دانلود جزوه آموزشی مهارت های زندگی ویژه اتیسم(خودیاری و رشد حرکتی-جسمانی)

اختصاصی از اینو دیدی دانلود جزوه آموزشی مهارت های زندگی ویژه اتیسم(خودیاری و رشد حرکتی-جسمانی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جزوه آموزشی مهارت های زندگی اتیسم(خودیاری و رشد حرکتی-جسمانی)

در دو سطح (دانلود به صورت یک جا)

اموزش به صورت مرحله به مرحله

از آسان به سخت

سری کامل کتاب های 3 گانه مهارت لغت آکسفورد (Oxford Word Skills) در سه سطح Basic, Intermediate , Advanced

اختصاصی از اینو دیدی سری کامل کتاب های 3 گانه مهارت لغت آکسفورد (Oxford Word Skills) در سه سطح Basic, Intermediate , Advanced دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پکیج زیر شامل سه عدد فایل pdf کتاب های 3 گانه مهارت لغت آکسفورد در سطوح Basic, Intermediate و Advanced می باشد. این کتاب ها برای یادگیری و تمرین و مرور لغات طراحی شده اند. این کتب نیاز به معرفی ندارند و در اکثر آموزشگاه های زبان تدریس می شوند. اولین کتاب یا کتاب Basic مناسب سطح elementary و Pre-intermediate می باشد. دومین کتاب یا کتاب Intermediate مناسب سطح upper-intermediate و intermediate می باشد. آخرین کتاب یا کتاب Advanced مناسب سطح upper-intermediate و Advanced می باشد. هر یک از این کتاب ها شامل 80 درس معرفی و تمرین لغت است و برحسب موضوع هر درس بین یک تا سه صفحه می باشد. در هر درس تمرین های مربوط به لغات آموزش داده شده نیز وجود دارد و در انتهای کتاب پاسخنامه ی کلیه ی تمرینات و فونتیک همه ی لغات آورده شده است. شما پس از دانلود 3عدد pdf که هرکدام 256 صفحه می باشد را دریافت خواهید کرد.      

ایجاد مهارت موثر کار تیمی از طریق یادگیری ترکیبی در موسسات سه گانه ی مالزی

اختصاصی از اینو دیدی ایجاد مهارت موثر کار تیمی از طریق یادگیری ترکیبی در موسسات سه گانه ی مالزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

  

عنوان انگلیسی:

Building Effective Small-Group Team Working Skill through Blended Learning at Malaysia Tertiary Institution

سال انتشار :2014

تعداد صفحات انگلیسی:13

تعداد صفحات فارسی:22

چکیده

بسیاری از کارفرمایان مالزیایی روش های تدریس مورد استفاده در موسسات آموزش عالی را مورد انتقاد قرار می دهند، چرا که بسیار تئوریکی و آزمون مدار هستند (شاه، 2008). بنابراین در آموزش دانشجویان برای رفع نیازهای محیط کار ناکام می مانند. یکی از این نیازها مهارت فعالیت تیمی می باشد که عدم وجود آن بقای یک شرکت در محیط رقابتی تجارت جهانی را به خطر می اندازد. یادگیری الکترونیک به عنوان ابزاری شناخته می شود که در اختیار هر عضوی قرار می گیرد تا به نحوی مساوی با دیگران در بحث مشارکت نماید، یادگیری عمیق تر خود را ارتقا دهد و همین طور این ابزار یادگیری مشارکتی را امکان پذیر می سازد (مورفی، 2004، وانگ و وو ، 2007). بنابراین اغلب نهاد های وابسته به دانشگاه تشویق می شوند از این فناوریمکمل با یادگیری کلاسی خود استفاده کنند، این وضعیت به ایجاد یادگیری ترکیبی منجر می شود که تجارب جدیدی را در رابطه با ایجاد فعالیت تیمی کمک می کند. بر اساس چارچوب نظریه شناختی این روش آموزش (بیگس، 1999)، یک مطالعه موری کیفی توسعه یافت. این مطالعه از نزدیک نحوه ی توسعه مهارت کاری موثر تیمی در گروه های کوچک در بین دانشجویانی بررسی کرد که به روش ترکیبیفعالیت می کنند. یافته های این مطالعه بسیار امیدوار کننده بودند. چرا که هر گروه برای تکمیل تکالیف خود چه به صورت آنلاین و چه به صورت حضوری به شکل یک تیم فعالیت می کردند.

کلمات کلیدی: یادگیری ترکیبی/ آنلاین، قابلیت استخدام، فعالیت تیمی، یادگیری مشارکتی

صفحات لاتین :13

صفحات ترجمه:22

مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع مهارت های ارتباطی با مشتریان

اختصاصی از اینو دیدی مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع مهارت های ارتباطی با مشتریان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع مهارت های ارتباطی با مشتریان

توضیحات: فصل دوم مقاله کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو مقاله

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع :    انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل word  در28 صفحه و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه

مهارت های ارتباطی با مشتریان

2-3)ارتباطات

2-3-1)تعریف ارتباط وارتباطات

ارتباط فرایندی است که طی آن یک یا چند نفر به دنبال خبر،اطلاع،نقطه نظر ها،گرایشها وتجارب خود می پردازد(جیرانی مقدم،1386 ،ص15).

ارتباطات،انتقال اطلاعات از فرستنده به گیرنده که برای هر دو قابل فهم وواضح باشد(قبادی،1387 ،ص16).

2-3-2)انواع ارتباطات

ارتباطات به طور کلی بردو نوع است(جیرانی مقدم،1386 ،ص16):

1 - ارتباطات کلامی                                     2-  ارتباطات غیر کلامی

ارتباطات کلامی

منظور از ارتباطات کلامی ،مجموعه روابطی است که از طریق سخن گفتن وگفتگو حاصل می شود برای موفقیت در کار وجلب مشتری باید از کلمات به دقت استفاده شود هر کلمه ای احساسات،عواطف خاص و عملکرد متفاوتی را در افراد بر می انگیزاند.اگر کلمات در جا ومکان مناسب خود بکار برده شود،سریع تر بر افراد تاثیر می گذارد(جیرانی مقدم،1386 ،ص16).

ارتباطات غیر کلامی

کلیه پیام هایی است که افراد علاوه بر خود کلام،آنها را نیز مبادله می کنند.طرز ایستادن ،راه رفتن ،حالات ، چهره ،صدا، لباس پوشیدن و... جملگی نشانه های ارتباطات غیر کلامی هستند وبنابراین توجه به کلیه موارد فوق می تواند در نحوه ارتباط با مشتری وجذب وی موثر واقع شود.مشتری در بدو ورود به یک اداره با دیدن نشانه های غیر کلامی در مورد شخصیت کارکنان قضاوت می کند.بنابراین تلاش برای ایجاد شخصیت مثبت در ذهن مشتری  از ضروری ترین کارهاست که هر کارمند مشتری مدار باید انجام دهد. اصولاً در فرآیند های اجتماعی،بیشتر به نشانه های غیر کلامی اعتماد می کنند تا به نشانه های کلامی،پس باید نشانه های غیر کلامی را تقویت کرد.نخستین برخورد ونخستین تاثیری که بر مردم گذاشته می شودبسیار اهمیت دارد. در مجموع کلام 7در صد لحن وطنین 38 درصد وحرکات 55درصد از ارتباطات را منتقل می کنند(همان منبع).

پاورپوینت مهارت های آزمایشگاه شیمی

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت مهارت های آزمایشگاه شیمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت مهارت های آزمایشگاه شیمی

فرمت:پاورپوینت pps

تعداد اسلاید: 24 اسلاید