مقاله درباره نظام آموزشی روسیه 123صفحه به صورت ورد

اختصاصی از اینو دیدی مقاله درباره نظام آموزشی روسیه 123صفحه به صورت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 123

تاریخچه آموزشی

همانند بسیاری از دولتهای پیشین بلوک شرق، دولت فدراسیون روسیه از سال 1993، به اجرای سیاست اعمال حداقل حمایت ملی از نظام آموزش ملی مبادرت نمود.دراین اثنا، بنا بربند40قانون آموزش و پرورش، 10درصد از درآمد ملی به عنوان بودجه آموزشی بدین امر اختصاص یافت.بدهی های مراکز آموزشی و نبود تجهیزات به روز ، از جمله عمده ترین مشکلات پیش روی مراکز آموزشی مستقر درنواحی فقیر نشین کشور و شهرهای کوچک و حاشیه ای بوده است و این در حالیست که مدارس ایالتی و حرفه ای مستقردر نواحی بزرگ شهری، از جمله مسکو و پترزبورگ، درشرایط بسیار مناسب مالی قرار داشته اند.

با توسعه مدارس خصوصی افزایش بی عدالتی در برخورداری شهروندان روسی از حق آموزشی عمومی با کیفیت بالا مشهود گردید.به نحویکه در طراحی سیاست آموزشی ملی فدراسیون روسیه طی سال 1998، این معضل بطور اختصاصی مورد توجه قرار گرفت.در این اثنا همچنین،افزایش نرخ برنامه های آموزش پایه حرفه ای فاقد راندمان بالای کاری بواسطه حذف شتابزده بیکاری در بازارکار،شکست نظام مدیریت قدیم آموزش پایه حرفه ای و کاهش نرخ افراد استخدامی ثابت در بازار کار، به بروز تنش اجتماعی در کشور منتهی گردیدکه اول از همه در جامعه معلمین مشهود است.طی سالهای 1996-1994،افزایش اعتراض معلمین تا سرحد اعتصاب به پیش رفت.بروز چنین حوادثی درزمینه آموزش، با انعکاس گسترده ای در حوزه فعالیتی مجلس دومای ایالتی مواجه گردیدکه به نوبه خود به اتخاذ سیاست « آموزش و پرورش و امنیت ملی» در می سال 1996 منجر گردید.متعاقب اتخاذ چنین سیاستی، نظام آموزشی روسیه مستقیماً تحت تاثیر پایه امنیت ملی قرار گرفته و مشخص گردید که نقاط ضعف موجود در حوزه آموزش خود عامل اصلی بروز نتیجه غیر منطقی وخطای سیاسی دولت است.

از جمله دستاوردهای اتخاذ سیاست آموزش و پرورش و امنیت ملی می توان به موارد ذیل اشاره نمود :

تضمین فراهم سازی آموزشی عمومی متوسطه آزاد برای کلیه شهروندان روسی

افزایش سهم هزینه های آموزشی و پرورشی در بودجه کشور

برقراری فرصتهای متساوی برای کلیه شهروندان روسی جهت دستیابی به آموزش وجلوگیری از طبقاتی شدن سطوح مختلف اجتماع دردستیابی به امکانات آموزش و پرورش بر اساس قانون اساسی فدراسیون روسیه و قانون آموزش و پرورش

ایجاد شرایط مناسب جهت توسعه تاسیسات آموزشی با اشکال متفاوت ملکیتی

توسعه برنامه های آموزشی درجهت جلوگیری از کاهش نرخ سواد و پائین آمدن توسعه روشنفکری و فرهنگی شهروندان روسی

با اتخاذ سیاست آموزش و پرورش و امنیت ملی و تصویب آن در مجلس دومای روسیه،در خواست دولت روسیه فدرال جهت درنظرگرفتن شرایط اصلاحات آموزشی مورد پذیرش واقع گردید.از این روی،ماموریت اجرای طرح سوم اصلاح نظام آموزشی در دستور جولای سال1997دولت گنجانیده شد.

