اموزش کامل حقه های شعبده بازی.
دوستان خودتون رو انگشت به دهان بگزارید. و از تعجب ان ها لذت ببرید.
به صورت فیلم هست و کاملا حقه ها رو یاد میگیرید.
مثلا چه طور یک سیخ رو از وسط یه بادکنک عبور بدبد بدون این که بادکنک بترکه.
اموزش تعمیر لامپ های کم مصرف
کاملا تصویری و فقط در 12 قدم
80% تخفیف فقط به دلیل درخواست شما
و فقط تا پایان این هفته
درامد ماهیانه 3 میلیون تومان
برای اولین بار در ایران
100% گارانتی برگشت وجه در صورت عدم رضایت
کامل ترین اموزش موجود در اینترنت
شغلی مناسب برای :
خانم و اقا ، دختر و پسر ، پیر و جوان
و همه ی افراد جویای کار
همه میتونن از این اموزش به درامد برسن
واژه ی (بیکاری) را برای همیشه از زهنتان بیرون کنید
ایا میدونستید 80 میلیون از ایرانی ها دارن از لامپ های کم مصرف استفاده میکنند
قیمت تعمیر هر لامپ بر حسب وات:
تعمیر لامپ کم مصرف 200 وات=23000 تومان
تعمیر لامپ کم مصرف 150 وات=20000 تومان
تعمیر لامپ کم مصرف 105 وات=16000 تومان
تعمیر لامپ کم مصرف 90 وات=13000 تومان
تعمیر لامپ کم مصرف 70 وات=10000 تومان
تعمیر لامپ کم مصرف 60 وات=8000 تومان
تعمیر لامپ کم مصرف 50 وات=6000 تومان
تعمیر لامپ کم مصرف 40 وات=5000 تومان
تعمیر لامپ کم مصرف 32 وات=3500 تومان
هزینه تعمیر لامپ در برابر با خرید یک لامپ جدید بسیار
اقتصادی تر است.
چرا باید از ما خرید کنید؟
100% تضمین بازگشت وجه
کامل ترین اموزش موجود
پشتیبانی 24 ساعته
چرا اینکار شغلی مناسب است؟
دستمزدی بسیار بالا دارد
نیازی به سرمایه ندارد
نیازی به تحصیلات ندارد
نیازی به اجاره مغازه ندارد
نیازی به ابزار گران قیمت ندارد
نکته:
اگرشما نخواهید یک کسب و کارجدید باتعمیر لامپ های
کم مصرف دیگران راه بندازیدمیتونین لامپ های خونه ی
خودتونو تعمیر کنیدو دیگه لازم نیست بعدازخراب شدن
لامپ هاتون لامپ جدید بخرین .
پس منتظر چی هستین؟
با پرداخت مبلغ ناچیزی لامپ های کم مصرف معیوب خود و
دیگران را تعمیر کنید و به درامد برسید.
تصمیم با شماست
شما هم میتوانید به جمع کسانی بپیوندیدکه
این اموزش را خریده اند و به درامد میلیونی رسیده اند.
ارتباط با ما:
جیمیل:seyedmohammadtoluei@gmail.com
تلگرام:mohammad_toluei@
قابل پرداخت با تمامی کارت های بانکی
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات36
مقدمه
در سه دهه ی گذشته، کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، با فراز و نشیب های فراوانی در زمینه های سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و آموزشی مواجه بوده اند. در رویارویی با بسیاری از چالش های بالقوه ی آینده، سیستم آموزشی به عنوان سرمایه ای ضروری در تلاش برای تحقق یافتن اهداف مربوط به توسعه، تلقی می گردد و مهم ترین ابزار موجود برای پیشبرد و واقعیت بخشیدن به آرمان های هر ملت می باشد.
در سپیده دم قرن جدید چشم انداز آن حزن و امید را بر می انگیزد، لازم است همه ی انسان ها مسوولانه به اهداف و ابزار تعلیم و تربیت توجه کنند. چالش های بزرگ در تمامی ابعاد وسیع جامعه، چشم اندازی از ضرورت نو شدن، احیاء و ابداع را به ما نشان می دهد. چگونه ممکن است این چالش های بزرگ، توجه سیاستگزاری های آموزشی را جلب نکند؟
برای رسیدن به این هدف، باید به تنش های اصلی روبرو شویم و بر آنان فائق آییم، تنش میان جوامع جهانی و محلی، تنش های همگانی و فردی، تنش میان سنت و تجدد، تنش میان ملاحظات دراز مدت و کوتاه مدت و بالاخره تنش میان توسعه ی فوق العاده ی دانش و ظرفیت تطابق بشر با آن و در نهایت، عامل همیشگی دیگر، تنش میان معنویات و مادیات است که غالباً جهان بدون شناخت آن آرزوی دستیابی به آرمان ها و ارزش ها که ((اخلاق)) نام دارد را در سر می پروراند.
