اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره مسمومیت با سرب و تاثیر آن بر سلامت

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره مسمومیت با سرب و تاثیر آن بر سلامت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

 

Lead poisoning and health

Fact sheet N°379September 2013

 

Key facts

Lead is a cumulative toxicant that affects multiple body systems and is particularly harmful to young children.

Childhood lead exposure is estimated to contribute to about 600 000 new cases of children developing intellectual disabilities every year.

Lead exposure is estimated to account for 143 000 deaths per year with the highest burden in developing regions.

About one half of the burden of disease from lead occurs in the WHO South-East Asia Region, with about one-fifth each in the WHO Western Pacific and Eastern Mediterranean Regions.

Lead in the body is distributed to the brain, liver, kidney and bones. It is stored in the teeth and bones, where it accumulates over time. Human exposure is usually assessed through the measurement of lead in blood.

There is no known level of lead exposure that is considered safe.

Lead poisoning is entirely preventable.

 

Lead is a naturally occurring toxic metal found in the Earth’s crust. Its widespread use has resulted in extensive environmental contamination, human exposure and significant public health problems in many parts of the world.

Important sources of environmental contamination include mining, smelting, manufacturing and recycling activities, and, in some countries, the continued use of leaded paint and leaded gasoline. More than three quarters of global lead consumption is for the manufacture of lead-acid batteries for motor vehicles. Lead is, however, also used in many other products, for example pigments, paints, solder, stained glass, crystal vessels, ammunition, ceramic glazes, jewellery, toys and in some cosmetics and traditional medicines. Drinking water delivered through lead pipes or pipes joined with lead solder may contain lead. Much of the lead in global commerce is now obtained from recycling.

Young children are particularly vulnerable to the toxic effects of lead and can suffer profound and permanent adverse health effects, particularly affecting the development of the brain and nervous system. Lead also causes long-term harm in adults, including increased risk of high blood pressure and kidney damage. Exposure of pregnant women to high levels of lead can cause miscarriage, stillbirth, premature birth and low birth weight, as well as minor malformations.

Sources and routes of exposure

People can become exposed to lead through occupational and environmental sources. This mainly results from:

inhalation of lead particles generated by burning materials containing lead, e.g. during smelting, informal recycling, stripping leaded paint and using leaded gasoline; and

ingestion of lead-contaminated dust, water (from leaded pipes), food (from lead-glazed or lead-soldered containers).

The use of some traditional cosmetics and medicines can also result in lead exposure.

Young children are particularly vulnerable because they absorb 4–5 times as much ingested lead as adults from a given source. Moreover, children’s innate curiosity and their age-appropriate hand-to-mouth behaviour result in their mouthing and swallowing lead-containing or lead-coated objects, such as contaminated soil or dust and flakes of decaying lead-containing paint. This route of exposure is magnified in children with pica (persistent and compulsive cravings to eat non-food items), who may, for example pick away at, and eat, leaded paint from walls, door frames and furniture. Exposure to lead-contaminated soil and dust resulting from battery recycling and mining has caused mass lead poisoning and multiple deaths in young children in Senegal and Nigeria.

Once lead enters the body, it is distributed to organs such as the brain, kidneys, liver and bones. The body stores lead in the teeth and bones where it accumulates over time. Lead stored in bone may be remobilized into the blood during pregnancy, thus exposing the fetus. Undernourished children are more susceptible to lead because their bodies absorb more lead if other nutrients, such as calcium, are lacking. Children at highest risk are the very young (including the developing fetus) and the impoverished.

Health effects of lead poisoning on children

Lead has had serious consequences for the health of children. At high levels of exposure, lead attacks the brain and central nervous system to cause coma, convulsions and even death. Children who survive severe lead poisoning may be left with mental retardation and behavioural disruption. At lower levels of exposure that cause no obvious symptoms, and that previously were considered safe, lead is now known to produce a spectrum of injury across multiple body systems. In particular lead affects children’s brain development resulting in reduced intelligence quotient (IQ), behavioural changes such as shortening of attention span and increased antisocial behaviour, and reduced educational attainment. Lead exposure also causes anaemia, hypertension, renal impairment, immunotoxicity and toxicity to the reproductive organs. The neurological and behavioural effects of lead are believed to be irreversible.

There is no known safe blood lead concentration. But it is known that, as lead exposure increases, the range and severity of symptoms and effects also increases. Even blood lead concentrations as low as 5 µg/dl, once thought to be a “safe level”, may result in decreased intelligence in children, behavioural difficulties and learning problems.

Encouragingly, the successful phasing out of leaded gasoline in most countries has resulted in a significant decline in population-level blood lead concentrations. There are now only six countries that continue to use leaded fuel.