از جمله مهمترین مسائل پیش روی اعمال اصلاحات آموزشی مذکور می توان به موارد ذیل اشاره نمود :

عدم تعیین معیاری مشخص جهت افزایش سرمایه گذاری آموزشی توسط دولت روسیه و کاهش چشمگیر بودجه فدرال طی سالهای1997-1995

عدم برآورد نیازهای قانونی جاری آموزشی در روند اجرای اصلاحات آموزشی توسط دولت فدراسیون روسیه

عدم تخصیص بودجه جبرانی در حوزه اصلاحات آموزشی

کاهش سریع بودجه فدرال در ارائه خدمات عمومی آموزشی

عدم مسئولیت پذیری دولت فدراسیون روسیه در انتشار کتب درسی مقاطع مختلف آموزشی

افزایش نرخ جرم و جنایت درمیان کودکان به واسطه آموزش سهم عمده ای ازآنان درخارج از نظام رسمی آموزشی

آموزش پیش دانشگاهی

آموزش پایه

سن ورود به دوره : 6 سالگی

سن اتمام دوره : 17 سالگی

ساختار آموزش پایه طی سالهای1997-1990

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

تعداد مراکز آموزش پیش دبستانی (به هزار)

9/87

6/87

82

3/78

8/72

6/68

2/64

3/60

نرخ کودکان تحت پوشش برنامه های آموزش پیش دبستانی برمبنای میلیون

9

4/8

2/7

8/6

1/6

6/5

1/6

-

درصدکودکان ثبت نامی مراکز پیش دبستانی

4/66

9/63

8/56

4/57

2/56

5/55

9/54

4/54

درصد کل مدارس جامع روزانه بر مبنای هزار

6/67

9/67

3/68

5/68

6/68

9/68

8/68

5/68

مدارس ایالتی (شهری)

6/67

9/67

3/68

1/68

3/68

4/68

3/68

9/67

مدارس غیر ایالتی

-

-

-

4/0

4/0

5/0

5/0

6/0

تعداد مدارس جامع روزانه بر مبنای هزار

20328

20427

20503

6/20597

5/21143

8/21566

9/21728

4/21733

نرخ دانش‌آموزانمدارس جامع بر مبنای میلیون

5/0

5/0

5/0

5/0

5/0

5/0

5/0

5/0

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد اشتراک اینترنت بی سیم (Wireless) به صورت ورد 4 صفحه

اختصاصی از اینو دیدی فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد اشتراک اینترنت بی سیم (Wireless) به صورت ورد 4 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد اشتراک اینترنت بی سیم (Wireless) به صورت ورد 4 صفحه به صورت ورد با قابلیت ویرایش کامل در دسترس شماست.

بنام خدا

تاریخ: 29/01/87

شماره:…………

قرارداد اشتراک اینترنت بی سیم (Wireless)

این قرارداد فی ما بین ………..که در این قرارداد اپراتور نامیده می شود از یک طرف و شرکت …………….  به آدرس ……………………………………. به شماره ……………… و به نمایندگی ………….. که در این قرارداد مشترک نامیده می‌شود به شرح ذیل منعقد می‌گردد.

ماده 1 ) موضوع قرارداد

• موضوع قرارداد عبارتست از برقراری اتصال به شبکه جهانی اینترنت بر اساس استاندارد(Protocol) TCP/IP بصورت بی ‌سیم (Wireless) .
• فروش تجهیزات جهت برقراری ارتباط بشرح ذیل:

نام تجهیزات

مشخصات

1

کارتETC

انتقال دیتا DATA از طریق فیبر نوری

• نوع سرویس :

کلاس

میزان ارسال

Send (Kb/s)

میزان دریافت

Receive (Kb/s)

مجموع

Send & Receive (Kb/s)

1. …

M/s1

M/s1

M/s2

پهنای باند ردیف فوق بصورت اختصاصی (Dedicated) و تضمین شده بوده و در طول ساعات پر استفاده دچار افت کیفیت نمی گردند و دارای سرعت و کیفیت ثابت می باشند.

ماده 2 ) تعهدات اپراتور

• • اپراتور متعهد میباشد پس از تحویل مکان (و دکل در صورت لزوم) در مدت 7 روز پس از دریافت پیش پرداخت و امضای قرارداد کلیه تجهیزات موضوع قرارداد را نصب و راه اندازی نماید.

تبصره 1 : چنانچه به دلائل فنی , پس از تحویل مکان , امکان برقراری ارتباط میسر نگردد و یا کیفیت لینک پاسخگوی پهنای باند مورد نظر نباشد , اپراتور وجوه دریافتی را مسترد نموده و قرارداد لغو خواهد گردید.