مقدمه :
نظامهای اموزشی و فعالیتهای حاکم بر ان ، با توجه به پیشرفت جوامع ، همواره دستخوش تغییرات و تحول بوده است و تحول اموزشی ، خود معلول تحول اجتماعی و تحول علوم و فن اوری بوده است ؛ زیرا در جوامع ساده ، نیازها ساده و روش ارضای نیازها نیز ساده است . در چنین جوامعی ، دایره اموختنیها گاهی انچنان محدود است که اگر کسی ادعا کند : هر انچه اموخته بود را فراگرفتم ، حرفی گزاف نگفته است . ولی در جوامع پیچیده و پیشرفته ، سرعت تحول نظامهای اموزشی انچنان سریع است که هر چند سال یک بار ، در ساختار نظام اموزشی یک دگرگونی کلی ایجاد می شود و این تحول به حدی است که گاهی کسانی سخن از جامعه بی مدرسه به میان می اورند. به همین دلیل ، در دنیای امروز ، با توجه به پیشرفت سریع علوم و فن اوری ، نه می توان به تمام دانش موجود دست یافت و نه می توان شخصی را با هر خصوصیتی به کار تدریس و معلمی گمارد.
با پیشرفت علوم و فنون و پیچیده شدن جوامع ، نیازهای فردی و اجتماعی نیز پیچیده می شوند. ارضای نیازهای پیچیده در سایه روشهای اموزشی پیچیده امکان پذیر است . به این سبب ، وظیفه و مسئولیت معلم امروز نسبت به گذشته سنگین تر و پیچیده تر شده است . دیگر نمی توان با روشهای سنتی ، جامعه و افراد ان را به سوی یک تحول پیچیده پیشرفته سوق داد.
اموزش علوم تجربی 1
دوره راهنمایی
مدت ان 3 سال است و هدف ان ایجاد زمینه لازم برای هدایت تحصیلی است و محتوای برنامه درسی در این دوره به گونه ای است که هم ادامه دوره ابتدایی و هم ایجاد کننده شرایطی است برای خودازمایی و خودشناسی دانش اموز را از سویی و مشاهده دقیق او را از سویی دیگر توسط مربیانش ممکن می سازد . این دوره تحصیلی از حساسترین دروه های رشد فراگیران است .نوجوانان در این دوره تقریبا با یک بحران روحی و روانی و جسمی سر در گریبان می باشند . شناخت موارد بحران را می تواند بیشترین کمک را به مربیان و معلمان و مدیران در امر اموزش بنماید.
تمامی دانش اموزان ، اعم از این
که در معرض خطر باشند یا
خیر، دارای توان بالقوه برای
عملکرد مثبت هستند.
تدریس تلفیقی :
در اینجا هدف از تدریس تلفیقی نوعی از تدریس است که معلم ضمن درس دادن موضوع مورد نظر خود از کتاب درسی از شیوه های درسی دیگر نیز استفاده می کند مثلا در تدریس علوم معلم می تواند از دروس دیگر نیز در تدریس خود کمک بگیرد مثل درس تاریخ ، جغرافی ، ریاضیات و حتی ادبیات و املاء فارسی .
در اینجا یکی از دروس کتاب علوم راهنمایی را انتخاب کرده و بصورت یک درس تلفیقی انرا تدریس می کنیم.
نحوه تدریس تلفیقی :
* موضوع درس انتخابی برای این تدریس موضوع زمین ساخت ورقه ای است از کتاب علوت تجربی پایه سوم . بیشتر مطالب درسی در این بخش با تلفیقی از دروس تاریخ – جغرافی – حرفه و فن – ریاضیات – ادبیات – شیمی و املای فارسی – طراحی و نقاشی و خود درس علوم می باشد. همچنین برای بهتر شدن تدریس از وسائل کمک اموزشی مانند ماکتها و عکس هایی در این زمینه چه از تصاویری که در کتاب و چه خارج از کتاب می توان تهیه و به کلاس ارائه داد .
در سال 1912 میلادی یک دانشمند المانی به نام "وگذر" با شواهدی که بدست اورده بود ، اظهار داشت که حدود 200 میلیون سال پیش تمام خشکی ها یک تکه ای را می ساخته اند .این خشکی بزرگ رفته رفته به دو خشکی بزرگ تقسیم شد و پس از میلیونها سالها قطعه قطعه شدند و قاره های امروزی را بوجود اوردند.
دلایل وگذر برای اثبات نظریه خود :
شامل 24 صفحه word
در این کتاب 109 صفحه ای اموزش و ترفند های کامل ویندوز 8 محصولی از مایکروسافت که خواندن این کتاب بسیار مفید میباشد و برای افرادی که از ویندوز 8 استفاده میکنند بسیار کارامد میباشد.