اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق کامل درباره کودک سرزنده

اختصاصی از اینو دیدی دانلود تحقیق کامل درباره کودک سرزنده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 17

 

کودک سرزنده

راهنمایی برای آنان که فرزندانی پرشور، حساس، ادراکی، سمج و پرانرژی دارند.

برگردان: فهیمه رحمتی

نویسنده: مری شیدی کرسینکا

درباره ی نویسنده: مری شید کوسینکا با درجه ی کارشناسی ارشد ، بیش از 20 سال است که پیشگام آموزش به کودکان است و موسس کارگاه های رفتار با کودکان سرزنده است.

کودک سرزنده که اغلب آن را کودک مشکل دار یا کودک سرسخت می خوانند، می تواند احساس از نومیدی و عدم شایستگی را در پدر و مادرش ایجاد کند.

این بچه ها در واقع از نظر خلق و خو نسبت به کودکان دیگر پرخورتر، حساس تر،‌زیرک تر،‌سمج تر و نسبت به تغییرات سرسخت ترند. در این کتاب نویسنده با ذکر مثال هایی ساده و با نگاهی مثبت،‌راه کارهایی را به والدین پیشنهاد می کند تا بتوانند به فرزندان خود کمک و از آنها حمایت کنند و به جای یک درگیری دایم ،‌از زندگی خانواده گی خود لذت ببرند.

این کتاب به شما کمک می کند تا :

کودک خود ، همچنین خود را درک کنید.

یک برنامه ی چهار مرحله ای ساده برای توفیق فرزندتان طراحی کنید.

با مشکلات روبرو شوید و آنها را حل کنید.

راه حل های برای مشکلات غذا خوردن،‌خوابیدن،‌تعطیلات مدرسه و بسیاری از موفقیت های دیگر بیابید.

ویژگی ها

کودک سرزنده ،‌بی نظیر است و ویژگی هایش با پسوند (تر) بارز می شود. بچه های سرزنده الزاماً‌هر پنج ویژگی زیر را دارا نیستند، اما هریک از آنها تا اندازه ای صاحب این ویژگی ها هستند که آنها را از دیگران متمایز می سازد.

شدت

ساده ترین مثال برای این ویژگی، بچه های پر سرو صدا و بسیار سرزنده هستند. آنها گریه نمی کنند، بلکه جیغ می زنند. موقع بازی کردن بسیار سروصدا می کنند و می خندند،‌حتی به هنگام دوش گرفتن.

اما ممکن است بچه های ساکت و هوشیار نیز جزو این دسته باشند. آنها هر موقعیتی را قبل از آنکه واردش شوند تشخیص می دهند، چنان که گویی برای هر حرکتی یک استراتژی در نظر می گیرند. شدت آنها بیشتر متوجه درون است تا بیرون. مهم نیست که این شدت کجا متمرکز می شود،‌واکنش بچه های سرزنده همیشه قوی و نیرومند است. به ندرت حد میانه ای در کار است. آنها هرگز گریه نمی کنند بلکه شیون سر می دهند. آنها می توانند در حالی که لبخند بر لب دارند و می خندند وارد اتاق شوند و تنها 5 ثانیه بعد برافروخه گردند. کج خلقی آنها خام و دیرپاست.

اصرار

اگر فکر یا فعالیتی برایشان مهم باشد، به آن گیر می دهند؛‌نسبت به وظایف خود متعهد و هدفمندند و نمی خواهند تسلیم شوند. عادت دادن آنها به تغییر بنیانی است. آنها عاشق بحث و مناظره اند و از حمایت خویش نمی ترسند.

حساسیت

بچه های سرزنده مشتاقانه، آگاهانه و فوری به کوچکترین صداها،‌بو، نور یا تغییرات رفتاری، واکنش نشان می دهند. اگر بخواهیم مانع بروز احساسات آنها در یک جمع شویم، خیلی زود دست پاچه می شوند. بردن آنها به مراکز خرید، مراسم مذهبی، بازار یا جمع های خانوادگی بدون آنکه شاهد گریه شان باشیم، توفیقی بزرگ است. لباس پوشاندن به آنها ممکن است عذاب و شکنجه باشد. یک رشته نخ آویزان و یا موردی در پارچه ی لباس می تواند آنها لباس ها را غیر قابل پوشش کند.

