پاورپوینت معماری های تک

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت معماری های تک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

تعداد اسلاید : 41 صفحه

معماری های–تک (high-tech) به نام خدا آشنایی با معماری معاصر معماری معاصر Slide Selection HIGH-TECH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Loading page Slide Selection HIGH-TECH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 معماری معاصر Loading page سازه گرایی در معماری و شهرسازی مقدمه ای بر جنبش شهرسازی و معماری با فن آوری برتر محسوب می شود و سعی در نمایندن اسکلت ساختمان و تجهیزات و تاسیسات مرتبط به طور هماهنگ که اشاره هایی ا زآن را درمعماری یونانی ،ایرانی و گوتیک می توانیم در سده های پیشین نیز ببینم که در ادامه معماری مدرن دوباره احیاء و پایه زیبایی شناسی نسل جدید آن شد ادولف لوس، به کارگیری تزیینات را در معماری مدرن ممنوع کرد و آن را جنایت شمرد و زمان آماده پذیرش این نظریه و خریدار آن بود.
معماری های تک زاییده تحولات علوم و فنون در اواخر دهه شصت در اروپا می باشد (اواخر دهه 1960) از درون مکتب تجدد رشد و تکامل یافته ،هم زمان با قد برافراشتن نهضت فرا تجدد به اوج رسید که مصادف با پیشرفت های تکنولوژیکی ارسال انسان به فضا نیز بود.
به معنای برتر و High-tech high tech بیانی از دو لغت به صورت مخفف از واژه تکنولوژی می باشد «های تک» چیست ؟
Slide Selection HIGH-TECH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 معماری معاصر فن آوری موجود به صورت نمایان و در معرض دید در بنای معماری قرار داده شده است .
سرویس ها و عناصر تاسیساتی در بیرون .
اجزای تشکیل دهنده اسکلت و تیرهایی که به نوعی از مفصل آرنج انسان الهام گرفته و نمایش عریان بادبندها، به کارگیری پوسته های شفاف و در نهایت با قابلیت تحرک پذیری در تقابل ساختاری با اطرافش را می توان باعث شده که بنای ساختمانهای «های تک» ارزان بوده و ساخت و ساز آن سریع و آسان باشدو به عنوان نقطه عطف گرایش ((فن آوری برت))رنام برده شوند Loading page با طرح محوطه دهکده المپیک مونیخ د رآلمان غربی ، در سال1971-1972 نیز توانست با بسط تفکر ««های تک»» در طراحی محوطه با مبلمان شهری خاص ،کارنسبتاً‌خوبی را برجای گذارد.
سر نورمن فاستر )Sir Norman Foster) انگلیسی یکی از پایه گذاران اصلی معماری «های تک»است که در ابتدا بیشتر ایده هایش را در قالب پروژه های بزرگ و ملی چون مجلس پارلمان آلمان در برلین ،بانک ها با جزئیات ویژه منحصر به فرد صنعتی ،طراحی و به مرحله اجرا رساند .
او در کارهای جدیدش مثل مرکز اداری «سویس ری» لندن ، با توجه به پارادایم نوین از دستور زبان دکارتی به سمت زبان حباب تغییر گرایش داد.
(Hans Hollein) هانس هولین Slide Selection HIGH-TECH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 معماری معاصر Loading page فون گرکان وی در مقالات متعددی که از 1966 تا 2003 نگاشت ، به خوبی خطوط تفکر خویش در مورد معماری ،اهمیت فن آوری و ضرورت توجه به کارگروهی و استفاده از تمامی اجزای تشکیل دهنده فضا را در بیان مجسمه گون خود روشن ساخت .
کریستف هوکر در معرفی سبک «های تک»می نویسد:«سبکی که در دهه 1960 متولد شد و کودک نازپرورده معماری امروز محسوب می شود. سبک آینده نگرانه «های تک»است که به معنایی تداوم ساختمان های شیشه و آهن سده نوزدهم ، اما با اتکا به فن آوری های مدرن است.
معماری «های تک»به دلیل استفاده اش از ساختمان های لوله و داربست ، طبقات معلق و متناوب آن ن

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه پاورپوینت کمک به سیستم آموزشی و رفاه دانشجویان و علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 
  

---

دانلود فایل  پرداخت آنلاین 

پاورپوینت آماده معماری اسلامی گرمابه

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت آماده معماری اسلامی گرمابه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت معماری اسلامی گرمابه 