WHO response

WHO has identified lead as one of ten chemicals of major public health concern, needing action by Member States to protect the health of workers, children and women of reproductive age.

WHO is currently developing guidelines on the prevention and management of lead poisoning, which will provide policy-makers, public health authorities and health professionals with evidence-based guidance on the measures that they can take to protect the health of children and adults from lead exposure.

Since leaded paint is a continuing source of exposure in many countries, WHO has joined with the United Nations Environment Programme to form the Global Alliance to Eliminate Lead Paint. This is a cooperative initiative to focus and catalyse efforts to achieve international goals to prevent children’s exposure to lead from leaded paints and to minimize occupational exposures to such paint. Its broad objective is to promote a phase-out of the manufacture and sale of paints containing lead and eventually eliminate the risks that such paints pose.

مسمومیت با سرب و تاثیر آن بر سلامت

نکات کلیدی:

سرب نوعی ماده سمی است که در بدن انباشته شده و بر سیستمهای مختلف بدن انسان تاثیر میگذارد و به خصوص برای کودکان کم سن و سال بسیار مضر و خطرناک است.

مواجهه کودکان با سرب همه ساله قریب به 600000 مورد جدید ناتوانیهای هوشی کودکان را رقم میزند.

سالانه حدود 143000 مورد مرگ در اثر مواجهه با سرب رقم میخورد که بیشترین آن در مناطق درحال توسعه است.

حدود نیمی از مسمومیتهای ناشی از سرب در مناطق جنوب شرق آسیا روی میدهد و حدود یک پنجم در هر یک از دو منطقه غرب اقیانوس آرام و مدیترانه شرقی اتفاق میافتد.

سرب در بدن انسان در مغز، کبد، کلیه و استخوانها پخش میشود و به مرور زمان در دندانها و استخوانها ذخیره میشود. مواجهه با سرب در انسان از طریق تعیین میزان سرب موجود در خون سنجیده میشود.

حد مجازی برای مواجهه بدن انسان با سرب تعریف نشده است.

مسمومیت با سرب به طور کامل قابل پیشگیری است.

سرب یک ماده سمی طبیعی است که در پوسته زمین یافت میشود. مصرف گسترده آن موجب آلودگیهای وسیع محیطی، مواجهات انسانی و معضلات سلامت عمومی در اغلب نقاط جهان شده است.

مهمترین منابع آلودگیهای محیطی عبارتند از : معادن، تصفیهخانهها، کارخانجات تولیدی و فعالیتهای بازیافتی و در بعضی کشورها، مصرف مستمر رنگهای حاوی سرب و بنزین سرب دار. بیشتر از سه چهارم مصرف سرب در جهان مربوط به کارخانجات سازنده باتریهای اسیدی سرب دار برای وسایل نقلیه موتوری است. سرب همچنین در بسیاری از محصولات دیگر مانند مواد رنگی، نقاشیها، لحیم کاری، شیشههای رنگی، گلدانهای کریستال، مهمات، لعابهای سرامیکی، جواهرات، اسباب بازیها و برخی لوازم آرایشی و داروهای سنتی مورد استفاده قرار میگیرد. استفاده از لولهها یا اتصالات سربی در سیستم آبرسانی احتمال آلودگی آب آشامیدنی را نیز بهدنبال دارد. در حال حاضر اغلب سرب مورد استفاده در بازار حاصل فعالیتهای بازیافتی است.

کودکان کم سن و سال نسبت به مسمومیت با سرب بسیار آسیب پذیرند و سرب تاثیرات فراوان و پایداری بر سلامت آنها ب‍وی‍‍ژه تکامل مغز و سیستم عصبی شان میگذارد. سرب همچنین تاثیرات طولانی مدتی بر بالغین میگذارد که از آنجمله میتوان به افزایش فشار خون و آسیب کلیوی اشاره نمود. مواجهه زنان باردار با مقادیر بالای سرب نیز موجب سقط جنین، زایمان بچه مرده، زایمان پیش از موعد، وزن کم موقع تولد و ناهنجاری های مادرزادی میگردد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره مسمومیت با سرب و تاثیر آن بر سلامت

تحقیق درباره آشنایی با رایانه

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره آشنایی با رایانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره آشنایی با رایانه


تحقیق درباره آشنایی با رایانه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

 

((آشنایی با رایانه ))

امروز هیچ زمینه ای از علم و فنون را نی یابید که به طریقی در حل مشکلات یا بهبود و کارایی خود از رایانه استفاده نکرده باشد . پیشترف اقتصادی در دنیای گذشته به زمین ، کارگر و دارایی وابسته بود و امروزه علاوه بر آن سه رکن ، به اصل مهم تری وابسته است و آن الطلاعات است . امروزه به علت حجم فوق العاد زیاد اطلاعات و پیچیدگی آن ها ، به رایانه که می تواند با سرعت بسیار زیاد ، داده لازم را ذخیره و پردازش و خروجی مناسب را برای کم به ما ایجاد کند نیاز داریم .