آنها هر هیجان و احساسی را جذب می کنند؛ حتی احساس شما را. قبل از آنکه خودتان متوجه شوید به شما خواهندگفت که روز بدی در پیش دارید و حتی به شما اخم می کنند و فریاد می کشند.

درک

آنها را به اتاقشان بفرستید تا لباس بپوشند. هرگز این کار را نخواهند کرد. چیزی در میان راه، مثل یک آگهی بازرگانی تلویزیونی، همچنان که به سوی اتاقشان می روند،‌توجه آنها را به خود جلب خواهد کرد و آنها لباس پوشیدن را فراموش خواهند کرد. شاید 10 دقیقه طول بکشد تا آنها را از خانه به سوی ماشین ببرند. آنها به هرچیزی توجه می کنند . آخرین قطره ی روغن،‌پرسفید در آشیانه ی پرندگان،‌شبنم روی تار عنکبوت. بیشتر اوقات به گوش نکردن متهم می شوند.

قابلیت سازگاری

تغییر برای بچه های سرزنده ناراحت کننده است . آنها از غافلگیر شدن متنفرند و به آسانی از یک فعالیت یا تفکر به فعالیت یا تفکر دیگری تغییر جهت نمی دهند. عادت کردن به هر تغییری برای آنها سخت است. اینکه بازی شان را تمام کنند تا برای صرف ناهار به خانه بروند، عوض کردن لباس ها در فصل های مختلف، در خانه مادربزرگ خوابیدن به جای خانه خودشان، سوارشدن به ماشین، خارج شدن از ماشین،‌تمامی این فعالیت ها از آنجایی که نیاز به تغییر دارند،‌برای این بچه ها سخت هستند.

در حالی که هر یک از این بچه ها منحصر به فرد هستند،‌اما بیشتر آنها سخت تر،‌سمج تر، حساس تر، باهوش تر و نسبت به تغییر ناراحت ترند. بسیاری، اما نه همه ی آنها،‌4 ویژگی جنبی نیز دارند. جنبه هایی از شخصیت آنها که می تواند والدین آنها بودن را چالش برانگیزتر نماید.

آموزش

سردرآوردن از اینکه آنها کی می خواهند غذا بخورند، معمایی هر روزه برای والدین آنهاست. به نظر می رسد عادت دادن آنها به یک برنامه بسیار دشوار است. یک خواب هشت ساعته و مختل نشده ی شبانه، تنها می تواند برای شما یک خاطره ی خوش باشد.

انرژی

داستان های این بچه ها که از زبان والدین آنها شنیده ام واقعاً‌شگفت انگیز است. مانند داستان آن نوزاد دو هفته ای که سراسر یک تخت بزرگانه را خریده بود و درست وقتی که می خواست به زمین بیفتد،‌پدرش او را پیدا کرده بود. یا داستان آن جنینی که چنان لگدمحکمی به مادر زد که کلیدهای ماشین تحریر به سوی شکم مادرش پرتاب شدند.

همه ی بچه های سرزنده بالارونده و پرش کننده نیستند،‌امامایل هستند که شلوغ باشند، یعنی چیزها را از


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق کامل درباره کودک سرزنده

اسباب بازی و کودکان

اختصاصی از اینو دیدی اسباب بازی و کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اسباب بازی و کودکان


اسباب بازی و کودکان

اسباب بازی و کودکان

35 صفحه- word- مناسب درمانگران حوزه کودک و والدین

مراحل تحول استفاده از اسباب بازی در کودکان- ویژگی های انتخاب اسباب بازی بر اساس سن- اسباب بازی های دیجیتالی و ذهن خلاق کودکان- کنترل بازیهای کامپیوتری کودکان- نکاتی در مورد خرید بازیهای کامپیوتری- عدم تمایل کودک در دادن اسباب‌بازى‌هاى خود به کودک میهمان- برداشت نادرست پدر و مادر از کثافت‌کارى- 

 