• اپراتور متعهد میباشد اینترنت را تا درگاه خروجی دستگاه Wireless فقط بر روی یک سیستم تحویل نماید.
• اپراتور متعهد میباشد در 24 ساعته 7 روز در هفته خدمات و پشتیبانی فنی داشته باشد.
• اپراتور متعهد میباشد اشکالات ناشی از ارائه خدمات موضوع قرارداد را که مشترک کتباً به اپراتور اعلام نماید را برطرف نماید.

تبصره 2 : هزینه رفع اشکالات ناشی از مشترک از قبیل مشکل در نرم افزار یا سخت افزار به عهده مشترک    می باشد.

• اپراتور هیچگونه مسئولیتی در قبال هر گونه تغییر قوانین و مقررات در خصوص استفاده از تجهیزات Wireless در کشور را نخواهد داشت و ادامه سرویس دهی تابع مقررات آتی کشور خواهد بود.
• اپراتور متعهد میباشد در صورت قطع و یا کاهش کیفیت خدمات , بطوریکه بهره برداری از این خدمات امکان پذیر نباشد، و یا قطع احتمالی آن به مدت بیش از یک ساعت ممتد باشد, جهت جبران آن 2 برابر مبلغ مدت قطعی ، از فاکتور مشترک کسر می گردد.

برای دانلود از کادر زیر اقدام به دانلود نمایید.

با تشکر

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد استفاده از حق ارتفاق به صورت ورد 1 صفحه

اختصاصی از اینو دیدی فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد استفاده از حق ارتفاق به صورت ورد 1 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد استفاده از حق ارتفاق به صورت ورد 1 صفحه به صورت ورد با قابلیت ویرایش کامل در دسترس شماست.

                                                تاریخ: __/__/__13

 (قرارداد استفاده از حق ارتفاق)

مالک : خانم/آقای ................................................... فرزند آقای .............................................. دارای شناسنامه شماره.................................. صادره از ....................................  متولد ....................................  ساکن: ............................................................................................................................................................. متمتع از حق(صاحب حق) : خانم/آقای .................................... فرزند آقای ............................. دارای شناسنامه شماره ......................................... صادره از ........................................... متولد ......................... ساکن : ..........................................................................................................................................................

حق الارتفاق: عبور از راه اختصاصی احداثی در ملک پلاک شماره ................... فرعی ............. از ............. اصلی واقع در اراضی زراعی .................... جزء حوزه ثبتی ........... از محدوده و مورد ثبت سند مالکیت شماره ................... مورخ .............. صفحه ......... جلد ........... به شماره چاپی ................. صادره به نام و ملکی مرقوم که در ضلع شرقی ملک مزبور معبر موصوفه به عرض .................... متر و بطول ................. متر مربع احداث گردیده و صرفاً متمتع از حق می تواند به رایگان جهت امور زراعی خود در زمین منتهی به آن راه عبور و مرور نماید که بهرحال این حق مانع از استفاده مال از آن راه نمی باشد.

برای دانلود از کادر زیر اقدام به دانلود نمایید.

با تشکر

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد ارزیابی امنیت شبکه به صورت ورد 2 صفحه

اختصاصی از اینو دیدی فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد ارزیابی امنیت شبکه به صورت ورد 2 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد ارزیابی امنیت شبکه به صورت ورد 2 صفحه به صورت ورد با قابلیت ویرایش کامل در دسترس شماست.

بسمه‌تعالی

 

قرارداد ارزیابی امنیت شبکه

ماده یک : مقدمــــه

با توجه به گسترش روزافزون شبکه‌های کامپیوتری در سازمانهای مختلف دولتی و خصوصی در کشور و اتصال آنها به شبکه جهانی اینترنت مسئله امنیت شبکه‌ها و پایگاه‌های داده امری ضروری است که تمامی‌ مدیران فناوری این مراکز باید به آن توجه خاصی مبذول نمایند. یکی از ملزومات اساسی برای پیشگیری عملیات نفوذ به شبکه، ارزیابی شبکه توسط یک گروه یا شرکت مورد اعتماد و یا طرف قرارداد است. این شرکت در شرایط یکسان با نفوذگران، با دریافت یک آدرس اینترنتی راههای نفوذ به آن را بررسی، شناسایی و گزارش می‌نماید.

