فصل چهارم پرزنته BPM CBOK تحت عنوان تجزیه وتحلیل فرآیند

اختصاصی از اینو دیدی فصل چهارم پرزنته BPM CBOK تحت عنوان تجزیه وتحلیل فرآیند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در خصوص پرزنته فصل چهارم BPM CBOK تحت عنوان تجزیه و تحلیل فرآیندهای سازمان کاربرددارد.

 

پروژه تجزیه و تحلیل نرم افزار مدیریت درمانگاه

اختصاصی از اینو دیدی پروژه تجزیه و تحلیل نرم افزار مدیریت درمانگاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه تجزیه و تحلیل نرم افزار مدیریت درمانگاه

مستندات تولید شده برای این پروژه به شرح ذیل می باشد. اکیدا پیشنهاد می شود برای درک بهتر سیستم، مستندات، به ترتیب آورده شده در زیر مورد مطالعه قرار بگیرند. ابتدا موارد کاربری توضیح داده شده و سپس نمودارهای مربوط به آزمایشگاه مهندسی نرم افزار آورده شده است.

فهرست :

نمودار مورد کاربرد

نمودار فعالیت

نمودار کلاس

رابطه تناظر – رابطه جمعی

نمودار توالی

نمودار همکاری

مشخصات موارد کاربری ثبت نام بیماران

مشخصات تعیین کاربری زمان مراجعه بیماران

مشخصات موارد کاربری لیست گیری

مشخصات موارد کاربری ویرایش اطلاعات بیماران

مشخصات موارد کاربرد ثبت فیش بیمار یا ارائه فیش به بیمار

پروژه پایانی تجزیه و تحلیل سیستم

اختصاصی از اینو دیدی پروژه پایانی تجزیه و تحلیل سیستم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: WORD(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:134

فصل یک

تجزیه وتحلیل  سیستم                  

1-تاریخچه جهان بینی ها

1  -  مکتب اتمیسم                            

1. 1 کل بینی و ارگانیسم organism

2-بینش سیستمی

1. تفکر سیستمی

2. مبنای تفکرات سیستمی

تعریف سیستم

عناصر سیستم :

ورودیها :

2- فراگرد « خانه پردازش »

3 – خروجیها

4 – بازخور کنترلی

پویایی سیستم :

مرز سیستم :

تعادل و تخصص گرایی

انواع سلول ها :

محیط سیستم

اهمیت نگرش سیستمی

سیستم های همشکل

سازگاری سیستم

انواع رفتار سیستم

آرایش درونی سیستم

طبقه اول : سیستمهای استاتیک

طبقه دوم : سیستمهای دینامیک ساده یا ساعت گونه ها

طبقه سوم : سیستمهای سایبرناتیک

طبقه چهارم : سیستم باز  یاسلول (یا طبقه یافته با خصوصیت تولیدمثل )

طبقه پنجم : طبقه گیاه ( نبات ) یا طبقه اورگانیسمهای پست

طبقه ششم : حیوان

طبقه هفتم : سطح انسان

طبقه هشتم : سیستمهای اجتماعی

طبقه نهم : سیستمهای نمادین وسطح استعلایی یاسطح ناشناخته ها ومطلق ها

4-7 سیستمهای ماشینی:

5-7 سیستمهای بیولوژیک :

6-7سیستمهای اجتماعی :

8-سیستمهای اصلی وفرعی 

9-سیستم های قطعی و احتمالی

10- سیستمهای طبیعی و مصنوعی :

11-خصوصیات سیستم های باز :

1-11 هدف گرائی Purposful  

2-11 کل گرائی

3-11 نظم :

5-11 همبستگی بین اجزا (interdependence):

6-11 تناسب اجزاء :

7-11خاصیت تولید مثل :

8-11  گرایش به فنا (intropy):

9-11 گرایش به تکامل :

10-11 مکانیزم سازش (Homeostasis) :

11-11 همپایانی (Equifinality):

نظریه اقتضاء (contingency)

آشنایی با تجزیه و تحلیل سیستمها     Analysis  Systems

مشخصات آنالیست : ( Analyst )

فصل 3

مراحل تجزیه وتحلیل سیستم ها

جمع آوری ، ثبت اطلاعات

فصل 5

تهیه ، آزمایش ، اَرزیابی و آماده کردن راه حل :

فصل 6

تجزیه وتحلیل اطلاعات راه حل

فصل 7

اجرا و استقرار طرح پیشنهادی

فصل 8

نظارت بر اجرای طرح و ارزیابی

نمودار برنامه آزمایش سیستم

مشخصات برنامه آزمایش :

زمان نظارت و ارزیابی

ارزیابی سیستم و اطمینان از کیفیت آن

روش ارزیابی نتایج اجرای طرح

معیارهای ارزیابی طرح

فعالیتهای نگهداری

مسئولیت نگهداری سیستم

برنامه ریزی نگهداری

فصل نهم

تکنیک هاو فنون ساده سازی سیستم ها و روش ها

نمودار جریان کار

فصل 10

تجزیه و تحلیل طرح جا و مکان                      LAY OUT STUDY 

فصل 11

کنترل فرم ها و نمونه ها

فصل 12

اندازه گیری کار یا کار سنجی

فصل 13

طـــراحـــی اولیه سیستــم جدید

ترجمه مقاله تفاوت مدل سازی صلاحیت و تجزیه تحلیل شغلی سنتی

اختصاصی از اینو دیدی ترجمه مقاله تفاوت مدل سازی صلاحیت و تجزیه تحلیل شغلی سنتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

وی هم رفته ما انتظار داریم که این مبحث باعث افزایش آگاهی درباره تفاوت اساسی اهداف اتخاذ شده توسط TJA و CM گردد. از آنجایی که تمرکز اصلی TJA بر توصیف و ارزیابی نیازمندیهای کاری است، CM به عنوان یک تولید کننده مجزا برای تاثیر بر عملکرد روز به روز کارکنان همراه با خطوط استراتژیک به شمار میرود…

Overall, we expect that the discussion presented here will raise awareness about the fundamentally different purposes pursued by TJA and CM, thus ending the either-or debate between them. In essence, whereas TJA focuses on describing and measuring the requirements of work, CM creates a conduit to influence day-to-day employee performance along strategic lines. Having highlighted how we stand to gain from using them together, we hope to stimulate research on the manner in which TJA and CM may supplement each other in a host of HR applications.