  • فواید ساختن اسباب‌بازی به‌ وسیله خود کودک
  • دلیل خراب کردن اسباب‌بازی
  • روش‌های برخورد صحیح پدر و مادر در قبال شکستن اسباب‌بازی به‌ وسیله کودک
  • دلایل جلوگیری پدران و مادران از بازی کودک

 

 


دانلود با لینک مستقیم


اسباب بازی و کودکان

دانلود مطالعات خانه کودک 126 صفحه فایل ورد بسیار کامل

اختصاصی از اینو دیدی دانلود مطالعات خانه کودک 126 صفحه فایل ورد بسیار کامل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مطالعات خانه کودک 126 صفحه فایل ورد بسیار کامل


دانلود مطالعات خانه کودک 126 صفحه فایل ورد بسیار کامل

دانلود مطالعات خانه کودک 126 صفحه فایل ورد قابل ویرایش بسیار کامل

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب :

فصل اول :

شناخت جغرافیایی استان تهران

استان تهران

تقسیمات کشوری

معرفی اجمالی استان تهران

موقعیت استقرار

ناهمواری‌ها

اقلیم استان تهران

آب و هوا

منابع آب

ارتفاع از سطح دریا

استان تهران در گذر زمان

مشاورین طرح جامع

مدیریت و هماهنگی تهیه اسناد طرح های جامع و تفصیلی

پیشینه رشد و گسترش تهران

طرح جامع تهران ( مصوب 1349)

طرح ساماندهی (جامع) تهران (مصوب 1370)

طرح مجموعه شهری تهران (مصوب 1381)

طرح جامع  تهران (1385)

برنامه مطالعات و اسناد طرح جامع جدید تهران

 

فصل دوم :

بررسی ساختار خانه ، قیاس خانه سنتی با خانه مدرن و نمونه خانه ها

2-1 تعریف خانه

2-2  کلیات خانه

مسکن امروزی و اصول معماری خانه های سنتی

2-2-1- ویزگی های سازمان فضائی خانه های سنتی :

2-2-2- ویژگی فضاهای سکونتی معاصر

2-3- ساختار خانه

2-3-1-  بررسی ساختار خانه در معماری سنتی

2-3-2-بررسی ساختار خانه در معماری مدرن

2-3-2-1- عرصه زندگی خانوادگی

2-3-2-2- عرصه زندگی خصوصی و فردی :

2-3-2-3- عرصه پذیرایی و مراسم :

2-3-2-4- عرصه خدمات :

2-3-2-5- عرصه فضاهای باز و حیاط :

2-4- نمونه های عینی

2-4-1- خانه گنجه ای زاده

2-4-2- خانه بهنام

 

فصل سوم :

شناخت کودک ، حقوق کودک ، نیاز های اساسی کودک و مراحل رشد کودک

شناخت کودِک یا کودَک

3-1- پیمان نامه جهانی حقوق کودک

3-2- نیاز های اساسی کودکان

3-2-1 - نیازهای زیستی

3-2-2- نیاز به امنیت

3-2-3- نیاز به تعلق گروهی (وابستگی)

3-2-4- نیاز به احترام

3-2-5- نیازهای روانی کودک 

3-3- مراحل رشد کودک

3-3-1-  دوره اول : حسی و حرکتی

3-3-2-  دوره دوم : قبل از عملیات عینی

3-3-3-  دوره سوم : عملیات عینی

3-3-4-  دوره چهارم : عملیات صوری

3-4- روانشناسی کودک و نوجوان

3-4-1-  دریافت‌ حسی‌ کودک‌ از فضا 

3-4-2-  کودکان‌ و معماری‌ 

3-4-3- کودکان و رنگ ها 

3-4-4-  دریافت‌ رنگ‌ها 

3-4-5- تاثیر شرایط محیطی 

3-5-  نتیجه گیری

 

فصل چهارم :

نمونه ها و مصادیق خانه کودک

پیشگفتار

4-1- خانه کودک مونته سوری

4-2- خانه کودک مهر

4-3- خانه کودک بهار

 

فصل پنجم :

