دانلود فایل برنامه سالانه ابتدایی

اختصاصی از اینو دیدی دانلود فایل برنامه سالانه ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 برنامه سالانه ابتدایی

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:44

اهداف‌دوره‌ابتدایی‌

رأی‌صادره‌درششصدوچهل‌وهفتمین‌جلسه‌شورای‌عالی‌آموزش‌وپرورش‌مورخ‌79/2/29

در راستای‌رسالت‌و مأموریت‌آموزش‌و پرورش‌و جهت‌دهی‌به‌رشد همه‌جانبه‌دانش‌آموزان‌بر پایه‌تعالیم‌و دستورات‌دین‌مبین‌اسلام‌، اهداف‌دوره‌ابتدایی‌به‌شرح‌زیرتعیین‌می‌شود. مدیران‌، برنامه‌ریزان‌و همه‌افرادی‌که‌در تعلیم‌و تربیت‌دانش‌آموزان‌نقشی‌برعهده‌دارند،مکلفند در برنامه‌ریزی‌امور، سازماندهی‌فعالیتها و انجام‌وظایف‌مربوط بگونه‌ای‌اقدام‌نمایند که‌تاپایان‌دوره‌تحصیلی‌دستیابی‌دانش‌آموزان‌به‌اهداف‌تعیین‌شده‌ممکن‌باشد.(1)

اعتقادی‌ :

-1 اصول‌دین‌رامی‌داندوبه‌آن‌معتقد است‌ .

-2خداوندرادوست‌داردواورابهترین‌یاوروکمک‌می‌داند.

-3 بازندگی‌انبیاء اولوالعزم‌به‌ویژه‌نبی‌اکرم‌(ص‌) ومعصومین‌تاحدودی‌آشناست‌وآنان‌رادوست‌دارد.

-4 بامعنای‌معاد آشناست‌و می‌داند که‌انسان‌درکارهایی‌که‌انجام‌می‌دهد نزد خداوندپاسخگواست‌.

-5 به‌اولیاء دین‌، بزرگان‌و شخصیتهای‌اسلامی‌احترام‌می‌گذارد.

-6 معنای‌تولی‌و تبری‌رامی‌داند.

-7 قرآن‌را از رو می‌خواند و باترجمه‌برخی‌از سوره‌ها آشنایی‌داشته‌و از حفظ می‌خواند.

-8 ترجمه‌بعضی‌از احادیث‌ساده‌رامی‌داند.

-9 نمازرابه‌درستی‌می‌خواند وبااحکام‌ضروری‌مربوط به‌نماز و روزه‌آشنا است‌ .

-10 نمازهای‌واجب‌را با رغبت‌می‌خواند. (برای‌دختران‌)

-11 افراد محرم‌و نامحرم‌را تشخیص‌می‌دهد واحکام‌مربوط را رعایت‌می‌کند.

-12 با مسائل‌مربوط به‌سن‌تکلیف‌و تقلید آشنا است‌و احکام‌را در حد ضرورت‌می‌داند وبه‌آن‌عمل‌می‌کند. (برای‌دختران‌)

-13 باحلال‌وحرام‌آشنا است‌واحکام‌مربوط رادرحد ضرورت‌رعایت‌می‌کند.

-14 معنای‌امربه‌معروف‌و نهی‌از منکر را می‌داند.

-15 به‌مجاهدین‌در راه‌خدا و شهداء احترام‌می‌گذارد.

-16 زمان‌ها و مکان‌های‌مقدس‌ومهم‌رامی‌شناسد.

-17 به‌حضور در مسجد علاقه‌نشان‌می‌دهد و آداب‌آن‌را می‌داند.

اخلاقی‌:

-1 راستگو وامین‌است‌.

-2 مؤدب‌و مهربان‌است‌.

-3 به‌عهد خود پای‌بنداست‌ .

دانلود فایل کنش پژوهی مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده.

اختصاصی از اینو دیدی دانلود فایل کنش پژوهی مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کنش پژوهی مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده 

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 88

چکیده

هدف از تحقیق حاضر مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده شهرستان رشت است که جامعه آماری مشخص شده عبارتند از دانش آموزان دختر اول دبیرستان شهررشت است که از بین 2761 نفر که کل جامعه آماری دانش آموزان درای خانواده و 889 نفر جامعه دانش آموزان پرورشگاهی هستند از این بین 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش این آزمودنیها پرسش نامه سلامت عمومی گلدنبرگ که دارای 28 سوال چهار گزینه ای است استفاده گردیده و نمرات خام آن بدست آمده و جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری t متغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین سلامت روانی و اضطراب و افسردگی و نشانه های بدنی در بین دانش آموزان سال اول دبیرستان تفاوت معنی داری وجود دارد .

پاورپوینت درباره وضعیت فعلی صنعت برق و خط مشی پیشنهادی شرکت توانیـر

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت درباره وضعیت فعلی صنعت برق و خط مشی پیشنهادی شرکت توانیـر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 57 اسلاید

بخشی از اسلایدها:

دیدگااه فنی:
  پیچیدگی  و سطح بالای  فن آوری
  عدم امکان ذخیره سازی برق در مقیاس تجاری و  کلان
  لزوم ایمنی، دقت و استاندارد بالا در بهره برداری تاسیسات
  زمان بر بودن طراحی و احداث تاسیسات
  سهولت تبدیل به دیگر انواع انرژی
  راحتی انتقال انرژی الکتریکی
  بازدهی متوسط به هنگام تبدیل دیگر انرژیها به انرژی الکتریکی


انرژی الکتریکی یک انرژی پاک محسوب میشود، چون:
 در هنگام مصرف برخلاف سوختهای فسیلی آلودگی ایجاد نمی کند.
 بسیاری از روشهای تولید برق عاری از آلودگیهای زیست محیطی است.
 در برخی روشهای تولید برق گازهای مضر و آلاینده های  زیست محیطی
     انتشار می یابند ولی:
 نیروگاهها از مراکز جمعیتی فاصله داشته و کنترل آلودگی یک نیروگاه بسیار سهل تر و کم هزینه تر از الزام و هدایت مصرف کنندگان به استفاده مناسب از انرژیهای حرارتی حاصل ازسوختهای فسیلی است.