حمام‌های عمومی به لحاظ معماری غالبا دارای در ورودی پیچ داری بودند که به رختکن منتهی می‌شد. در گوشه‌ای از رختکن محل استقرار صندوق دار حمام قرار داشت. این رختکن به اتاقی راه می‌یافت که آن را اتاق سرد و یا بیت اول می‌نامیدند و دارای حوض‌های آب و هوای گرمی بود که از طریق لوله‌های سفالی کار گذاشته شده در دیوار سالن (اتاق دوم) از گرمخانه می‌آمد. این اتاق به اتاق دیگری به نام بیت الحراره و یا حجرهٔ داغ وصل می‌شد. این اتاق دارای حوضی پر از آب گرم بود و دمای آن حداکثر میزانی بود که بدن انسان توان تحمل آن را می‌توانست داشته باشد.کف این اتاق‌ها تماما از سنگ مرمر پوشیده می‌شد تا نظافت آن به آسانی صورت پذیرد.
سقف اتاق‌های حمام گنبدی شکل و دارای نور گیرهایی بود که به وسیلهٔ دریچه‌هایی شیشه‌ای بسته می‌شدند تا بدین ترتیب فقط نور آفتاب به داخل حمام بتابد و از ورود هوای سرد جلوگیری و حمام به صورت طبیعی روشن شود.معمولا در ساخت حمام‌ها از آجر، سنگ و مرمر استفاده می‌کردند، زیرا این مواد به خوبی در مقابل آب مقاومت می‌کنند.در پشت حمام گرمخانه‌ای وجود داشت که آب را در دیگ‌های بزرگ مسی به جوش می‌آورد.آب جوش و بخار از گرمخانه و از طریق شبکه‌ای از لوله‌های سفالی به قسمت‌های مختلف حمام توزیع می‌شد.این گرمخانه معمولا دارای یک در پشتی بود که از طریق آن سوخت مورد نیاز گرمخانه به آن می‌رسید
در این مقاله به مباحث زیر پرداخته میشود
-وجه تسمیه گرمابه
-تاریخچه و پیشینه گرمابه
-سیر تحول گرمابه در معماری ایران
-معماری حمام و گرمابه

اجزای تشکیل دهنده گرمابه
ورودی
بینه
میاندر
گرمخانه
خزانه
استخریا چاله حوض
شاه نشین
خن یا تون
دودکش و گربه رو
نورگیری و تهویه
مصالح
تزیینات
نمونه ها گرمابه های در معماری ایرانی
حمام خسرو آقا اصفهان
حمام چهار فصل اراک
حمام وکیل شیراز
حمام گنجعلی خان کرمان
حمام علی آقا اصفهان
حمام خان یزد
حمام سلطان امیر احمد کاشان
حمام فین کاشان

تصاویر استفاده شده مربوط به یک بنا نمی باشد و بر اساس نیاز از تصاویر مربوطه ی بناهای مختلف در کنار هم استفاده شده است...

نـوع فایـل :  PowerPoint

تعداد صفحات : 41

حجم فایل :  3.4 مگابایت

مقاله درباره معماری در محیط

اختصاصی از اینو دیدی مقاله درباره معماری در محیط دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

انسان ، طبیعت ، معماری

تحقیق: معماری در محیط

معماری ، محیط ، استرس

در میان نظریه های مختلف محیط بیشتر به عنوان عاملی تاثیرگذار بر رفتار انسان فرض می شود. با پیشرفت دانش روانشناسی محیطی دیگر انسان و رفتار او متاثر از محیط نیستند بلکه بر روند شکل گیری محیط اثر متقابل دارند. درزمینه تاثیر محیط و معماری بر رفتار می توان به 3 دیدگاه اشاره کرد: 1- جبری نگری معماری: از این دیدگاه معماری و محیط اطراف دلیل بروز رفتار در فرد خواهند بود. 2- اختیاری نگری محیطی: در این دیدگاه انتخاب فرد باعث بروز رفتار خواهد بود. 3- احتمالی نگری محیطی: این نگرش حد وسطی از دو دیدگاه قبل است. استرس زاهای محیطی عواملی هستند که به دلیل نقش تحدید کننده ای که دارند باعث بروز استرس در فرد خواهند شد. از جمله این موارد می توان به سر و صدا، گرما و رطوبت هوا و احساس ازدحام اشاره کرد. در مورد محیط هایی که موجب استرس در انسان می شوند تحقیقات مستقل انجام نشده است. در مورد این دسته از محیط ها باید به نقش فرآیند ادراک در ایجاد احساس استرس در افراد اشاره کرد.

