اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن

اختصاصی از اینو دیدی اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اصول مدیریت اسلامی والگوهای آن - 66 صفحه مفید

نمونه متن :

کلیات درس  

این بحثها، در بر گیرنده سه مقدمه، و پنج اصل از اصول مطرح شده به همراه الگوهای آنها می باشد که تلاشی است در حد بضاعت ناچیز در استخراج اصول مدیریت اسلامی و شناسایی الگوهای آنها در سیره انبیا و اولیا.

سیر اجمالی مباحث مقدمات و اصول 

سیر اجمالی مباحث

بحث «اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن»، نیازمند طرح بحثهای مقدماتی است که، فهرست آن، ارائه می شود.

مقدمه اول  

1) نقش«زمان و مکان» در فهم و تحقق دین

2) نقش دیدگاه« ولایت فقیه» در فهم و تحقق دین

مقدمه دوم 

1) مدیریت از دیدگاه قرآن و معصوم (ع)

2) رابطه دین اسلام و علم

مقدمه سوم 

1) مبانی پزوهش در قرآن

2) منابع تحقیق در مدیریت اسلامی

* پس از طی این مقدملت به بررسی« اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن» می رسیم:

ترتیب اصول 

1) اصل عدم تقدم بر خدا و رسول

2) اصل آخرت گرایی

3) اصل وحدت و هماهنگی

4) اصل اعمال مدیریت بر اساس اختیار نیروها

5) اصل اعمال مدیریت بر اساس بصیرت نیروها

6) اصل تدبر و تدبیر

و ...

پاورپوینت درباره آشنایی با ساختار اجرائی دولت در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت درباره آشنایی با ساختار اجرائی دولت در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 26 اسلاید

نهاد رهبری :

nولایت مطلقه فقیه(ا-57 ق ا)

nتعیین رهبر(ا-107ق ا)

nوظایف واختیارات خبرگان رهبری(ا-108ق ا)

nشرایط و صفات رهبر(ا-109ق ا)

nوظایف و اختیارات رهبر(ا-110ق ا)

nدارائی رهبر(ا-142ق ا)

 

 

 

قوه مجریه :

•قوه مجریه قوه ای است که حکومت و اداره امور کشور را بعهده دارد.جز قانونگزاری و دادرسی،باقی شئون مربوط به اداره یک کشور ناشی از قوه مجریه است.

•در کشور ما اداره امور عمومی و اعمال قوه مجریه به جز اموری که مستقیما زیر نظر مقام رهبری(فرماندهی نیروهای مسلح...)توسط رئیس جمهور،هیئت وزیران و وزراءصورت می گیرد که اصطلاحا به این مقامات ارکان قوه مجریه می گویند.

زهد اسلامی

اختصاصی از اینو دیدی زهد اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات17

معنای زهد
ابن أثیر، لغت شناس معروف در کتاب ارزشمندش، النهایة ، می نویسد: «الزهد: قلیل الشیء شیء زهید؛ زهد؛ یعنی، چیز اندک و ناچیز». [ وقتی گفته می شود:] «تزاهدوا الحدّ: احتقروه و أهانوه؛ نسبت به چیزی زهد ورزیدند؛ یعنی، آن را حقیر شمردند و ناچیز انگاشتند». همچنین یکی از معانی زهد، خویشتن داری از ارتکاب نارواها و خودداری از ناسپاسیهاست؛ چنانچه پیامبر (ص) فرمود: «الزهد هو أن لا یغلب الحلال شکره و لاالحرام صبره، زاهد کسی است که در هنگام دستیابی به موارد مشروع و حلال، خود را گم نکند (به افراط و تفریط نگراید) و در صورت فراهم آمدن زمینه ارتکاب حرام، صبر و خویشتن داری را از دست ندهد و دست به گناه نیازد.»
مرحوم نراقی در کتاب معروف خود، جامع السعادات، می نویسد: «ضد حب الدنیا و الرغبة الیها هو زهد؛ ضد دوستی و تمایل به دنیا را «زهد» گویند او می افزاید: «زاهد کسی است که قلب او شیفته و وابسته به دنیا نباشد و جز به قدر ضرورت زندگی به دنیا رو نیاورد.»
طریحی می نویسد: «الزهد من الشیء خلاف الرغبة فیه؛ زهد نسبت به چیزی عبارت است از : عدم تمایل و گرایش قلبی نسبت بدان». وی همچنین در تبیین معنای زهد از معانی الأخبار مرحوم صدوق، حدیثی نقل می کند که : «الزهد یحب ما یحب خالقه، و یبغض ما یبغض خالقه، و یتحرج من حلال الدنیا، و لا یلتفت الی حرامها؛ زاهد کسی است که معیار حب و بغض او حب و بغض خدای متعال باشد و هرچه که در نظر خدا محبوب است در پیش او محبوب باشد، و هر چه که در پیش خدا مبغوض است در چشم او ناپسند آید، و از حلال دنیا کناره گیرد و به حرام آن اعتنا نکند.»
وی می نویسد: زهد واقعی، حاصل نمی آید، جز با سه نوع ترک که عبارتند از:
1- ترک دنیا؛ 2- ترک زینت؛ 3- ترک خواسته های نفسانی
البته در احادیث هم به این سه نوع ترک اشاره شده است:
«الزهد فی الدنیا ثلاثه أحرف زاء وهاء و دال، فأما الزاء فترک الزینه و اماالهاء فترک الهوی و اما الدال فترک الدنیا؛ واژه زهد دارای سه حرف است: «زا» علامت ترک زینت است، «ها» نشانة ترک هواست، و «دال» علامت ترک دنیا می باشد.»

تحقیق درباره نظارت و کنترل در مدیریت اسلامی

اختصاصی از اینو دیدی تحقیق درباره نظارت و کنترل در مدیریت اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

  فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه:34

نظارت و کنترل یکی از ارکان مدیریت به شمار می آید و مدیر به عنوان یکی از وظایف اصلی خود باید شیوه ها و امکانات و عملیات گوناگون تشکیلات را زیر پوشش نظارتی قرار دهد تا حرکت دستگاهها به انحراف و امکانات موجود به هدر نرود.

مدیر در حیطه نظارت، کلیه فعالیتها را با برنامه می سنجد و در صورت تطابق شیوه ها و مقدار و نوع فعالیتها با برنامه و هدفهای تعیین شده، سلامت دستگاه مربوط را اعلام می کند ولی در صورت تطابق نداشتن عملیات واحدها و افراد با هدفها و برنامه ها مدیر باید از اصل هدایت استفاده کند و با هدایتها و راهنماییهای مناسب انحراف را اصلاح و خسارتها را جبران نماید. به کمک کنترل است که مدیریت نسبت به نحوه تحقق هدفها و انجام عملیات آگاهی یافته و قدرت پیگیری ایجاد می شود و زمان مناسب برای سنجش و اصلاح آنها را پیدا می کند. کنترل ابزار کار مدیران در رده های مختلف سازمان از مراتب عالی تا رده های سرپرستی است و لزوم آن را در سطوح مختلف بسادگی می توان احساس کرد. سازمان بدون وجود یک سیستم کنترل در تحقق هدفهای خود موفق نبوده و نمی تواند از منابع خود بدرستی استفاده کند.

در اسلام ارزشیابی، حسابرسی و سایر اصطلاحاتی که در حقیقت برای بیان نظارت و کنترل مورد استفاده قرار گرفته، فراوان بحث شده است. در حقیقت سه مرجع بر کارگران و مدیران حکومت اسلامی نظارت دارند و یا به بیان دیگر، کارگزاران حکومت اسلامی در مقابل سه مرجع یعنی خدا، امام و مردم مسئولند.

در اسلام نظارت تنها در چارچوب وظایف دولت و حکومت خلاصه نمی شود، بلکه کلیه افراد جامعه موظفند بر اساس یک تکلیف شرعی همچون نماز و روزه بر امور اجتماعی و رفتار افراد و اطرافیان نظارت همگانی و عمومی داشته باشند. نظارت عمومی که به آن امر به معروف و نهی از منکر می گویند دارای مراحل و درجات مختلفی است و برحسب اینکه شخص چگونه مرتکب گناه شود، از تکلیف خود سرباز زند، نحوة برخورد با او و دادن تذکر تفاوت دارد. مسلمان معتقدند خداوند را همواره حاضر و ناظر بر امور می داند.

بنابراین چه کنترل باشد و چه نباشد احساس می کند که باید بر نفس خود مسلط باشد

پاورپوینت درباره برنامه مدارس مروج سلامت جمهوری اسلامی ایران

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت درباره برنامه مدارس مروج سلامت جمهوری اسلامی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 22 اسلاید

اهم سیاست های ملی ویژه حمایت از کودکان درطی برنامه پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران

qتوسعه پوشش مدارس مروج سلامت در سطح کشور به 100 درصد به عنوان یکی از مهمترین برنامه های راهبردی مشترک طی برنامه پنجم توسعه

qاستقرار نظام مراقبت سلامت نوجوانان و جوانان در سطح استانها طی برنامه         پنجم توسعه

qارتقاء نظام خدمات معاینات غربالگری و پزشکی عمومی در دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی ، اول متوسطه دوره اول و پایه اول متوسطه دوره دوم

qتوسعه پوشش صدور شناسنامه سلامت دانش‌آموزی در دانش‌آموزان پایه        اول ابتدایی ، اول متوسطه دوره اول و پایه اول متوسطه دوره دوم

qادغام بسته خدمات سلامت نوجوانان و جوانان در شناسنامه سلامت

qتوسعه سامانه نظام اطلاعات سلامت نوجوانان و جوانان کشور مبتنی بر نظام مراقبت ) پرونده الکترونیک)

qتوسعه مداخلات پیشگیری از رفتارهای پرخطر در دانش‌آموزان مبتنی بر خانواده و مشارکت اولیا و مربیان