هدف اصلی این قرارداد ارزیابی یک سایت اینترنتی است که در نتیجة آن میزان توانایی شرکت پیمانکار شناسایی می‌گردد تا در صورت برخورداری از توان بالا، پروژه‌های دیگری در این زمینه به آن واگذار شود. از آنجاییکه پیمانکار اعلام می‌دارد توانایی علمی و فنی و امکانات نرم‌افزاری و سخت‌افزاری لازم و همچنین امکان دسترسی به اطلاعات مورد نیاز را دارا می‌باشد، قرارداد حاضر براساس ماده 10 قانون مدنی جمهوری اسلامی ایران و طبق شرایط ذیل بین طرفین منعقد می‌گردد.

ماده دو : طرفین قرارداد

2-1- سازمان .......................................................................................  به نمایندگی آقای ..........................................   به نشانی ................................................، که منبعد در این قرارداد کارفرما نامیده می‌شود.

2-2- شرکت ......................................... به نمایندگی آقای ........................................................... به نشانی ........................................................................................ که منبعد در این قرارداد پیمانکار نامیده می‌شود.

ماده سه : موضوع قرارداد

3-1- ارزیابی وب سایت به آدرس الکترونیکی......................................که منبعد در این قرارداد وب سایت خوانده می‌شود، به منظور شناسایی حفره‌های امنیتی و راههای نفوذ به آن در قالب این قرارداد انجام می‌شود.

برای دانلود از کادر زیر اقدام به دانلود نمایید.

با تشکر

مقاله درباره معلم خلاق 17صفحه به صورت ورد

اختصاصی از اینو دیدی مقاله درباره معلم خلاق 17صفحه به صورت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 17

معلم خلاق

تغییر نظام آموزشی به منظور سازگاری آن با مقتضیات دوران بازسازی نشان می دهد که ضرورت و نیاز خلاقیت ، پیش از پیش احساس شده است ، در تغییر نظام آموزشی به تجدید نظرهایی کلی و اساسی در زمینه های مختلف نیاز داریم . در این مقاله سعی بر تعلیم و تربیت خلاق ، به ارتباط خلاقی که یاد دهندگان با یادگیرندگان باید داشته باشند می پردازیم . برای ادامه حرکت به سوی تعلیم و تربیت خلاق و به منظور پرورش یادگیرندگان خلاق باید یاد دهندگان یعنی معلمان که ستون های اصلی نظام آموزشی هستند دارای خصوصیات خاصی باشند در این مقاله هدف آن است که بر مبنای دستاوردهای پژوهشگران و مطالعات و تجربیات اینجانب این خصوصیات را تحت سه عنوان بررسی می کنیم :

1- خصوصیات معلم در ارتباط با یادگیرندگان که در برگیرنده ارتباط عاطفی ، آموزشی و اخلاقی ( انضباطی ) است .

2- خصوصیات معلم در ارتباط با خود ( خصوصیات شخصیتی )

3- خصوصیات معلم در ارتباط با یادگیری و آموزش ( فعالیت های شغلی ).

1- خصوصیات معلم در ارتباط با یادگیرندگان

در زمینه خصوصیات معلم در ارتباط با یادگیرندگان سه زمینه عمده را مورد توجه قرار می دهیم .این زمینه ها به ترتیب عبارتند از :

الف : ارتباط عاطفی ب : ارتباط آموزشی

ارتباط عاطفی:

در ایجاد ارتباط عاطفی معلمان خلاق علاوه بر آنچه گفته شد به این گونه فعالیت ها باید بپردازند.

-تشویق و تقویت خلاقیت : بر اساس تحقیقاتی که در ایران توسط محققین انجام شده نشان می دهد که معلمان خلاق در کنار نگرش مثبتی که نسبت به خلاقیت دارند با ابراز علاقه و احترام به برقراری ارتباطی خلاق با یادگیرندگان بویژه یادگیرندگان خلاق ، این توانایی را به صورت های مختلف تایید و تشویق و تقویت می کنند.

-برقرار کردن رابطه عاطفی عمیق : بسیاری از معلمان خلاق مایل به برقرار کردن روابط عمیق و سالم بین خود و یادگیرندگان با یکدیگر هستند آنها بر این عقیده اند که این ارتباط صمیمانه و عمیق عاطفی محیط و شرایط مساعد را پرورش و توسعه خلاقیت فراهم می کنند .این معلمان نه تنها از انتقادات یادگیرندگان خود ناراحت نمی شوند بلکه آنها را تشویق به اظهار نظر و بیان انتقادات خود می کنند.