ساختار ملی:

     برق به عنوان یکی از زیرساختارهای مهم
     در امنیت ملی و ثبات سیاسی اجتماعی کشور نقش تعیین کننده دارد.
     در میزان تولیدات صنعتی و کشاورزی اثر مستقیم دارد
     در زندگی روزمره مردم بویژه مناطق گرمسیر دارای نقش مهمی است
     نظامها و تسهیلات درون شهری بویژه شهرهای بزرگ
(از قبیل راهنمایی و رانندگی، مترو) به تداوم خدمات برق وابسته است.

پاورپوینت درباره انواع دسته بندی شمع ها

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت درباره انواع دسته بندی شمع ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 45 اسلاید

بخشی از اسلایدها:

دسته بندی:

Load transmitting.  مکانیسم انتقال بار    
Pile material. مصالح شمع        
Effect on the soil تغییر تنش بر خاک
مکانیسم انتقال بار:
1.End bearing piles – شمع های اتکایی
2.Friction piles – شمع های اصطکاکی
3.Combination of friction and end bearing piles- شمع های مکانیسم ترکیبی اتکایی-اصطکاکی

مصالح شمع.
1.Timber  - چوب     2.Concrete - بتن
3.Steel – فولاد    4.Composite piles – شمع های مرکب(مختلط)
تغییر تنش بر خاک.
1.Driven piles – (پیش ساخته) شمع های کوبیده
2.Bored piles – شمع های درجا

شمع پیش ساخته:

شمع های پیش ساخته را می توان با استفاده از میلگرد های معمولی ساخت . مقطع آنها به صورت مربع یا هشت ضلعی است) . میلگرد ها به منظور مقاوم نمودن شمع در مقابل خمش تولید شده در هنگام حمل و نقل ، بلند کردن و اعمال نیروی جانبی به شمع و همچنین افزایش مقاومت فشاری ، مورد استفاده قرار می گیرند . شمع های پیش ساخته در طول مورد نظر ساخته شده و تحت شرایط مرطوب به عمل می آیند تا به مقاومت مورد نظر برسند . پس از آن به محل کوبیدن حمل می شوند . شمع های پیش ساخته را می توان با استفاده از کابل های پیش تنیدگی پر مقاومت ، به صورت پیش تنیده در آورد . شمع های بتنی در جاریز بدین صورت اجرا می شوند که ابتدا چاهی در زمین به وسیله دست یا ماشین حفر می شود و سپس قفس آرماتور ها درون چاه قرار داده شده و داخل آن با بتن پر می شود . امروزه شمع های درجا به روش ها و انواع مختلف اجرا می شوند و اکثر آنها در انحصار شرکت خاصی که ابداع کننده اولیه آنها می باشد ، قرار دارند .

شمع درجا:شمع های درجاریز (در جا) در دو گروه اصلی جای می گیرند:
(الف) با غلاف
(ب) بدون غلاف .

هر دو گروه میتوانند دارای نوک پهن شده (پداستال) باشند . شمع های درجاریز غلافدار بدین صورت اجرا می شوند که ابتدا یک لوله فولادی به زمین کوبیده شده و پس از رسیدن به عمق مورد نظر ، مصالح داخلی آن خالی شده و داخل لوله پر از بتن می شود . لوله را می توان با قرار دادن یک سنبه در داخل آن کوبید و پس از رسیدن به عمق مورد نظر ، سنبه را خارج کرد . برای سر پهن کردن شمع (ایجاد پداستال) ، پس ریختن مقداری بتن در نوک شمع ، با رها کردن وزنه از ارتفاع ، آن را می کوبند تا از طرفین پهن شود . برای اجرای شمع بدون غلاف ، ابتدا غلاف در زمین کوبیده شده و سپس همزمان با بتن ریزی در داخل غلاف ، غلاف به تدریج به بیرون کشیده می شود

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی .

اختصاصی از اینو دیدی دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 تجربیات مدون آموزشی  چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 47

فهرست مطالب

چکیده  ..................................... 1

مقدمه ................................... ...2

تعاریف و مفاهیم........................... 4

ابزارهای اطلاعاتی......................... 19

پیشینه تحقیق ............................ 19

یافته های علمی........................... 24

تجزیه و تحلیل............................ 29

ارائه راه حل های موقت................... 30

شواهد ۲................................... 40

پیشنهادات................................. 42

منابع...................................... 43

چکیده

یکی از شرایط ویژه که در آن معلمان به مقتضای شرایط می بایست کار یاددهی – یادگیری  را به پیش ببرند ، وجود مدارس کوچک با کلاسهای چند پایه است . در این مدارس تعداد دانش آموزان کم بوده و این مدارس در نقاط دور افتاده تشکیل می شوند . تنوع پایه های تحصیلی ، کوچک بودن محیط کلاس ، نبود مواد آموزشی و تجهیزات آموزشی و پرورشی از جمله مشکلات و شرایطی است که در این گونه محیط های آموزشی حکم فرماست و با وجود این شرایط انتظار می رود که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و عملکرد آموزشی معلم و فرایند یادگیری در این مدارس همانند سایر مدارس به پیش برود .

واژگان کلیدی : پایه ابتدایی – چند پایه – یادگیری – پیشرفت تحصیلی