اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اینو دیدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله مقایسه رفتار اطلاع یابی آموزشی – پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم انسانی و فنی و مهندسی در استفاده از اینترنت - word

اختصاصی از اینو دیدی مقاله مقایسه رفتار اطلاع یابی آموزشی – پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم انسانی و فنی و مهندسی در استفاده از اینترنت - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله  مقایسه رفتار اطلاع یابی آموزشی – پژوهشی دانشجویان تحصیلات  تکمیلی علوم انسانی و فنی و مهندسی در استفاده از اینترنت    با فرمت - word  قابل ویرایش شامل157 صفحه  

    4

اهمیت و ضرورت                            6

اهداف پژوهشی                             8

سوالات پژوهشی                               

فرضیه های پژوهشی                            9

تعریف مفاهیم                                10

تعاریف عملیاتی مفاهیم                       10            

فصل دوم

مقدمه                                    12

رابطه خدمات دانشگاهی و توسعه ملی                    13

تاثیر دانشگاه در توسعه اقتصادی                      14

تاثیر دانشگاه در توسعه اجتماعی / سیاسی                 15

تاثیر دانشگاه در توسعه فرهنگی                       15

رسالت ، وظایف و خدمات دانشگاه                  


دانلود با لینک مستقیم


مقاله مقایسه رفتار اطلاع یابی آموزشی – پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم انسانی و فنی و مهندسی در استفاده از اینترنت - word

پاورپوینت بسیج های اطلاع رسانی آموزشی Campaigns

اختصاصی از اینو دیدی پاورپوینت بسیج های اطلاع رسانی آموزشی Campaigns دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 23 اسلاید


 قسمتی از متن .ppt : 

 

1

بسیج های اطلاع رسانی آموزشی Campaignsارائه دهنده : مهرنوش جاسم زاده کارشناس آموزش و ارتقاء سلامت

 

بسیج های اطلاع رسانی آموزشی Campaign

مجموعه فعالیت های هماهنگ اطلاع رسانی، ارتباطی و آموزشی

با استفاده از ترکیبی از کانال های متعدد و متنوع اطلاع رسانی

به منظور انتقال پیام های مورد نظر و معین

به جمعیتی مشخص

در یک دوره معین و محدود

در راستای اهداف برنامه

برنامه کشوری هدا

همسان سازی دوره های آموزش بهداشت و ارتقای سلامت

نمونه های بسیج های اطلاع رسانی آموزشی

در یک بسیج اطلاع رسانی که در سال 2001 توسط foss و همکارانش انجام شد و دو سال به طول انجامید ، برنامه وسیعی در کمپ های دانشگاه روی دانشجویان جدید الورود با استفاده از پیام های کلیدی جهت کاهش موارد رانندگی پس از مصرف الکل انجام شد. این پیام ها از طریق پوستر ، برچسب ، تبلیغات روزنامه ای و اخبار منتقل شد و نتایج آن نشان داد که پس از اجرای این برنامه ، درصد رانندگی پر خطر به طور معنی داری کاهش یافت.


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت بسیج های اطلاع رسانی آموزشی Campaigns

پست الکترونیکی و نیاز کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به آن (2)

اختصاصی از اینو دیدی پست الکترونیکی و نیاز کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به آن (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 23

 

پست الکترونیکی و نیاز کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به آن

چکیده مقاله حاضر به تعریف ، تاریخچه وکاربرد پست الکترونیکی دربخشهای مختلف کتابخانه ازجمله کاربرد آن در واحد مرجع، واحد انتخاب وسفارش ، سازماندهی اطلاعات ، تهیه مجلات الکترونیکی،اشاعه اطلاعات ،گروهای مباحثه ونیاز کتابداران به آن می پردازد ودرپایان مزایا و مشکلات استفاده از پست الکترونیکی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی ذکر شده است.

کلید واژه هاپست الکترونیکی – کتابخانه ها و مراکزاطلاع رسانی  - پست الکترونیکی ، انتخاب وسفارش- پست الکترونیکی ، سازماندهی اطلاعات-  پست الکترونیکی ،کتابداران-  اشاعه اطلاعات - گروه های بحث الکترونیکی