بررسی ضوابط و استاندارد های لازم برای طراحی خانه کودک

ضوابط و معیار های طراحی خانه کودک

5-1- ورودی و سردر نگهبانی

5-2- لابی و زیر مجموعه های ان

5-3- سالن فعالیتهای گروهی

5-4- کلاس ها و آتلیه اموزشی

5-5- سمعی و بصری

5-6- نمازخانه

5-7- اتاق کامپیوتر

5-8- کتابخانه

5-9- فضای بازی کودکان

5-10- تاسیسات و انبار و پارکینگ

5-11- تناسبات انسانی در تعیین مبلمان داخلی

5-12- سازه

 

فصل ششم :

روند طراحی

مقدمه

تعریف خانه کودک

فضاهای خانه کودک

جدول همجواری فضاها

جدول عرصه بندی فضاها

توصیه های طراحی

دلایل انتخاب سایت

شناخت سایت

تحلیل سایت

آغاز طراحی

منابع


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مطالعات خانه کودک 126 صفحه فایل ورد بسیار کامل

حقوق کودک در اسلام 11 ص

اختصاصی از اینو دیدی حقوق کودک در اسلام 11 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

 

حقوق کودک در اسلام

قبل از ظهور اسلام ، کودکان در وضعیت بسیار بدی به سر می بردند ، از حقوق عادی محروم و دستخوش اراده پدرانشان بودند. اگر پدران می خواستند آنها را نگه می داشتند و اگرنه ، برای رهایی از نفقه و هزینه زندگی آنها را می فروختند و یا می کشتند.

با آمدن اسلام ، این عادت ناپسند شدیدا مورد مقابله قرار گرفت و اسلام عالیترین توجه را به کودک نمود ، آیاتی که نسبت به حقوق کودک در اسلام وجود دارد و روایات موجود همه حکایات بر اهمیت اسلام به کودکان و حقوق ایشان دارد.اسلام ، پدران را از کشتن فرزندان به خاطر ترس از کمبود هزینه منع کرد . چنانکه خداوند در قرآن کریم می فرماید:

" فرزندان خود را از ترس کمی روزی نکشید ، ما به شما و آنها روزی می دهیم زیرا قتل آنها اشتباه و گناه بزرگی است."

رسول گرامی اسلام (ص) می فرماید: " به کودکان خود محبت کنید و نسبت به آنها ترحم نمایید. وقتی به آنها وعده دادید، وفا کنید زیرا آنها جز اینکه شما را روزی دهنده خود می بینند تصور دیگری ندارند."

امام سجاد (ع) می فرماید:" و اما حق فرزند تو این است که بدانی او از تو و پیوسته به تو در خیر و شر امر دنیاست و تو مسئول او از لحاظ نیک ادب کردن و راهنمایی به پروردگارش و کمک به طاعت او هستی. پس عمل تو درباره او ، عمل کسی باشد که می داند در احسان به او پاداش ، و در مسامحه و بدی نسبت به او کیفر می بیند."

اسلام حتی به والدین اجازه کتک زدن کودکان را نداده است . امام علی (ع) می فرماید:"حتی برای ادب کردن فرزندت نیز او را نزن بلکه با او قهر کن و مراقب باش که زمان قهر طول نکشد."

نیازهای کودک

رسول اکرم (ص) به همه انسانها اعلام می کند ، همانطور که پدران و مادران ، حقوقی بر فرزندان خود دارند و فرزندان در صورت ترک آن حقوق عاق می شوند ، فرزندان نیز حقوقی بر پدر و مادر دارند که " پدران و مادران در صورت رعایت نکردن آن عاق فرزندان می گردند."

والدین مسئول تأمین تمام نیازهای کودک اعم از مادی و معنوی می باشند .

1- نیازمندیهای جسمانی کودک: نمو جسمانی کودک با فراهم ساختن وسایل مادی امکان پذیر است تا ازاین طریق نیازهای بدنی او اشباع شود. این رشد و نمو با تغذیه ، بهداشت کافی ، آب و هوا ، مسکن ، خواب ، بازی و امثال آن ، به دست می آید.

2- تعلیم ورزش به کودک: حرکت و جنبش ، اساس هر عمل غریزی و پایه وظایف حیاتی است که زندگی شاداب و سلامت درگرو آن است .