————-

مشخصات مقاله:

عنوان لاتین: ?The difference between competency modeling and traditional job analysis

عنوان ترجمه شده فارسی : تفاوت بین مدل سازی صلاحیت و تجزیه تحلیل شغلی سنتی (آنالیز شغلی)

فرمت مقاله لاتین: pdf

تعداد صفحات ترجمه: 30

دانلود نمونه پایان نامه درباره تجزیه و تحلیل الزامات اجرایی نظام جانشین پروری مدیریتی در شهرداری با فرمت word-ورد 55صفحه

اختصاصی از اینو دیدی دانلود نمونه پایان نامه درباره تجزیه و تحلیل الزامات اجرایی نظام جانشین پروری مدیریتی در شهرداری با فرمت word-ورد 55صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

بررسی و تحلیلی نقادانه شیوه های تطبیق به هر یک از فنون ویژه علمی، وظیفه شاخه ای از فلسفه علم است که « روش شناسی[1] » خوانده می‌شود. مباحث روش شناسی بیشتر محصول این است که معلوم نیست دانشمند چه می کند یا این که چه باید بکند. البته روشن کردن پاسخ آن سوال، دلایل دستوری و تکلیفی هم دارد. روش شناسی تحلیلی (نه دستوری) شاخه ای نسبتا جدید است و شاید ابداع جان هرشل باشد (سروش، 1372، 161)

دستیابی به هدف اصلی تحقیق زمانی که جستجوی شناخت با روش شناسی درست صورت پذیرد میسر خواهد بود. روش شناسی را میتوان از چند دیدگاه مورد بررسی قرار داد.

روش شناسی، مطالعه منظم، منطقی و اصولی است که جستجوی علمی راهبری می‌کند. از این دیدگاه روش شناسی به عنوان شاخه ای از منطق و یا حتی فلسفه قلمداد می‌شود. در دیدگاهی دیگر « روش شناسی با روش های پژوهش تجربی نظیر امار، مورد کاوی، مصاحبه و غیره سرو کار ندارد، بلکه توجه اصلی آن به زمینه هایی کلی برای معتبر سازی کاری علمی است، پس روش شناسی دقیقا نه یک رشته فلسفی و نه رشته ای علمی است » و در نهایت بعضی روش شناسی را مبحثی نظری و غیر علمی می‌دانند که با تعقل، منطق و فلسفه مرتبط است.

اگر از دیدگاه های مختلف بگذریم، روش شناسی (فارغ از ابعاد فلسفی ان) به مجموعه ای به هم پیوسته از قواعد، اصول و شیوه های معمول در یک رشته از دانش اطلاق می‌شود .

در بین شیوه های گوناگونی که برای شناخت وجود دارد روش های علمی مورد نظر است و چنین شیوه هایی جز با اتخاذ روش های دقیق میسر نیست. چنانکه گفته شده روش شناسی به نوعی فلسفه یا بینش برای شکل گیری روش ها اطلاق می‌شود. حال ببینیم روش چیست و ویژگی های اساسی آن کدام است ؟

302. روش چیست ؟

روش ؛ معادلی فارسی برای واژه Method می‌باشد که معنای « در پیش گرفتن راه » و یا معین کردن گام هایی که برای رسیدن به یک هدف می‌باید با نظمی خاص برداشته شود. طبیعت این گام ها و اوصاف تفصیلی آن ها بستگی به هدف مطلوب و نحوه های رسیدن به آن دارد، لذا روش علمی با توجه به هدف، از علم تفاوت دارد و بر حسب این که کدام تئوری را درباره نسبت میان آن اهداف و شرایط اولیه قبول کنیم باز هم فرق می کند، یعنی اگر روش هایی را که عقل، علمی بودن آن ها را تایید می‌کند بر روی یک پیوستار قرار دهیم، قدر مشترک آن ها، متعهد بودن به شواهد تجربی و سادگی صورتبندی منطقی است که البته در صورت بروز تعارض میان آن دو، تقدم با متکی بر شواهد بودن می‌باشد. دکارت روش را راهی می‌داند که به منظور دستیابی به حقیقت در علوم باید پیمود. به طور کلی می‌توان نتیجه گیری کرد که روش را مجموعه ای از شیوه ها و تدابیری دانسته اند که برای شناخت حقیقت و برکناری از لغزش به کار برده می‌شوند، به طور دقیق تر روش به سه چیز اطلاق می‌شود :

1- مجموعه طرقی که انسان را به کشف مجهولات و حل مشکلات هدایت می‌کنند.

2- مجموعه قواعدی که هنگام بررسی و پژوهش واقعیات باید به کار روند.

3- مجموعه ابزار یا فنونی که آدمی را از مجهولات به معلومات راهبردی هدایت می‌نمایند. بدین ترتیب ملاحظه می‌شود روش، لازمه دانش است و هیچ دانشی بدون روش قابل تصور نیست، اعتبار دستاوردهای هر دانشی نیز وابسته به روش یا روش هایی است که در آن مورد استفاده قرار گرفته است.

[1] _Methodology