دانلود پاورپوینت مدرسه باهاوس

اختصاصی از اینو دیدی دانلود پاورپوینت مدرسه باهاوس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

محصول دانلودی: پاورپوینت مدرسه باهاوس

تعداد اسلاید: 31

قابل ویرایش: می باشد

کیفیت محصول: *******

باهاوس (به معنای خانه ی معماری)نام یک مدرسه معماری و هنرهای کاربردی در آلمان بود که از سال 1919 تا 1933 به پرورش هنرمندان پرداخت و نقش مهمی در برقراری پیوند میان طرح و فن ایفا کرد. مکتب باهاوس توسط والتر گروپیوس تاسیس شده است. اسم bauhaus از کلمات آلمانی “tobuild” (برای ساختن) و” house“ (خانه ) ریشه گرفته شده است .علیرغم اسمش و حقیقت اینکه موسس آن یک معمار بوده ، باهاوس یک دفتر معماری در سالهای اول تاسیسش برای خود نداشت. شیوه باهاوس یکی از تاثیرگذارترین وقایع در معماری مدرن وطراحی مدرن شد. این مکتب تاثیرات عمیقی برتوسعه هنرهای معماری، طراحی گرافیک،طراحی داخلی ، طراحی صنعتی داشت. این مکتب در سه شهر آلمان، در سه دوره ی زمانی (وایمار از 1919 تا 1925، دسائو از 1925 تا 1932 و برلین از 1932 تا 1933) و تحت مدیریت سه معمار (والتر گروپیوس از 1919 تا 1927، هانس مه یر از 1928 تا 1930 و لودویگ میس ون دروهه از 1930تا1933) به فعالیت پرداخت. تغییرات مکان و مدیریت منجر به تغییر مداوم در تمرکز ،تکنیک،اساتید و سیاست گذاری های آن شد...

اثر بخشی اقدامات دخالتی مدرسه در بحران زدایی خانواده هایی با جوانان سوئیساید

اختصاصی از اینو دیدی اثر بخشی اقدامات دخالتی مدرسه در بحران زدایی خانواده هایی با جوانان سوئیساید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مقاله بصورت pdf میباشد

چکیده
خودکشی از جمله ده علت اصلی مرگ در کشورهای مختلف جافا
است و سالانه بیش از یک میلیو نفر در سال خودکشفی مفی کننفد .
هدف اصلی در پژوهش حاضر اثر بخشی اقدامات دخالتی مدرسفه در
بحرا زدایی خانواده هایی با جوانانی که اقدام به خود کشی کرده اند
در دبیرستا های منطقه 2 شیراز بود.جامعه آماری برای این تحقیق
کلیه مدیرا ، دبیرا و والدین دانش آموزا دبیرستا های ناحیف ه 2
شیراز بود .جامعه آماری 202 نفر بود که بفرای بدسفت آورد ح ف
نمونه از رابطه کوکرا باره گرفته شد که بر این اساس تعفداد نمونفه
برابر 252 نفر شد.برای جمع آوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع
و پیشینه تحقیق از روش کتابخانه ای استفاده شده و برای بررسفی و
رسید به اهداف از روش مشاهده، اسناد و مدارک ، پرسفش نامفه و
مصاحبه حضوری استفاده شد.در این پژوهش به منظفور گفرد آوری
اطلاعات از پرسش نامه محقق ساخته بافره گرفتفه شفد کفه در ایفن
راستا از شاخص ها و منابع مرتبط با موضوع همچنین نظرات اسفاتید
و خبر گا باره گرفته شد. ضریب آلفای کرونباخ بدست آمده بفرای
0 می باشد کفه تاییفد کننفده پایفایی بفالای / پرسش نامه برابر 212
پرسشنامه های مورد استفاده می باشد. بر اساس یافته های پفژوهش
تففاثیر اقففدامات مداخلففه ای مدرسففه بففر کففاهش میففزا افسففردگی
دانشآموزا مورد تایید قرار گرفت همچنین تاثیر اقدامات مداخله ای
مدرسه در بحرا زدایی خانواده هایی با جوانا سویساید مورد تاییفد
قرار گرفت .

قربانی شدن، تنهایی، خشونت آشکار و ارتباطی در مدرسه از دیدگاه جنسیتی

اختصاصی از اینو دیدی قربانی شدن، تنهایی، خشونت آشکار و ارتباطی در مدرسه از دیدگاه جنسیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی: قربانی شدن، تنهایی، خشونت آشکار و ارتباطی در مدرسه از دیدگاه جنسیتی

موضوع انگلیسی: Victimization, loneliness, overt and relational violence at the school from a gender perspective

تعداد صفحه: 8

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2015

زبان مقاله:‌ انگلیسی

چکیده: در این ارسال سابق مطالعه عملی، هم روابط مستقیم بین قربانی و آشکار و رابطه رفتار خشونت آمیز از نوجوانان دانش آموزان به عنوان روابط غیرمستقیم بین این متغیرها از طریق محیط کلاس درس، تنهایی، شهرت ایده آل دگراندیشان و تخطی از هنجارهای اجتماعی. نمونه پژوهش شامل 1795 نوجوانان (48٪ زن) با سن 11 تا 18 سال (M = 14.2، SD = 1.68). ما با استفاده از مدل معادلات ساختاری به تجزیه و تحلیل اثر محیط کلاس درس و قربانی در رفتار آشکار و رابطه خشونت آمیز است. نتایج نشان داد که رابطه مثبت و مستقیم بین قربانی و رفتار خشونت آمیز رابطه ای و رابطه منفی مستقیم بین محیط کلاس درس و رفتار خشونت آمیز آشکار. علاوه بر این، محیط کلاس درس و قربانی به طور غیر مستقیم به خشونت آشکار و رابطه طریق ارتباط آن با تنهایی، شهرت ایده آل دگراندیشان و تخطی از هنجارهای اجتماعی مرتبط هستند. نتایج تجزیه و تحلیل Multigroup نشان داد که رابطه بین تنهایی و رفتار خشونت آمیز رابطه برای پسران اما نه برای دختران معنی دار بود. در نهایت، ما نتایج و پیامدهای عملی خود را در زمینه مدرسه صحبت کنید.

ارزیابی آسیب پذیری لرزه ای یک مدرسه ابتدایی واقع در شهرستان کرمانشاه

اختصاصی از اینو دیدی ارزیابی آسیب پذیری لرزه ای یک مدرسه ابتدایی واقع در شهرستان کرمانشاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مسأله لرزه خیزی کشور ایران بر کسى پوشیده نیست. مدارس از جمله مراکزى مى باشند که به جهت عملکرد آنها و جمعیت زیادى که همه روزه در خود جاى مى دهند، جزو ساختمانهاى پراهمیت محسوب مى گردند. در این مقاله ، وضعیت آسیب پذیرى لرزه اى مدرسه ابتدایى کیانوش ، واقع در شهرک دولت آباد در شهرستان کرمانشاه که محله اى با بافت فرسوده مى باشد، از دید سازه اى و غیر سازه اى و نیز از نظر عملکردى و آمادگی مسئولین مدرسه و دانش آموزان در مواجهه با زلزله ، مورد مطالعه قرار گرفته است. روش تحقیق به صورت توصیفى و میدانى بوده که بر پایه مطالعات کتابخانه اى، مشاهدات میدانى و مصاحبه حضورى با مسئولین مدرسه انجام گرفته است. این مقاله پس از مروری بر ادبیات تخصصى موضوع و معرفى اجمالى منطقه مورد مطالعه، به تحلیل و بررسى نتایج حاصله از تحقیقات میدانى مى پردازد. بررسى هاى به عمل آمده نشان دهنده وجود مجموعه اى از نقاط ضعف و قوت داخلى و فرصت ها و تهدیدهای بیرونى براى این دبستان است که با جمع بندى آنها به استخراج نتایج و ارائه راهکارها می پردازیم.

سال انتشار: 1392

تعداد صفحات: 6

فرمت فایل: pdf

طرح کارآفرینی تاسیس مدرسه 2 زبانه

اختصاصی از اینو دیدی طرح کارآفرینی تاسیس مدرسه 2 زبانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:85

 مقدمه

اساس فعالیت های آموزشی مدارس بر پایه (( آگاه سازی )) دانش آموزان و تقویت(( خود آموزی )) آنان گذاشته شده است و فلسفه (( آموزش برای زندگی )) بر فراز تمام هدف ها قرار دارد.

امروزه نقش و کارکردهای نظام آموزشی و عناصر آن از قبیل معلم ، دانش آموز ، برنامه ها و محتوای درسی و … در حال تغییر است . بحث مدرسه بدون دیوار است . فن آوری های نوین ارتباطی اطلاعاتی ، نظریه ها و فکرهای جدیدی با خود به کلاس درس آورده است.

امروزه بیش از هر چیز بر محصول و کارکرد نظام آموزشی تاکید می شود . بنابر این ، همه ی ما نیازمند بازسازی رویکردهای خود به نظام آموزشی هستیم تا مسائل و توانایی های آن را بار دیگر تعریف و سازمان دهی کنیم و از منظره ی تازه ای به آن بنگریم .باید هدف ما تربیت شهر وندانی باشد که

پیشگفتار

چکیده

اهداف مدرسه سازی

1-افزایش عملکردمدرسه وکیفیت آموزش

2-افزایش مسئولیت پذیری

3-اختیارواقتدارتصمیم گیری

4-بهره مندی سیاسی

فصل اول: در مورد طرح

1-2- قواعد به کار رفته در این نوشته:

چشم‌انداز و ماموریت:

برنامه عملیاتی برای توسعه در سال‌های آتی

نام و موضوع طرح

موضوع: تاسیس مدرسه

چارت سازمانی: نمودار زیر

اهداف طرح

نوع فعالیت و محل اجرای طرح

حوزه فعالیت

روند پیدایش مدارس دولتی به سبک اروپایی و دید مردم

فصل دوم:  مدیریت و برنامه ریزی پروژه

مقدمه

برنامه ریزی استراتژیک

ویژگی‌های برنامه ریزی استراتژیک

مزایای برنامه ریزی استراتژیک

برنامه زمانبندی اجرای پروژه

فصل سوم: مدیریت فنی پروژه  

دلایل اصلی ناکامی در یادگیری زبان

 تکیه بر محیط مبتنی بر متن

تکیه بر گرامر

تاکید بر یادگیری لغات

اهمیت دادن به امر خواندن

جدول و نمودار میزان علاقه مندی به زبان دوم

جدول و نمودار مقایسه ای در مورد خدمات 3 آموزشگاه

محوطه سازی

ساختمان سازی

ماشین آلات و تجهیزات و وسائل

تاسیسات

وسایل حمل و نقل دانش آموزان و مدرسان

لیست تجهیزات دفتری و بهداشتی

محوطه و زمین مورد نیاز طرح

فصل چهارم:  مدیریت اقتصادی، مالی و بازاریابی پروژه

مقدمه

آیا تصمیم گیرنده خوبی هستید؟

مراحل یک تصمیم گیری نافذ:

 بررسی ساختار هزینه

ارزیابی مالی

محوطه سازی

برآورد هزینه های ساختمان سازی

برآورد هزینه های ماشین آلات و تجهیزات و وسائل

برآورد هزینه های تاسیسات

برآورد هزینه های وسایل حمل و نقل دانش آموزان و مدرسان

 برآورد هزینه های نیروها و تخصصهای مورد نیاز اولیه

برآورد هزینه های تجهیزات دفتری و بهداشتی

برآورد هزینه های آب ، برق و سوخت مصرفی

برآورد هزینه های تعمیرات و نگهداری

برآورد سرمایه ثابت

هزینه های سرمایه ای

هزینه های قبل از بهره برداری

برآورد سرمایه در گردش

نحوه سرمایه گذاری

برآورد هزینه استهلاک

هزینه تشکیل کلاسها و ارائه خدمات سالانه:

محاسبه نقطه سربه سر

محاسبه دوره بازگشت سرمایه

ترازنامه مالی

فصل پنجم: نحوه ارائه خدمات آموزشی

5-1- کلاسهای درس مجازی

5-2- استاد Online کیست؟

5-3- روش آموزش طبیعی و مصنوعی

5-3-1-  روش طبیعی

5-3-2- روش مصنوعی (مجازی)

1)  اشکال مفهوم

2)  نوشتن و خواندن

3) مدا ومت

4) لغات

5)  تعامل

6) زمان

7) آموزش خطی

8) گرامر

5-4- آموزش یادگیری جمله

این روش مزایای بسیار زیادی دارد که از آن جمله عبارتند از :

5-5- آموزش از راه دور

5-5-1- وب و آموزش از راه دور

5-5-1-1- آموزش از راه دور

 الف) افزایش سطح یادگیری دانشجویان:

ب)ارائه مواد آموزشی بهتر:

ج)پیشگیری از هدر رفتن وقت و در نتیجه امکان کار بیشتر با تک تک دانشجویان و یا

در قالب گروه های کوچک:

3-1 :ارزشهای مطرح در طراحی برنامه آموزشی از طریق وب

فصل ششم: ارزیابی      اقتصادی طرح

ارزیابی اقتصادی طرح

بررسی و تجزیه و تحلیل هزینه و سود آوری طرح از دید جامعه

اثرات طرح بر روی سلامتی

2- اثرات سلامتی افراد بر روی ارائه خدمات

مشتریان چه کسانی هستند

بررسی نحوه ارائه خدمات و سرویس

بررسی برنامه زمانبندی اجرای طرح

نحوه تبلیغات برای شرکت

فصل هفتم: نقشه ساختمان و کلاسها

7-1- شمای کلی از مدرسه

7-2- شمایی از طول هر یک از کلاسها

7-3- طراحی سه بعدی از کلاس(1)

7-4- طراحی سه بعدی از کلاس(2)

7-5- طرح داخلی و طبقه همکف ساختمان مدرسه

7-6-طرح شماتیک و سه بعدی بخش خدمات داخلی (آبدارخانه و . . .)

منابع و ماخذ