استرس

استرس واکنش روانی و فیزیولوژیکی است و زمانی رخ می دهد که فرد حس می کند در موقعیت و شرایط تهدید کننده ای قرار گرفته است. استرس غالبا به صورت احساس اضطراب تجربه می شود. هنگامی که فرد احساس می کند در معرض خطر و تهدید قرار گرفته است سیستم اعصاب سمپاتیکش او را آماده فرار از خطر یا مقابله با آن می کند و در عین حال در درون فرد پاره ای واکنش های فیزیولوژیکی نظیر تپش قلب، تعریق، دلشوره و افزایش ترشح آدرنالین و مواد شیمیایی دیگر رخ می دهد. سه دیدگاه عمده در رابطه با استرس عبارتند از: الف- نظریه استرس عینی: در این تئوری عامل محرک باعث ایجاد برانگیختگی بدن می شود، این واکنش فرد را برای نشان دادن عکس العمل در مقابل شرایط استرس زا آماده می کند اما این حالت تا مدت زمانی کوتاه کاراست، اگر طول مدت استرس زیاد شود به مرور باعث ایجاد احساس «گیجی، دگرگونی در ادراک، کاهش سطح تمرکز و یادآوری» می شود. در نهایت استرس باعث اختلا ل کامل در تصمیم گیری و هوشیاری فرد خواهد شد. ب- نظریه زمینه قبلی: بر طبق این نظریه برخی افراد به واسطه سابقه ژنتیکی و زمینه مساعد شرایط فردی در لحظه استرس، مقابل یک نوع محرک نسبت به سایرین واکنش شدیدتری نشان می دهند. ج- نظریه های الگوی شخصیت: در این دیدگاه الگوی شخصیتی افراد در نحوه واکنش به استرس دارای اهمیت است. افراد بسته به الگوی شخصیتی خود نسبت به استرس واکنش های متفاوتی بروز می دهند البته این نکته باید در نظر گرفته شود که استرس به خودی خود یکی از واکنش های طبیعی است که جهت ادامه حیات گونه های مختلف، لا زم و ضروری است.

محیط

محیط را به شکل ضمنی هر آنچه در اطراف ما است، چه ساخته شده چه طبیعی، می توان نامید. با این وجود تعریف ما از محیط بسته به نوع برداشت و استفاده ما از محیط متفاوت است: «جغرافی دانان زمین آب و هوا، روان شناسان مردم و شخصیت فردی آنها، جامعه شناسان سازمان های اجتماعی و فرآیندها و معماران ساختمان ها و محیط های باز و منظر را محیط تعریف می کنند.» بسیاری از عوامل غیرفیزیکی موجود در محیط می توانند محیط را متاثر کنند. محیط های طبیعی اغلب به عنوان عواملی که از فشار روحی می کاهند در نظر گرفته می شوند اما گاهی در شمار موارد استرس زا قرار می گیرند. محیط را می توان به طرق مختلف برحسب موارد گوناگون دسته بندی کرد. از جمله دسته بندی هایی که در مورد محیط انجام شده تقسیم بندی جان لنگ است وی محیط را در زیر گروه های محیط کالبدی، محیط اجتماعی، محیط روانشناختی و محیط رفتاری تقسیم بندی می کند: محیط کالبدی شامل محیط های زمینی و جغرافیایی، محیط اجتماعی شامل نهادهای متشکل از افراد و گروه ها، محیط روانشناختی شامل تصاویر ذهنی مردم و محیط رفتاری مجموعه عواملی است که فرد به آن واکنش نشان می دهد. در زمینه دیدگاه های ارائه شده در باب تاثیر محیط و معماری بر رفتار می توان به سه دیدگاه عمده اشاره کرد: جبری نگری معماری: این دیدگاه از نخستین دیدگاه ها در مورد تاثیر معماری بر رفتار انسان بوده است. لنگ در ابتدای کتاب آفرینش، نظریه معماری بیان می کند که بیشتر نظریه های معماری بر این اعتقاد و اساس بوده است که محیط ساخته شده، یکی از عوامل تعیین کننده رفتار اجتماعی انسان بوده است. این دیدگاه در گفتار آلتمن قابل مشاهده است: «محیط و رفتار آن قدر در هم تنیده شده اند که به سختی می توان آنها را از هم تفکیک کرد. رفتار را نمی توان مستقل از رابطه درونی آن با محیط درک کرد و رفتار را باید در بستری محیطی تعریف کرد.» اما این دیدگاه در واقع نوعی «اعتقاد به جبریت معماری» است. لنگ دلیل این اشتباه در تاریخ نظری معماری را بنیان گذاری نظریه های «معماری براساس مدل ساده انگارانه انگیزش - پاسخ» می داند. به این شکل محیط ساخته شده یا طبیعی محرک و رفتار انسان