اارتباط آموزشی : نتایج حاصل از پژوهش ها و تجربیات عملی نشان داده که معلمان خلاق در ارتباط آموزشی خود با یادگیرندگان راههایی مثل استفاده از حواس ، استفاده از روش بحث و گفتگو ، امکان تجربه و خطا ، توجه به کیفیت تفکر ،تکیه بر کیفیت در مقابل کمیت یادگیری ، استفاده از روش کنکاش مغزی ، تکیه بر تفکر واگرا در مقابل تفکر همگرا ، توجه به تفاوت های فردی با یادگیرندگان و روش اداره کلاس را مد نظر دارند.

2- خصوصیات معلم در ارتباط با خود ( خصوصیات شخصیتی )

گوته می گوید ، اندیشیدن آسان است و عمل کردن مشکل ، اما مشکل ترین کارها عمل کردن به آن چیزهایی است که می اندیشیم پس بررسی و پژوهش های کوتاه مدت و بلند مدت نشان داده که افراد خلاق از جمله معلمان خلاق در ابعاد ذهنی ، عاطفی و اجتماعی دارای خصوصیاتی هستند که در ابعاد ذهنی می توان به کنجکاوی شدید توام با شک گرایی و روحیه تجربی (پویندگی ) تمرکز حواس و استمرار در اندیشیدن ، روان بودن در تولید اندیشه توام با روانی کلام ، انعطاف پذیری ذهنی به صورت آزمون ،استقلال فکر و عمل ، مهارت در بازسازی عقاید پشتکار و پایداری ، اعتقاد به خویشتن با نگرش مثبت ( خودباوری ) و ..... پرداخت .

3-خصوصیات معلم در ارتباط با یادگیری و آموزش

بیش از نود درصد از معلمان خلاق معتقدند که خلاقیت در نظامی پا می گیرد که یادگیرنده در یادگیری خود نفش فعال و سازنده داشته باشد و معلم راهنما و تسهیل کننده باشد نه این که معلم مطالب را کاملا پخته و خود نیز به فراگیر بخوراند بلکه بستر و راه را هموار و مناسب سازد آنان وظیفه مهم معلم را بنا کردن شناخت ، تربیت ذهن برای منطقی اندیشیدن و تقویت تفکر خلاق می دانند و یا تسلط بر آموخته های مختلف یا شناخت و به کارگیری روشهای ارزشیابی آموزشی و پرورشی .

خصوصیات معلم پرورش دهنده خلاقیت

مربی یا معلمی که می خواهد یک کلاس ویژ ه ی پرورش خلاقیت را اداره کند و یا این که علاقمند است در جریان تدریس روزمره ی خود به طور جدی پرورش خلاقیت دانش آموزان را هم مدنظر داشته باشد، اگر چنان چه از خصوصیات و نگرش های ویژ ه ای که با ماهیت و فرآیند خلاقیت مناسبت دارد ، برخوردار باشد ،مطمئنا در کار خود بسیار موفق تر عمل خواهد کرد. البته یک چنین معلمی حتما لازم نیست که خودش فردی خلاق باشد ،اما اگر چنان چه شخصا از مهارت های اساسی خلاقیت برخوردار باشد و بتواند عملا از آن ها استفاده کند ،بدون شک در پیش برد و هدایت کلاس و تاثیر گذاری بیش تر و بهتر بر دانش آموزان خود موفقیت بیش تری کسب خواهد کرد.

برخی ویژگی های معلم علاقمند به خلاقیت که داشتن آن ها به بازدهی بیش تر کلاس و تدریس او می انجامد، موارد زیر است :

1- فردی انتقاد پذیر باشد .

2-تحمل عقاید نو دانش آموزان را داشته باشد.

3-از صبر و تحمل بالایی برخوردار باشد .

4-به تفاوت های فردی و منحصر به فرد بودن تک تک دانش آموزان اعتقاد داشته باشد.

5-از انگیزه ای قوی برخوردار باشد.

6-پذیرای ایده ها و نظرات غیر عادی دانش آموزان خود باشد.