((تعریف کامپیوتر ))

کامپیوتر ماشی است الکترونیکی که قادر به دریافت اطلاعات ، پردازش آنها و ارائه نتایج حاصله با دقت و سرعت زیاد می باشد Computerدرلغت به معنی محاسبه کننده که از کلمه Compute به معنی محاسبه کردن می آید .

((کاربردهای کامپیوتر ))

1- ذخیره سازی اطلاعات و بهره گیری مجدد از آنها 2- انجام محاسبات دقیق 3-در پزشکی 4- امور اطلاع رسانی 5- امور بازرگانی 6-امور هنری 7- برنامه های کاربدی (حقوق و حسابداری ) 8- مسائل امنیتی 9- امور نظامی 10- صنعت 11) در امور آموزشی 12) امور مسافرتی و حمل و نقل 13- پروژه های فضایی 14 – در امور کشاورزی 15- در سرگرمی ها 16 – در معماری 17- امور بانک داری 18- آمار گیری 19- به کار گری ربات ها 20- امور ژنتیک 21- کنترل حرکت یک موشک

((انواع رایانه از نظر کاربرد ))

1)کامپیوتر های قیاسی : کامپیوتر هایی که در داخل دستگاه بخصوصی تعبیه می شوند به منظور حاضی (سیتی اسکن در صنعت پزشکی

2) کامپوتر های عددی (رقمی ) : کامپیوتر های مجرد در بانک ها

3) کامپیوترهای ترکیبی (دورگه ) : هم قیاسی هم عددی هستند .

((انواع رایانه ها از نظر قدرت پردازش و امکانات ))

1) ابر رایانه ها (Super Computer ): قوی ترین و گران ترین . ابررایانه ها هستند آن ها می توانند تریلیون ها دستور را در ثانیه اجرا کنند . (داری حافظه ی فوق العاده زیاد , دارای سرعت زیاد , برای کاربردهای پر حجم استفاده می شود , برای پردازش اطلاعات جهانی و یا ملی استفاده می شوند )

2)رایانه های بزرگ : دارای حافظه ی زیاد سرعت بالا است . برای امور کاربردی و علمی استفاده می شود . در ایران تعداد زیادی از این کامپیوتر وجود دارد در مکان هایی مانند شرکت برق و بانک ملی

3) رایانه های کوچک : دارای حافظه ی بالا و سرعت بالا هستند . در آن از تکنولوژی جدید استفاده شده است . دارای نرم افزارهای متعددی می باشد . دارای حجم کم تری هستند کاربرد بیش تری دارند . خیلی راحت نصب می شوند و به شرایط خاصی نیاز ندارند .

4) ریز رایانه ها :رایانه هایی هستند که در مقیاس کوچک تری نسبت به رایانه های قبلی ساخته شده اند . (دارای حافظه ی زیاد – یادگیری و استفاده از آن ها بسیار ساده میباشد . دارای تنوع زیادی از نرم افزار های می باشند . به شکل انفرادی و تک می توان از آن استفاده کرد )

رایانه های شخصی از این گونه اند که در انواع رومیزی یا قابل حمل Labtop و ساخته شده اند.

((حافظه های اصلی ))

کلیه دستور العمل هاا و داده ها باری این که مورد اجرا و پردازش قرار گیرند اول باید به حافظه ی اصلی رایانه منتقل گردند و نتایج پردازش نیز به آن جا فرستاده شود . حافظه ی اصلی رایانه از جنس نیمه هاری (الکترونیکی ) است و در نتیجه سرعت دسترسی به اطلاعات موجود در آن ها در مقایسه با انواع دیگر حافظه بالاست و قیمت آن ها نیز گران تر است. حافظه های اصلی به دو دسته تقسیم می شوند .

1) حافظه های فقط خواندی (ROM) : CPU معمولاً اطلاعات موجود در این نوع حافظه را تغییر نمی دهد بلکه فقط می تواند اطلاعات آن را بخواند هنگام خاموش شدن نیز این نوع حافظه را تغییر نمی دهد بلکه فقط می تواند اطلاعات آن را بخواند هنگام خاموش شدن نیز این اطلاعات از بین نمی رود و ثابت می ماند برنامه BIOS که وظیفه آزمایش و راه اندازی قسمت های مختلف رایانه را به هنگام روشن شدن سیستم بر عهده دارد در این نوع حافظه قرار داده می شود . حافظه های فقط خواندنی انواع مختلفی دارند .