پاورپوینت عوامل آسیب رسان به تزئینات معماری

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت عوامل آسیب رسان به تزئینات معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 13 صفحه

عوامل آسیب رسان به تزئینات معماری (فیزیکی شیمیایی بیولوژیک) رطوبت نمک آلودگی جوی گیاه-جانوری(بیولوژیک) انسانی تخلخل( تخلخل باز و بسته) سوراخهای ریز یا درشتی که فضای خالی موجود درون جسم جامد به شمار می آیند. چگالی جسم جامد به دو عامل جنس مواد تشکیل دهنده و میزان تخلخل بستگی دارد. افزایش تخلخل نسبت به مقدار اولیه درآثار تاریخی آسیبی بیشتر ازکاهش چگالی ایجاد می کند. بسیاری از خصوصیات مواد معدنی مانند مقاومت فشاری و مویینگی با تخلخل رابطه ی مستقیمی دارند. آب مهمترین عامل تخریب رطوبتی حلالیت حلالیت آب نمکها وحلالیت در آب رایجترین نمکها: کلرید ها( Cl) سدیم(Na) نیتراتها( NO3) پتاسیم(K) سولفاتها(SO4) کلسیم(Ca) کربناتها(CO3) منیزیم(Mg) آنیونها کاتیونها تخریب نمکها(چرخه ی تبلور) آلودگی هوا آلودگی هوا می تواند به صورت حضور ترکیبات شیمیایی در هوا به طوریکه غلظت آن بیش از غلظتش نسبت به یک محیط غیر مسکونی باشد ، تعریف گردد.
آلاینده هوا می تواند هم بصورت گازی و هم به صورت ذرات ریز (مایع - نیمه جامد و جامد) باشد ، که هر دو نوع این آلاینده ها می توانند اثرات منفی بر روی مراحل نگهداری و حفاظت سازنده های آثار تاریخی و هنری داشته باشند .
مهمترین آلاینده های جوی اسیدهای آلی ،‌آمونیاک، ازن ، دی اکسید کربن، هیدروکربنهای سنگین و سبک و ترکیبات فلزات سنگین می باشند که در اثر فرآیندهای احتراق ناقص بوجود آمده و حاوی دوده، قیر و مقادیر ناچیز فلزات سنگین می باشند.( SOx ، NO2 ، HNO3 ، HCl ، HF ) آسیبهای گیاه-جانوری آسیبهای گیاه- جانوری آسیبهای قارچها،گلسنگها وجلبکها تخریب سطحی آثار و ایجاد سطحی پر تخلخل تجمع ذرات رس و رطوبت نزدیک ریسه ها خروج برخی یونهای سازنده از ساختار وتمرکز سطحی برخی نمکها ساخت اسیدهای آلی (اگزالیک ) آسیبهای گیاهان سبز تخریب مکانیکی ناشی از رشد ریشه و ساقه تخریب ناشی از ترشح اسیدها و مواد آلی از گیاه تمرکز رطوبت و ایجاد آسیبهای گوناگون رطوبتی شروع تکمیل چرخه ی حیاتی دیگر عوامل زیستی آسیبهای گیاهی آسیبهای جانوری جانوران لانه سازی و تخریبهای مکانیکی تولید مواد شیمیایی تخریب کننده باز تولید چرخه تخریب زیستی حشرات تولید مواد شیمیایی آسیب رسان جابجایی ذرات ریز دانه و تخریب تدریجی کلید واسطه ی گیاهان و جانوران دیگر آسیبهای جانوری حسن السوال نصف الجواب!؟
(ابن سینا) .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »

پاورپوینت شناخت معماری در مدارس معماری باهاوس

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت شناخت معماری در مدارس معماری باهاوس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 19 صفحه