امام صادق (ع) می فرماید :" باید – خصوصا – هفت سال اول زندگی کودک آزادانه به بازی و جنبشهای بدنی صرف شود."

حضرت رسول اکرم (ص) می فرماید: " اگر کسی دارای طفل خردسالی بود باید با او در جنبشهای کودکانه و حالت بچه گانه همکاری و هماهنگی نماید."

آموختن و پرداختن به ورزشهای شنا، تیراندازی و سوارکاری نیز از ورزشهای مهمی است که در احادیث بر آنها تأکید شده است .

نیازمندیهای روحی

1- انتخاب نام زیبا : نخستین احسان و نیکی پدر به کودک انتخاب نام زیبا و خوشایند برای اوست و این از حقوق لازم کودکان می باشد.

2- احترام : پیامبر گرامی اسلام (ص) می فرماید: " به شخصیت فرزندان خود ارج نهید و آداب و آیینهای رفتار خویش را نیکو و درست گردانید تا مشمول آمرزش خدا شوید."

پیامبر به والدین امر کرده اند که به کودکان احترام بگذارند ، چراکه بی توجهی و بی احترامی به آنان باعث بروز مشکلات عاطفی زیادی در کودکان می گردد همچنین در روایتی از رسول اکرم چنین آمده است :" فرزندان خود را زیاد ببوسید ، زیرا با هر بوسه ، برای شما مقام و مرتبتی در بهشت فراهم می شود که فاصله میان هر مقامی ، پانصد سال است ."

با توجه به مطالب گفته شده اسلام – دین انسان سازی – به اساس تربیتی انسانها از سنین کودکی ارزشی خاص می گذارد و به والدین توصیه می نماید که به تمامی ابعاد وجودی کودک عنایت داشته باشند و انسانی وارسته و شایسته را تحویل جامعه بشری بدهند.

حقوق فرزندان

از جملهْ حقوق عمده و اساسی اولاد بالای پدر و مادر تربیه و پرورش اسلامی آنها است، یعنی بر پدر و مادر واجب است که فرزندان شان را تربیة درست و سالم نمایند، تربیه ای که در نتیجهْ آن فرزند صالح و نیک، دیندار و خوش اخلاق ببار آید.خداوند متعال می فرماید:

( یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَکُمْ وَأَهْلِیکُمْ نَاراً وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ ) تحریم آیة: 6

«ای مؤمنان! خود و خانوادة خویش را از آتش دوزخی برهانید که آتش افروز آن انسانها و سنگها است».

در این آیت خداوند(ج) مسلمانان را به یک مسؤلیت عظیمی که بدوش آنها نهاده است خاطر نشان میسازد، و آن اصلاح و تربیت فرزندان و اعضای خانواده


دانلود با لینک مستقیم


حقوق کودک در اسلام 11 ص

دانلود رساله فرهنگسرای کودک در 107 صفحه وورد .doc

اختصاصی از اینو دیدی دانلود رساله فرهنگسرای کودک در 107 صفحه وورد .doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله فرهنگسرای کودک در 107 صفحه وورد .doc


دانلود رساله فرهنگسرای کودک در 107 صفحه وورد .doc

دانلود رساله فرهنگسرای کودک در 107 صفحه وورد .doc

 

 

 

 

 

فصل اول.مبانی پژوهش              6-13

فصل دوم.شناخت موضوع طراحی          14-30

فصل سوم.برسی نمونههای اجرا شده درایران وجهان   31-64

فصل چهارم استاندارد های لازم برای طراحی فرهنک سرا 65-89

فصل پنجم.عرصه بندی برنامه فیزیکی     90-98

فصل ششم.برسی وتحلیل سایت   99-112

منابع غیر فارسی وفارسی           113 

 

چکیده

فرهنگ سرای کودک مرکزی است جهت گذراندن اوقات فراغت کودکان همراه والدینشان باایجاد فضایی که کودکان بتوانند رویا های زیبای کودکانه خود را در آن بازسازی کنند.

