لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه77
فهرست مطالب
اهمیت و ضرورت موضوع [1]
فرضیه تحقیق اهداف تحقیق
3-عملکرد تحصیلی:
2-آموزش پیش دبستانی :
1-پیش دبستانی :
تعریف متغیر ها
لزوم برداشتی نو و دیدی تازه 1
5ـ آموزش و پرورش قبل از دبستان در ایران 2
بیان مساله
کودکان گلهای زندگی هستند که اگر نور خورشید تربیت به آنها بتابد و اگر از جویبار آگاهی آب بنوشند و باز هم اگر مورد توجه ،لطف و نوازش کافی قرار گیرند عطرشان باغ زندگی را فرا می گیرد ، اگر چنین نباشد ، کویری را بوجود می آورند بی بروبار که نه باغ ، بلکه خارستان است و اولین سنگ بنای سازندگی شخصیت کودکان و در نهایت سازندگی اجتماع در همین سالهای اولیه گذاشته می شود و لذا هم از نظر کیفی و هم از حیث کمی این دوره از اهمیت خاصی برخوردار است .
بنا به سفارش نبی اکرم (ص) که می فرماید (العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر) که دانش در کودکی مانند نقش بر سنگ است [2]. و یا غزالی اشاره ای به این مطلب دارد که (هر کار که عظیم بود ، تخم آن اندر کودکی افکنده باشند [3])
در این راستا فردریک فروبل آلمانی سیستمی از بازیهای آموزشی را برای
[1] - مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص59-58
1-ادگاردفور ، آموختن برای زیستن ، رهنما ،مجید ، سال 1354 ، ص 8 .
2- سره، صفری، مجله رشد“علم ویژه دبستان و پیش دبستان”، سال دوازدهم ، ص 57.
[2] -مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص5
[3] -مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص4
تحقیق در مورد تاثیر مهدکودک در آموزش ابتدایی