Prom: در این نوع حافظه فقط خواندنی , داده ها و دستور العمل ها را می توانیم روی آن فقط یک بار به وسیله ی دستگاه مخصوص ذخیره کنیم اما بعد از آن اطلاعات قابل تغییر نیستند .

EPROM : این حافظه در واقع PROM قابل پاک شدن است . به کمک اشعه فرا بنفش می توان اطلاعات روی آن را پاک کرد و سپس مانند است با این تفاوت که پاک کردن اطلاعات آن به


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره آشنایی با رایانه

ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریس

اختصاصی از اینو دیدی ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

 

ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریسک

حسین مهدیخانی، سید مهدی رضوی، داودرضا عرب

1و2و3 شرکت مهندسان مشاور کریت کارا- صندوق پستی1415/14515

mehdikhani@kuritkara.com

چکیده

مهندسی ارزش ابزار موثر تصمیم سازی برای مدیران می‌باشد. مطالعات ارزش فرصت‌های مناسبی برای کاهش هزینه طول عمر، بهبود کیفیت، بهبود ساخت‌پذیری، کاهش زمان ساخت، افزایش طول عمر و گاه ترکیب موارد بالا در اختیار قرارمی‌دهد. تحت فشار قرارگرفتن مدیران در پذیرش و اعمال تغییرات پیشنهادی از یک سو و مسوولیت ایشان در قبال حوزه تحت اختیار به همراه ریسک و ابهام ذاتی گزینه‌های پیشنهادی از سوی دیگر اغلب این افراد را در وضعیت دشوار قرار می دهد. از اینرو مدیران زیادی بدلیل ابهام در مورد مقدار ریسک گزینه‌های ارائه شده در مطالعات ارزش از قبول انجام این مطالعات سرباز زده یا در طول مطالعات مقاومت می‌نمایند. از اثرات این تصورات می‌توان به انتخاب گزینه‌های کم‌خطرتر و اغلب کم ارزش‌تر، رد گزینه‌های خلاقانه، عدم تناسب ریسک در تصمیم‌ها و پروژه‌ها و در نهایت تاخیر در تصمیم‌گیری اشاره کرد. در این مقاله به اثر بکارگیری مدیریت ریسک در مطالعات ارزش و شفاف‌سازی ذهن مدیران نسبت به اثرات طرح مبنا و گزینه‌های پیشنهادی و اقدامات چهارگانه حذف، تسکین، انتقال و پذیرش ریسک یا ترکیبی از اقدامات با اشاره به چند مطالعه موردی بررسی می‌شود و در نهایت روش پیشنهادی تلفیقی و تحلیل کیفی ریسک به کمک AHP را تلفیق مهندسی ارزش با مدیریت ریسک بعنوان نتیجه این نوشتار، ارائه می‌گردد.

کلمات کلیدی: مهندسی ارزش، مدیریت ریسک، تحلیل ریسک،‌AHP،

1- مقدمه

مدیریت ریسک و مهندسی ارزش هر دو پدیده‌های نوظهور و جدیدی در ایران هستند. در ایران از طرفی با توجه به بحران‌های مکرر و کمبود روزافزون منابع، مدیریت نوین ناگزیر از استفاده از تمامی ابزارها و توانایی‌های خویش در جهت دستیابی به اهداف می‌باشد. تقریباً تمام مدیران به‌دنبال ابزاری هستند تا خطرات و پیامدهای ناشی از تصمیمات را تا حداقل ممکن کاهش دهد. مدیریت ریسک ابزار جدیدی است که در زمان کوتاه توانسته است جایگاه مناسبی برای خود پیدا کند. غیر از ابزارهای کمی‌سازی ریسک که به‌دلیل محاسبات پیچیده مانع فراگیری همگانی آن می‌شوند، ابزارهای ساده و بررسی کیفی ریسک، ساده و برآمده از تفکر منطقی می‌باشد.

ترکیب عوامل مختلف طرح در پروژه‌های عمرانی به صورتی پیش‌بینی شده است که اغلب ریسک‌ها به عوامل غیر‌تصمیم‌گیر منتقل می‌شود. با ترکیب سه عاملی (کارفرما، مشاور و پیمانکار) که ترکیبی معمول و جا افتاده می‌باشد، ریسک‌های طراحی به مشاور طرح و ریسک‌های اجرا به پیمانکار انتقال می‌یابد. در ترکیب‌های چهارعاملی ریسک‌های مدیریتی به مدیریت طرح و ریسک‌های باقیمانده مدیریت به این دو عامل نیز انتقال می‌یابد. ظهور مهندسی ارزش و اجباری‌شدن آن در طرح‌های پرهزینه و پیچیده، به‌دلیل ماهیت دگراندیش آن و تفکر خارج از چهارچوب عادات و روش‌های معمول و پذیرفته شده، موقعیت دشواری برای کارفرما ایجاد می‌کند.

توجه به این نکته ضروری است که در فرآیند تصمیم‌گیری برای اجرای پروژه‌ها باتوجه به اینکه در کشور ما دولت، کارفرما و تصمیم‌گیر اجرای بسیاری از پروژه‌های عظیم می‌باشد، در بسیاری از مواقع محافظه‌کاری و ریسک‌گریزی غیرمنطقی مدیران دولتی سبب انتخاب گزینه‌های پرهزینه و کم ارزش گردیده است. دلیل این محافظه‌کاری و ریسک‌گریزی معقول ریشه در ریسکی که مدیران از گزینه‌های مختلف متصورند، باید جستجو نمود. این ریسک‌های تصوری به‌همراه عدم آگاهی و دانش نسبت به طرح‌های پیشنهادی و ریسک‌های عناصر مختلف این طرح‌ها سبب انتخاب گزینه‌های نابهینه و از بین رفتن فرصت‌ها می‌گردد.

2-تحلیل و مدیریت ریسک

تعاریف مختلفی از ریسک ارائه شده است که می‌توان از مهمترین آن به موارد ذیل اشاره نمود]1[:

اتفاق افتادن احتمالات واقعه‌ای نامطلوب

رویدادی که با احتمال شناخته شده‌ای روی می‌دهد.

امکان حادث‌شدن واقعه‌ای نامعین از پیش برنامه‌ریزی نشده که ماهیتی منفی در آن نهفته (صدمه‌زا و مخرب) بر حسب احتمال وقوع آن واقعه و شدت عوارض و پیامدهای آن واقعه

معیاری برای تعیین احتمال و شدت وقوع یک پدیده مخرب که بصورت کمی توسط رابطه ذیل بیان می‌گردد:

احتمال وقوع* عواقب وقوع = ریسک

مدیریت ریسک یکی از بخش‌های اصلی و جدانشدنی حرفه مهندسی می‌باشد. این مدیریت، فرآیندی سیستماتیک جهت تعریف، تحلیل و پاسخگویی ریسک سیستم‌ها می‌باشد]2[. وظیفه مدیریت ریسک افزایش احتمالات و دوره تکرار رخدادهای مطلوب و کاهش احتمال وقوع رخدادهای نامطلوب و یا کاهش شدت اثرات منفی وقایع نامطلوب را دارا می‌باشد]1[. این فرآیند را می‌توان یک فرآیند تصمیم‌گیری، جهت انتخاب و اجرای با صرفه‌ترین تکنیک‌ها و اقدامات در رویارویی با ریسک‌های مختلف سیستم جهت به حداقل رساندن آن ریسک در سیستم دانست. مدیریت ریسک درباره حذف، کاهش، انتقال عواقب منفی حوادث و بهره‌جستن از فرصت‌های احتمالی سخن می‌گوید.

دلایلی را که معمولاً برای بکارگیری مدیریت ریسک برمی‌شمارند عبارتند از:

حداقل‌رساندن بحران‌ها

حداقل‌ رساندن مسایل غیر منتظره و مشکلات

افزایش میزان موفقیت و یا کاهش شکست‌ها

انجام هزینه‌ها و برنامه زمانی کار مطابق برآوردها و پیش‌بینی‌های صورت‌گرفته.

می‌توان فرایند مدیریت ریسک را به مراحل زیر طبقه بندی نمود]3‍[:

برنامه‌ریزی مدیریت ریسک

تعریف ریسک

تحلیل کمّی و یا کیفی ریسک و رتبه‌بندی ریسک‌ها

ارزیابی ریسک و مقایسه با ریسک‌های قابل قبول جامعه

برنامه‌ریزی پاسخ و مقابله با ریسک

کنترل و نظارت ریسک

مدیریت ریسک دربرگیرنده ارزیابی ریسک‌های سیستم و قیاس با ریسک‌های دیگر سیستم و با ریسک‌های قابل قبول اجتماعی است که از این ارزیابی جهت تعیین مکانیزم‌های کاهش شدت ریسک و یا مهار ریسک سیستم با در نظر گرفتن مسایل اقتصادی و فنی استفاده می گردد. ریسک قابل‌قبول اجتماعی پاسخی به نیاز جامعه برای برآورد کمّی ریسک تحمیلی و ابزاری برای برآورد ارزش جانی بدون استفاده از ارزش مادی می‌باشد]4[.

انتخاب بهترین تکنیک‌ها برای مدیریت ریسک یکی از مراحل پر اهمیت فرآیند تصمیم‌گیری می‌باشد. در مرحله نظارت بر بهبود برنامه مدیریت ریسک، مدیریت توانایی بررسی روش بکارگیری و اجرای تکنیک‌های انتخاب شده را بدست می‌دهد(شکل1).

 

شکل1- نمونه‌ای از ساختار مدیریت ریسک سدها]1[

منشا ریسک‌ها را می‌توان در وجود محدودیت و نقص در آگاهی، دانش، تجربه، اطلاعات و وجود عدم قطعیت در آینده دید. عدم قطعیت در هر سیستمی به عنوان یک واقعیت شناخته شده است

محدودیت جدی برای اعمال مناسب عدم قطعیت‌ها در تحلیل ریسک وجود دارد. این محدودیت‌ها تحلیل ریسک را میان روش‌های قطعی (عدم قطعیت ناچیز) و روشهای فازی (بدون کنترل برعدم قطعیت) قرار می‌دهد. در حقیقت تحلیل ریسک به‌عنوان تلفیقی از قضاوت مهندسی و علم، امکان ارزیابی همسنگ شرایط نامطلوب را فراهم می‌سازد و امکان بررسی عمیق‌تر و همه جانبه‌تر ایمنی سیستم‌ها را ممکن می‌سازد و در گستره وسیعی تمامی عواملی که ایمنی سیستم را تهدید نموده و یا آنرا بهبود می‌بخشد، شامل می‌گردد. گام‌های مختلف تحلیل و بررسی ریسک یک پدیده شامل موارد ذیل می‌باشد:

شناسایی تمام ریسک‌های وقایع نامطلوب اثرگذار در یک سیستم( استفاده از چک‌لیست، مشابهت با سیستم‌های مشابه، طوفان ذهنی و ...)

برآورد احتمال رخداد واقعه‌های نامطلوب

برآورد عواقب شکست و یا خسارات ناشی از واقعه نامطلوب.

محاسبه ریسک

اولویت بندی ریسک‌های مؤثر بر سیستم

برای مقایسه و رتبه بندی ریسک‌ها می‌توان از مکانیسم ماتریس رتبه بندی ریسک و یا درخت حوادث بهره جست(شکل2و3)]5[.

شکل2- ماتریس رتبه بندی ریسک


دانلود با لینک مستقیم


ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریس

تحقیق درباره حسابداری با نرم افزار

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره حسابداری با نرم افزار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 207

 

چکیده :

امروزه با گسترش حجم مبادلات بازرگانی و تجاری و معاملات امور حسابداری مربوط به درآمدها و هزینه ها با وسعت و گسترش روز افزونی روبرو می باشد که به دقت عمل و سرعت بالایی احتیاج دارد .

در این راستا و یا توجه به ابزاری پرقدرت و سریع ، شرکت رایانگان فردا اقدام به ارائه نرم افزار حسابداری محاسبات با قابلیتهای بالا و بسیار نزدیک باروشهای حسابداری خاص که در آن از دفاتر استفاده نموده و راهایی که مدت زمان زیادی دارند استفاده کنند که هدف از این پروژه چگونگی آشنایی با مشخصات محیط اجرایی و نحوة کارکرد مناسب آن به طرز مختصر توضیح داده شده است که پس از جمع آوری اسناد و آشنایی با دفترها و گزارشات و ترازهای آزمایشی ( 2 ستونی و 4 ستونی ) و سند سود و زیان و سند اختتامیه و چگونگی وارد کردن اطلاعات به آن محیط چگونگی خروج از آن محیط آشنایی به امور مالی شرکت بتوان از راه کارهای قدیمی که باعث کند شدن سرعت کارآیی می شوند جلوگیری نموده و با استفاده از این نرم افزار روشهای حسابداری و نحوة محاسبة انها را که مدت زمان زیادی را در پی دارند با قابلیت های بالاو بسیار نزدیک بدست آورد .

مقدمه :

از دیرباز از اطلاعات در فرایند تصمیم گیری آگاهانه و هدفمند انسان اهمیت داشته است . با پیشرفت جوامع اهمیت اطلاعات در تصمیم‌گیری بیشتر شده است . امروزه به عنوان یکی از شاخصهای مهم قدرت جوامع و توسعه با بسیار آنها محسوب می شود .