طراحی وساخت مجموعه ای برای کودک شامل فضا های مختلف آموزش وبرورش کودکان در موزه ی هنرهای تجسمی .موسیقی ونمایشی به صورت کلاس های تئوری وعملی باشیوه های کاملا نوین همراه با مدیریت وفضای تجهیزاتی وتاسیساتی که مصادیق قصه گونه وخیالی باشد که در تحقیقات نظری به اصول طراحی آن دست یافت شده است.

در زمینه شناخت وتوان مندیهای کودکان در سنین هفت تا یازده سال به مطالعه وروان شناسی کودک وتاثیر قصه وداستان ایرانی به ویژه کتاب مرزبان نامه که از کتاب اصیل بارسی در زمینه های تربیت کودکان است برداخته وگرد آوری عناصر مکانی وشخصیتی این داستان ها ودرنوشته ها ونقشی کودکان جستجو شده است وبا استفاده از نمونه های مورد استناددراین بروژه ونمونه های بحث های نظری وبیرامون زیبا شناسی کودکان ازمعماری محیط واطراف ایشان ارایه شده است سبس براین اساس به طراحی مجموعه فرهنگ سرای کودکان با عملکرد ها وفضای لازم برداخته شده است

مقدمه

دوران کودکی در دیدگاه دانشمندان وفلاسفه مرحله ای خطیری در زندگی ملت هاست دوران کودکی بایه ای است که شخصیت جوامع بعدی درآن شکل میگیرد تابه آنجا که برخی از متفکران گفته اند((آنگونه که کودکان زیستن سرنوشت جوامع به همان ضصورت خواهد بود))

وازهمین جا اهمیت وسرنوشت کودکی به عنوان اولین مرحله در ساختن جوامع بشری روشن می گرددبه همین خاطر بزرگانی در عرصه ی جهان ظهور کردندکه رهاورد های ادبی آنان از بشتکار ودقت برخوردار بودواین تلاش هاودقت ها را درتربیت ودقت کودک بکار گرفتند.در تمام قرون گذشته داستان یک نوع وسیله برای ارضای نیازهای روانی کودک حتی بزرگ سالان بوده است داستان به کودک فرصت می دهدکه میل ها ومحتویات ناخود آگاه خودرا تعبیرنمایدومحیط زندگی خود را بشناسدکه این از مهمترین هدف های آموزش وبرورش جدید می باشدداستان سبب می شودکه کودک بدون اینکه دجار ترس وناراحتی بشودازحیوانات واشیای اجتناب نابذیر دوری ورزدوهمچنین بهترین وسیله برای تغذیه خیال کودکان است داستان چون عبارت های خشک وجامدغیر طبعی کتاب های درسی را نداردبنابراین بهتر وآسان تر از آنها اطلاعاتی در اختیار کودکان قرار می دهدوآنان را یاد گیری واقعی برمی انگیزد.

برای شکل گرفتن قصه وداستان میباست ازبایه وعنصری که در ساختمان فنی داستان برآن استوار است وشخصیت هایی که از ارکان ساختاری قصه است یاد نمود ازاین رو می توان گفت از میان تمام شخصیت ها حیوان مناسب ترین بایه برای ساختمان داستان کودک است زیرا نزدیک ترین.محبوب ترین و مانوس ترین وسیله بااحساس کودک می باشد حیوان از آغاز خلقت با انسان بوده در جمیع مراحل زندگی با اوزیسته واین صداقت ودوستی همیشه تا روزگاری که روی کره ی زمین زندگی می کنندادامه خواهد داشت.حیوان در قصه شخصیت استعاری .آموزشی آرامش بخش برای کودکان است که همواره در منازل ما زندگی میکنند وهمدمی است که کودکان آنها رادوست داشته وبه دنیای آنها نزدیک است.فرهنگ سرای کودک جایگاه خاصی است که می تواند بل ارتباطی کودک با شهر ودنیای بیرامونش باشد.........

 

دانلود رساله فرهنگسرای کودک , دانلود فرهنگسرای کودک , دانلود فرهنگسرا , فرهنگسرا , دانلود طرح نهایی فرهنگسرا , طرح نهایی فرهنگسرای کودک


دانلود با لینک مستقیم


دانلود رساله فرهنگسرای کودک در 107 صفحه وورد .doc