به نام یگانه معمار هستی موضوع:شناخت معماری در مدارس معماری÷(باهاوس)  چکیدهباهاوس (آلمانی ، به معنی خانه معماری) نام یک مدرسهٔ معماری و هنرهای کاربردی در آلمان بود که از سال ۱۹۱۹ تا ۱۹۳۳ به پرورش هنرمندان پرداخت و نقش مهمی در برقراری پیوند میان طرح و فن ایفا کرد.
آموزه‌های آن پیش و پس از انحلال به عنوان نماد مدرنیته شناخته شد و در سالهای بعد نیز پیروانی داشت.
این آموزه‌ها جنبش هنری‌ای با همین نام به وجود آورد که از جریانات مهم و تأثیرگذار قرن بیستم محسوب می‌شود.مدرسه باوهاوس در سه شهر آلمان، در سه دوره زمانی (وایمار از ۱۹۱۹ تا ۱۹۲۵، دسائو از ۱۹۲۵ تا ۱۹۳۲ و برلین از ۱۹۳۲ تا ۱۹۳۳) و تحت مدیریت سه معمار (والتر گروپیوس از ۱۹۱۹ تا ۱۲۷، هانس مه یر از ۱۹۲۸ تا ۱۹۳۰ و لودویگ میس ون دروهه از ۱۹۳۰ تا ۱۹۳۳) به فعالیت پرداخت.  مقدمه  در سال 1919 والتر گروپیوس (1969-1883) به عنوان رئیس موسسه باهاوس در ویمر که پایتخت بود برگزیده شد.
باهاوس به معنای خانه ای برای ساختن است.  آلمان در جنگ شکست بدی خورده بود و در قرارداد ورسای تحقیر شده بود، اقتصاد در حال سقوط بود و اوباش در خیابان ریخته بودند و خواهان آغاز یک انقلاب به سبک شوروی بودند.
در این شرایط گروپیوس به عنوان رئیس کاری شورای هنر، خواهان این بود که تمام هنرها را در زیر مجموعه یک سبک معماری بزرگ گردآورد.  سبک معماری باهاوس دارای خصوصیات زیر می باشد: 1- این معماری جدید برای طبقۀ کارگر ایجاد شده بود. 2- این معماری جدید هر چیز مرتبط به اشرافیت را ترد می کند. 3- این معماری جدید به اصول کلاسیک معماری غربی باز می گردد.  مکتب باهاوس خود را وقف مرام اشتراکی آرمانی کرده بود.
اکسپرسیونیزم را بعنوان نوعی کموئیزم و نیز ماکسیزم برگزیده بود.وعقیده اینکه هنر یک شبه مذهب است، عقیده ای غالب بود.
علاوه بر مکتب باهاوس سایر مکاتب معماری (آینده نگر، سازنده، عمق گرا) برای رسیدن به خالصترین دید با یکدیگر رقابت می کردند.  ساختمان ها تبدیل به فرضیه های ساخته شده به شکل بتون، آهن، چوب، گچ و یا شیشه شدند.  یک ساختمان میبایستی سقف صاف داشته باشد و نمای آن ساده باشد، بدون انحنا یا پیش آمدگی بام.   از آنجائی که رنگ ، اشرافی تلفی می شد: ساختمان ها سفید، خاکستری، کرم و یا مشکی بودند.   در سال 1924 ساختن انبوه منازل مهمترین موضوع اجتماعی آلمان دوران ویمر بوده است.
تا سال 1932 هیچ کشوری دیگری به اندازه آلمان برای کارگرانش خانه نساخته بود.
اکثر خانه های کارگران بوسیلۀ پول مالیات ساخته شده بود.
از آنجائیکه بیشتر ساختمان ها تابع سبک باهاوس بودند.
نتیجۀ آن یک سیستم منطقی اجتماعی در خانه سازی با پلان های کف باز، دیوارهای سفید، مبلمان های کاربردی بدون پرده بود.  هر چند کارگران این منازل جدید را دوست نداشتند، ولیکن سلیقۀ معماران به سلیقۀ کارگران ارجهیت داشت و معتقد بودند، کارگر به گونه ای آموزش ببیند که قدر منزل جدید خود را بداند.
برای مثال: گروپیوس برای کارگران کارخانه ای در برلین، آپارتمان هایی طراحی کرد که سقفی به ارتفاع هفت پا داشتند و اشرافی تلقی می شد.  اگر یک کلیسا مکان مقدسی در دوره های مذهبی بود، منازل کارگران مکانی مقدسی برای نظام جدید سوسیالیستی تلقی می شد.
بعد از جنگ جهانی د

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »