنها (Linkage) بوسیله سوتون ، در سال 1903 ، عنوان گردید. سوتون با بیان اینکه کروموزوم‌ها حامل عوامل ارثی (ژنها) هستند، روشن نمود که تعداد ژنها به مراتب بیشتر از تعداد کروموزوم‌ها بوده و بنابراین هر کروموزوم ، می‌تواند حامل ژنهای متعددی باشد.

جهش ژنی

موتاسیون ژنی را در اصل ، بدن توجه به تغییرات ماده ژنتیکی ، برای بیان تغییرات فنوتیپی در جانوران یا گیاهان نیز بکار برده‌اند و بدان مناسبت ، موجودی که فنوتیپ آن در نتیجه موتاسیون تغییر می‌کند را موتان می‌گویند.

موضوعات مورد بحث در ژنتیک مولکولی

کشف ساختمان DNA

شناخت امروزی ما در مورد مسیرهای اطلاعاتی از همگرایی یافته‌های ژنتیکی ، فیزیکی و شیمیایی در بیوشیمی امروزی حاصل شده است. این شناخت در کشف ساختمان دو رشته مارپیچی DNA ، توسط جیمز واتسون و فرانسیس کریک در سال 1953 خلاصه گردید. .





ژنها و کروموزومها

ژنها قطعاتی از یک کروموزوم هستند که اطلاعات مورد نیاز برای یک مولکول DNA یا یک پلی پپتید را دارند. علاوه بر ژنها ، انواع مختلفی از توالیهای مختلف تنظیمی در روی کروموزومها وجود دارد که در همانند سازی ، رونویسی و ... شرکت دارند.

متابولیزم DNA

سلامت DNA بیشترین اهمی

دانلود پاورپوینت ریاضی ششم ابتدایی تقسیم یک عدد بر عدد طبیعی - 8 اسلاید

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت ریاضی ششم ابتدایی تقسیم یک عدد بر عدد طبیعی - 8 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این نوع تقسیم مقسوم عدد اعشاری و مقسوم علیه عدد صحیح می باشد در این حالت مانند تقسیم های معمولی عمل کرده و هر جا به اعشار رسیدیم در خارج قسمت اعشار می زنیم و مجددا تقسیم را ادامه می دهیم توجه شود که تعداد رقم های اعشاری باقی مانده با مقسوم برابر است.

برای دانلود کل پاپورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

دانلود مقاله تقسیم بندی رنگینه ها در شاخص رنگ

اختصاصی از اینو دیدی دانلود مقاله تقسیم بندی رنگینه ها در شاخص رنگ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان:تقسیم بندی رنگینه ها در شاخص رنگ
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:228

این مقاله در مورد تقسیم بندی رنگینه ها در شاخص رنگ می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله تقسیم بندی رنگینه ها در شاخص رنگ

رنگینه های محلول در حلال، گوگردی، خمی و خمی محلول به ترتیب آمده است. رنگینه های هر خانواده به ترتیب زرد، نارنجی، قرمز، بنفش، آبی، سبز، قهوه ای و بالاخره مشکی بوده و به رنگینه های (غیر مخلوط) موجود هر خانواده رنگینه ...(ادامه دارد)

مواد تر کننده (خیس کننده)
این مواد، تر شدن کالای نساجی را آسان تر و سریع تر می نماید و بکار گرفتن آنها برای کالایی که آب را به راحتی جذب نکند و مخصوصاً در عملیات پد (pad) که پارچه برای جذب محلول، مدت زیادی ندارد ضروری می باشد....(ادامه دارد)

مواد یکنواخت کننده
از این مواد برای کسب رنگرزی یکنواخت و به عبارت دیگر جلوگیری از پخش نایکنواخت رنگینه در الیاف استفاده می شود. میل جذبی بسیار بالای بعضی از رنگینه ها به الیاف، باعث شتاب این مولکولها به طرف الیاف و در نتیجه رنگرزی نایکنواخت می گردد. کاربرد مواد یکنواخت کننده بیشتر در...(ادامه دارد)

اکسید کننده ها
اکسید کننده ها برای اضافه کردن اکسیژن به رنگینه و یا مواد شیمیایی دیگر مورد استفاده قرار می گیرد. مثلاً رنگینه های خمی احیاء شده بعد از نفوذ به داخل الیاف سلولزی اکسید گردیده و به صورت نامحلول در آب در می آید و در نتیجه ثبات بالای خود را بدست می آورد. آب اکسیژنه، سدیم...(ادامه دارد)

ب: رنگرزی الیاف باز
منظور از این روش، رنگرزی الیاف کوتاه قبل از بکار گرفته شدن در اولین مرحله تولیدی می باشد. در این روش با توجه به ظرفیت ماشین، الیاف در نقل کننده مخصوص قرار داده شده و در داخل ماشین رنگرزی قرار می گیرد. از آنجایی که پنبه و ویسکوز تورم زیادی در آب دارند. لذا برای رنگرزی...(ادامه دارد)

فصل دوم
رنگرزی الیاف سلولزی با رنگینه های مستقیم
آشنائی
خاصیت آب دوستی (هیدروفیلی) الیاف سلولزی، رنگرزی نسبتاً آسان این الیاف را با خانواده های رنگینه های مختلف امکان پذیر می سازد. این رنگینه ها که از نظر خواص کاملاً با یکدیگر تفاوت دارند به طرف مختلفی به کار گرفته می شود....(ادامه دارد)

روش تهیه حمام دیازوتاژ
نخست الیاف پنبه را که بیشتر رنگ گردیده، با زمان 20 دقیقه درون حمامی که با 5/1 تا 3 درصد نیتریت دوسود، 5 تا 8 درصد اسیدکلریدریک 20 درجه بمه و یا 4 تا 8 درصد اسیدسولفوریک 66 درجه بمه درست شده قرار داده و خوب تکان می دهیم سپس بیرون آورده با آب شستشو و تا زمانی...(ادامه دارد)

رنگرزی الیاف سلولزی
از بزرگترین دسته از مواد نسجی هستند که ازدیدگاه ویژگیهای رنگرزی با همدیگر همگنی داشته و همگی نیز دارای ریشه گیاهی می باشند. از شناخته ترین آنها پنبه می باشد ولی کتان (LINEN) چتائی (JETE) و کنف (HEMP) نیز کاربرد دارند. الیاف نامبرده همگی بگونه طبیعی یافت...(ادامه دارد)

پدیده عمومی رنگرزی:
شیوه رنگ و لیف: رنگرزی در حقیقت کاربرد یک محلول رقیق رنگ بر روی لیف می باشد. رنگ و لیف کشش و تمایلی دو سویه نسبت به یکدیگر دارند که پیآمد آن انتقال رنگ از محلول به درون لیف است. توانایی جاذبه رنگ را به لیف AFFINITY , SUBSTANTIVITY می نامند. پارچه رنگ شده در شستشو و آب، پایداری نشان داده و رنگ خود...(ادامه دارد)

کاربردهای وی‍‍ژه رنگزاهای اسیدی
فام‌های کم رنگ و یکنواخت : به دلیل زمینه زرد و یا کرم اغلب پشم‌ها، و یا زردی هنگام رنگرزی، ممکن است بدست آوردن فام‌های کم‌رنگ بخصوص شفاف مشکل باشد. بعلاوه در فام‌های کم رنگ بدست آوردن نتیجه یکنواخت مشکل است. چون ویژگی‌های ثبات‌تری فام‌های روشن معمولاً خوب است...(ادامه دارد)

فرایند رنگرزی پشم با رنگزاهای رآکتیو
مواد تعاونی:
اگر چنانکه رنگرزی رنگزاهای رآکتیو همراه با مواد کمکی انجام نشود خطر نایکنواختی درنتیجه کار وجود دارد. مواد تعاونی مصرفی بر حسب نوع رنگزا، باید مناسب انتخاب شود بطور کلی در اینجا تمام تولید کنندگان رنگزا مواد تعاونی مناسب که سبب بالا رفتن جذب رنگزا در دمای پائین می شود...(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله تقسیم بندی رنگینه ها در شاخص رنگ در پایین آمده است.

تقسیم بندی رنگینه ها در شاخص رنگ (Color Index)
مواد تعاونی (کمکی) در رنگرزی
سختی گیر آب
مواد تر کننده (خیس کننده)
مواد ضد جابجایی (ضد مهاجرت)
مواد یکنواخت کننده
کاریر
مواد نگهدارنده تعلیق (دیسپرس کننده)
احیاء کننده ها
اکسید کننده ها
موضع رنگرزی در مراحل مختلف تولید
رنگرزی توده (رنگرزی همزمان با تولید الیاف)
ب: رنگرزی الیاف باز
ج: رنگرزی فتیله
چ: رنگرزی نخ
- II رنگرزی کلاف
-III رنگرزی چله
د: رنگرزی پارچه
رنگرزی الیاف سلولزی با رنگینه های مستقیم
آشنائی
قدرت جابجایی (مهاجرت) رنگینه های مستقیم
رنگرزی الیاف سلولزی با رنگینه های راکتیو
آشنائی
نکات مهم در رابطه با رنگرزی رنگینه های راکتیو
مقدمات برای پارچه هایی که با رنگینه های راکتیو رنگرزی می شود.
ب: سختی آب
ج: حل رنگینه
د: اوره
هـ : الکترولیت
ز: میل جذبی و تثبیت
رنگرزی رمق کشی (غیر مداوم) با رنگینه های راکتیو
رنگرزی با رنگینه های راکتیو (رمازول) باوینچ
- I رنگرزی در 40 درجه سانتگیراد
نسخه رنگرزی:
...(ادامه دارد)