حسابداری فرآیندی است که اطلاعات مالی را ایجاد می کند و در کلیة واحدهای اقتصادی تصمیم گیری ها بر اساس هم اطلاعات اخذ می شود . در حال حاضر دانش حسابداری به عنوان یک دانش فراگیر در آمده که بسیاری خود را نیازمند دانستن آن احساس می کنند . برای مباحث مختلف حسابداری یک شرکت تألیفهای گوناگونی انجام شده است که اکثر آنها تلفیقی از تجارب گذشتگان و دیدگاههای محققان و صاحب نظران کنونی می باشد .

افراد هر جامعه ای به منظور استفادة بهتر از منابع برای رفع احتیاجات و خواسته های مادی و معنوی خود نیازمند به تصمیم گیری صحیح اقتصادی و مالی دارند برای انجام تصمیمات فوق وجود اطلاعات اقتصادی و مالی مناسب و صحیح از ضرورتهای اجتناب ناپذیراست حسابداری حوزه ای از فعالیت های خدماتی است که می تواند اطلاعات اقتصادی و مالی را در قالب گزارشهای مالی فراهم سازد .

هر واحد اقتصادی دارای اهداف خاصی است که برای رسیدن به آنها به فعالیت های اقتصادی می پردازد مجموعة فعالیت های اقتصادی که در محیط ها انجام می شود موجب رویدادهای اقتصادی یا مالی می گردد .

بنابراین رویداد اقتصادی یا مالی وقایعی هستند که با خرید ، تولید ، توزیع و فروش کالا و ارائه خدمات یا فعالیت هایی مانند وام گرفتن و وام دادن سروکار دارند .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره حسابداری با نرم افزار

تحقیق درباره آشنایی با الکترونیک (2)

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره آشنایی با الکترونیک (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

 