مقدمه هزاران سال است که دیگر ، دیدار و گفتگوی حضوری تنها برآورنده نیاز انسان به ارتباط نیست و بشر همواره به دنبال سریع ترین راه برای برقراری ارتباط بوده است ، شبکه ها بر اساس همین تمایل انسان به برقراری ارتباط با دیگران بنا نهاده شده اند.(مدیری،1376،49)پست الکترونیکی یکی از مهمترین و پراستفاده ترین خدمات شبکه ارتباطی اینترنت محسوب می شود و قابلیت ارسال و دریافت هرنوع پیام اعم از متن ، تصویر ، صوت ،... را به شکل الکترونیکی ( رقومی ) دارد. پست الکترونیکی شباهت زیادی به پست معمولی دارد. پست الکترونیکی همچون پست معمولی دارای فرستنده ، گیرنده ، محمل و پیام است با این تفاوت که تمامی اجزای آن کامپیوتری می باشد. (شیری ، 1378 ، 32 )پست الکترونیکی ، امکان ارتباط همزمان افراد را فراهم می سازند ، به عبارت دیگر فرستنده هر وقت بخواهد پیام خود را ارسال می کند و گیرنده نیز هروقت بخواهد پیام مورد نظر را بخواند. در واقع لازم نیست فرستنده و گیرنده پیام ، ارتباط همزمان داشته باشند. هنگام ارسال یک نامه الکترونیکی ، پیام از یک رایانه به رایانه دیگر می رود تا به مقصد برسد و در مقصد به صندوق پستی سیستم گیرنده می رود و در یک فایل(inbox) ذخیره می شوند.در روزگاران قدیم به لحاظ محدودیت جغرافیایی هر یک از کشورها و عدم نیاز به ارتباط با خارج از محدوده زندگی خود ، پست فقط نقش یک رابط داخلی را بر عهده داشت ولی تحولاتی که بعد از انقلاب صنعتی در اروپا بوجود آمد و گسترده شدن روابط اجتماعی ، صنعتی و بازرگانی و نیز ضرورت ارتباط با خارج از کشور، پست نیز به تبع این تغییرات دچار تحولاتی شد و انسان به این نتیجه رسید که دیگر وسایل حمل و نقل قدیمی از چاپاروکبوترنامه گرفته تا وسا یل ارتباطی دیگر ، جوابگوی رشد سریع ارتباط انسانی نیست و با گسترش این ارتباطات بود که وسیله ارتباطی سریعی به نام پست الکترونیک که حاصل تحولات فناوری اطلاعات در اینترنت بود ، بوجود آمد تا جائیکه امروزه ما به وسیله این ابزار ارتباطی در ظرف چند ثانیه می توانیم نامه ای را به آن سوی دنیا بفرستیم.

 پست الکترونیکی چیست ؟پست الکترونیکی یکی از روشهای ارسال نامه ، پیام و فایل به صورت الکترونیکی ، از طریق رایانه ها و یا شبکه ها می باشد. پست الکترونیکی از مشهورترین خدمات اولیه و عمومی اینترنت است. این سیستم در شبکه های مختلف و اینترنت بین رایانه ها ارتباط غیر همزمان را بوجود آورده است. پیامها به صورت الکترونیکی از طریق دروازه های (Gateway ) شبکه به شکل های مختلف و گوناگون دیگر هدایت می شود. مبادلات الکترونیکی می تواند متنی ساده و با حجم بسیار کم و یا پرونده های صدا ، تصویر و فیلم و هر چیز دیگر را شامل می شود.ابزار و امکانات جدیدی چون فهرستهای پستی ، گروههای خبری ، کنفرانسهای الکترونیکی ، سیاهه های الکترونیکی و گروههای هم علاقه برگرفته از پست الکترونیکی می باشد.( ابراهیمی ، 1380 ، 204 – 259 ).

 