تحقیق در مورد مساوات در تقسیم کار

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق در مورد مساوات در تقسیم کار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین صفحه*

فرمت فایل : Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :11

از اموری که در سیره پیامبر چشمگیر بود و بسیاری تاب و تهملش را نداشتند و تا روز های آخر زندگی رسول خدا (ص) نیز نتوانستند آن را بپذیرند مساوات در تقسیم کار و انجام مسئولیت بر اساس اهلیت بود . پیامبر در این امر میان هیچ یک از افراد امت فرقی نمی گذاشت و هر کس واجد اهلیت بیشتری بود میدان گسترده تری می یافت . تقسیم کار با ملاک دانش و توان و تقوای مسلمانان تعیین می شد و نه با ملاک های جاهلی ، چنانچه در دوران جاهلیت عرب از ویژگی های رهبر قبیله سن او بود و عرب قائل به شیخوخیت بود و چنانچه فردی همه اهلیت های لازم برای رهبری و فرماندهی را دارا بود ولی شیخ نبود ، عرب جاهل بدوتی نمی داد این جمود جاهل به رغم مواضع صریح قرآن کریم و رفتار و عملکرد پیامبر از اندشیه و دل بسیاری بیرون نرفت . ایات مقدس کتاب الهی بیانگر این حقیقت است که خداوند جز بر اساس شایستگی مسئولیتی نمی بخشد و ویژگی تصدی مسئولیت علم و قدرت است ، همچنانکه امیرمؤمنان درباره ملاک مسئولیت و زمامداری فرمود :

مردم ! سزاوارترین کس به زمامداری و رهبری قویترین مردم نسبت به آن است و داناترین آنها به فرمان های خدا در آن .

می توان نتیجه گرفت که ملاک تصدی امور به طور کلی علم و قدرت است و ملاک های واقعی و نه نسبت ثروت و سایر ملاک های غیر واقعی . رسول اکرم (ص) در دوران رسالت خویش در تقسیم کار ها و شغل ها و انجام مسئولیت ها را به تمامی تحقق بخشید نه تنها رعایت برابری برای هرکه واجد اهلیت بود ، تا رعایت مساوات میان صاحبان اهلیت تا سنگینی بار مسئولیت ها بر یک گوشه از جامعه و افراد تحمیل نشود . پیامبر خدا در دادن مسئولیت فرماندهی جنگ تنها ملاحضه شایستگی و توانایی و تدبیر افراد را می کرد ، نه خویشاوندی و نسبت و سن ، جوانان شایسته را فرمانده قرار می داد . حضزت علی (ع) با همین عبارت « واعلم ان الرعیه طبقات لایصلح بعضها الابعضی و لاغنی ببعضها عن بعض » .

به وجود لزوم تقسیم کار اجتماعی اشاره فرمودند و ما به وضوح می بینیم که به راستی از یک سو یک نفر نمی تواند هم کشاورز ، هم صنعتگر ، هم پزشک و هم معلم باشد و خلاصه همه کارهای اجتماعی را انجام می دهد و کلیه مایحتاج خود را تامین کند و در نهایت مسئله رشو و کمال خود را محقق سازد و از سوی دیگر کشاورز به صنعتگر ، و صنعتگر به کشاورز ، هر دو به پزشک ،‌و پزشک به آن دو . و خلاصه همه طبقات و دسته جات اجنماعی متقابلاً به یک دیگر متکی هستند و کارشان بدون یکدیگر راه نمی افتد و از هم بی نیاز نیستند ، همان طور که در سطحی کوچکتر و در یک سازمان می بینیم مدیر و سرپرست به تنهایی نمی توانند همه کار ما را انجام دهند و به ناگزیر باید به تقسیم کار بپردازند و واحد های سازمان همه به یکدیگر متکی و محتاجند .و همه با هم هدف سازمان را پیگیری می نمایند .