آشنایی با الکترونیک - مقدمات

رسانای الکتریکی (هادی)به هر ماده ای که بتواند جریان الکتریکی را از خود عبور دهد رسانای الکتریکی یا هادی الکتریک (هدایت کننده جریان الکتریکی ) گویند مانند فلزات و به هر ماده که نتواند جریان الکتریکی را از خود عبور دهد نارسانا یا غیرهادی گویند مانند پلاستیک ، چرم ، کاغذ وغیره . مقاومت چیست ؟ هر هادی الکتریکی در برابر عبور جریان مقداری مقاومت از خود نشان میدهد این مقاومت باعث میشود که جریان عبوری از هادی محدود شود، مثال دو لیوان آب را به یاد بیارید وقتی بین دولیوان که مقدار آبشان با هم برابر نبود لوله ای وصل کردیم آب از طرف لیوان پرتر به طرف لیوانه نصفه در درون لوله به حرکت در آمد حالا اگر یک شیر سر راه این لوله قرار دهیم چنانچه شیر را به سمت بسته شدن بچرخانیم لوله ارتباطی تنگ تر میشود در نتیجه جریان آب کاهش پیدا میکند یعنی مقاومت سر راه لوله را افزایش داده ایم پس مقدار مقاومت سر راه لوله تعیین کننده مقدار جریان آب عبوری از لوله است در واقع شیر یک وسیله برای کنترل جریان آب است به همین صورت با کم و زیاد کردن مقاومت موجود در مسیر یک مدار میتوان جریان کل مدار را کنترل کرد . مقدار مقاومت بستگی به جنس هادی و طول آن دارد که آن را بر حسب اهم می سنجند یک اهم عبارتست از مقدار مقاومتی که اگر به دو سریک منبع ولتاژ یک ولتی وصل شود جریان یک آمپر از آن عبور کند . هنگام در گیری سربازهای سیم و سربازهای الکترونی ، الکترونها با سلاح های گرم به جان سیم می افتند و در اثر این جنگ و آتش سوزی مقداری از انرژی سربازهای الکترونی بصورت گرما هدر میرود پس یکی از کارهایی که مقاومت انجام داد این بود که مقداری از جریان را تبدیل به گرما کرد در بعضی جاها ما عمداً برای تولید گرما از مقاومت استفاده میکنیم مثل مقاومت تنگستن لامپ یا سیم مقاومت داری که در سماورهای برقی یا بخاری برقی ها استفاده میکنیم که به آن المنت هم میگویند. در این جور مواقع که گرما کار مورد نیاز ما را انجام میده میگیم سیم یا دستگاه انرژی الکتریکی رو مصرف کرده اما هر وقت که این گرما را لازم نداشته باشیم و بی علت تولید بشود میگوییم مقاومت سیم مقداری انرژی الکتریکی را تلف کرده مثل گرمایی که در سیمهای انتقال انرژی (سیمهای رابط ) تولید میشود . شکل ظاهری مقاومتها مقاومت ممکن است چندین حلقه سیم مسی نازک که به دور هسته ای پیچیده شده است باشد ، و یا از مواد نیمه رسانا مانند کربن ساخته شده باشد. مواد نیمه رسانا نسبت به رساناها مقاومت بیشتری در برابر عبور جریان از خود نشان میدهند. مقاومتها به اشکال و اندازه های مختلفی ساخته میشوند که رایجترین آنها ، مقاومتهای رنگی هستند که از آنها در جریانهای پایین استفاده میشود و در جریانهای بالا معمولا از مقاومتهای سرامیکی یا آجری استفاده میشود که نسبت به مقاومتهای رنگی حجم بیشتری دارند . سمبل مداری مقاومت به این شکلها است : حالا میخواهیم یک رابطه بین این سه کمیت پیدا کنیم : مقاومت ، جریان ، ولتاژ بازهم مثال لیوان آب : گفتیم اگه یه شیر سر راه لوله رابط دو لیوان قرار دهیم میتونیم جریان آب را کنترل کنیم حالا فرض کنید شیر آب را به اندازه ای تنظیم کردیم که در هر ثانیه یک سی سی آب وارد لیوان نصفه میشود حالا به جای لیوان پر آب یه گالن پر آب وصل میکنیم آیا بازم همون مقدار آب وارد لیوان نصفه میشود ؟ مسلماً اینطور نیست چون فشار آب زیاد شده . به ازای یک ثانیه آب بیشتری از لوله عبور میکند. پس هرچه فشار آب را زیاد کنیم (اختلاف سطح آبها) جریان آب بیشتر میشود و به همین صورت هم در مدار الکتریکی هر چه فشار الکتریکی (ولتاژ) را افزایش دهیم در صورت ثابت بودن مقاومت مدار جریان نیز بیشتر میشود. مقاومت / ولتاژ= جریان عبوری از سیم یا جریان / ولتاژ = مقاومت جریان × مقاومت = ولتاژ مثال فرض میکنیم که یک مقاومت 5 اهمی داریم دوسرش را به یک منبع ولتاژ 10 ولتی وصل کرده ایم میخواهیم ببینیم که چه جریانی از مقاومت عبور میکند (جریان را با I ولتاژ را با V و مقاومت را R نشان میدهند) I=10/5 = 2 A پس جریان دو آمپر از مقاومت عبور میکند حالا اگر به جای مقاومت 5 اهمی مقاومت 4 اهمی قرار بدهیم جریانی که مقاومت از منبع تغذیه دریافت میکند 5/2 آمپر میشود . پس نتیجه میگیریم که هر مقاومت یا هر مصرف کننده فقط به اندازه مورد نیاز خود از منبع تغذیه، جریان میکشد. توجه داشته باشید وقتی یک منبع به مقاومتی جریان میدهد این جریان از خود منبع تغذیه هم عبور میکند . گفتیم که چون سطح آب درون لیوانها متفاوت است جریان آب برقرار میشود اما پس از اینکه آب هر دوتا یه اندازه شد دیگر جریان آبی وجود ندارد ( بله درست است چون دیگر اختلافی وجود ندارد) ولی در منبع تغذیه اینطور نیست چون الکترونها دائما توسط نیروی خارجی به یک سمت کشیده میشوند . پس برای لیوان هم می میتوان فرض کرد که یک پمپ آب بالای سر لیوانها وجود دارد که توسط یک شیلنگ به هراندازه که آب وارد لیوان نصفه میشود به همان اندازه آب را برمیدارد و به لیوان پر میریزد و هیچ گاه نمیگذارد که سطح آب درون لیوانها تغییر کند همان کاری را که نیروی خارجی بر روی یک سیم انجام میداد (آهنربا) پس چون همیشه اختلاف ثابت است در نتیجه همیشه جریان ثابت و پایدار است . همان جریانی که از لوله پایینی لیوانها میگذرد همان جریان هم از شیلنگ و پمپ بالا میگذرد. این مجموعه را میتوان به دو قسمت کلی تقسیم کرد 1- منبع تغذیه (شامل دو لیوان و پمپ و شیلنگ) 2- مصرف کننده (لوله پایینی و شیر) پس نتیجه میگیریم که در یک مدار بسته جریان بصورت حلقه ای از کل عناصر مدار عبور میکند (حتی از خود منبع تغذیه ) که مقدارش در تمام نقاط برابر است . حالا اگر شیر آب را کمی زیاد کنیم کل جریانی که در حال گردش است زیاد


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره آشنایی با الکترونیک (2)