تاریخچه استفاده از پست الکترونیکی پست الکترونیکی یا ( Electronic mail = E – mail ) یکی از نخستین خدمات اساسی اینترنت به عنوان پراستفاده ترین ابزار شبکه اینترنت مطرح است. قدمت این سرویس به دهه های 70 و 80 میلادی برمی گردد ( ابراهیمی ، 1379 ، 47 ). این ابزار ارتباطی در حوالی سال 1965 زمانی اختراع شد که « فرناندو کوریاتو » و همکارانش در مؤسسه تکنولوژی ماساچوست ( mit ) برنامه ای را درست کردند که به کاربران رایانه های دانشگاه اجازه می داد پیام های خود را مبادله کنند. برای بیشتر مردم پست الکترونیکی پدیده ای نسبتاً جدید است. اما جالب است که بدانیم نخستین پست الکترونیکی ( E – mail ) جهان 30سال پیش ، پس از آنکه یک برنامه نویس علامت را به عنوان آدرس پست الکترونیکی به کار گرفت ، فرستاده شد.( بشیری ، 1380)« ری تا مینسون » را پدر پست الکترونیکی خوانده اند و به این علت او را پدر پست الکترونیکی نام نهاده اند که او در سال 1971 برنامه ای اختراع کرد که اجازه می داد پیامهای الکترونیکی میان رایانه ها رد و بدل شود. البته سیستم پست الکترونیکی اختراع او نیست بلکه همانطوریکه ذکر شد پست الکترونیکی در حوالی سال 1965 زمانی اختراع شد که « فرناندو کوریاتو » و همکاران وی در مؤسسه تکنولوژی ماساچوست ( mit ) برنامه ای را درست کردند که به کاربران رایانه های دانشگاه اجازه می داد پیام های خود را مبادله کند.( بشیری ، 1380) کاربرد پست الکترونیکی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی پست الکترونیکی به عنوان یکی از ابزارهای مهم ارتباطی دارای مزایا و کاربردهای ویژه ای در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی  می باشد. از کاربردهای پست الکترونیکی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به موارد زیر می توان اشاره کرد از جمله:- امکان ارسال همزمان چند کاربر از طریق کنفرانس پست الکترونیکی- امکان ارسال همزمان پیام برای چند نفرازطریق گروههای مباحثه وفهرست های پستی- امکان عضویت در گروه های مباحثه ، گروه های خبری و فهرست های پستی- سرعت بالای ارسال و دریافت نامه ها و پیام برای گروه ها و اشخاص- عضویت در خدمات آگاهی رسانی جاری و اشاعه اطلاعات گزیده ناشران ، و...- ارسال درخواستهای امانت بین کتابخانه ای و سایر مکاتبات اداری مربوط به درخواست و ارسال منابع اطلاعاتی- ایجاد گروه های مباحثه و خبری در موضوعات مختلف کتابخانه ، کتابداری و اطلاع رسانی و تبادل تجربیات علمی و کاربردی- پایین بودن هزینه- حذف محدودیت های زمانی و جغرافیایی- دریافت بعضی از مجلات الکترونیکی رایگان که از طریق پست الکترویکی توزیع می شود.- تولید بولتن خبری و یا فهرست تازه های کتابخانه و ارسال آن از طریق فهرستهای پستی به مشترکین- استفاده از پست الکترونیکی برای دسترسی به بسیاری از


دانلود با لینک مستقیم


پست الکترونیکی و نیاز کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به آن (2)

دانلود رساله مرکز اطلاع رسانی

اختصاصی از اینو دیدی دانلود رساله مرکز اطلاع رسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله مرکز اطلاع رسانی 

120 صفحه 

فهرست مطالب:

عنوان صفحه

چکیده

فصل اول: شناخت

۱-۱- شناخت موضوع ۲
۱-۱-۱- مقدمه و بیان مساله ۲
۱-۱-۲- ضرورت و اهمیت انجام پروژه ۶
۱-۱-۳- پیشینه (تاریخچه) کار ۷
۱-۲- مبانی نظری تاثیر گذار در طراحی ۱۵
۱-۲-۱- مبانی نظری طرح ۱۵
۱-۲-۲- آرمان شهر الکترونیک ۱۵
۱-۲-۳-معماری اطلاعات و جهانی سازی ۱۶
۱-۲-۳-۱-جهانی سازی و اتخاذ رویکردی مناسب ۱۷
۱-۲-۴- اطلاعات و معماری ۱۷
۱-۲-۴- ۱- دیاگرام: واسطه ای است بین ایده و واقعیت ۱۸
۱-۲-۴- ۲- ساختمانهای مدیا ۱۸
۱-۲-۴- ۲- ۱- ساختار فضاهای مدیا ۱۹
۱-۲-۴- ۲- خانه های مجازی ۲۱
۱-۲-۴- ۲- ۱- خانه مجازی ژان نوول ۲۲
۱-۲-۴- ۲- ۲- خانه مجازی تویوایتو ۲۲
۱-۲-۴- ۲- ۳- خانه مجازی دانیل لیبسکیند ۲۲
۱-۲-۵- مفهوم فضا در معماری هزاره سوم ۲۴
۱-۲-۵- ۱- فضا ومسئله فضا ۲۴
۱-۲-۶- نتیجه فصل ۲۹
۱-۳- بررسی نمونه های داخلی و خارجی ۳۰
۱-۳- ۱ – مشخصات تفصیلی پارک فن آوری پردیس ۳۰
۱-۳- ۱ – ۱- مطالعات مکان یابی پارک ۳۰
۱-۳- ۱ –۲- متراژ زمین و فضاهای طراحی شده (در طرح جامع پارک) ۳۱
۱-۳- ۱ –۳- ساختمان مدیریتی پارک و خدمات تخصصی ۳۱
۱-۳- ۱ –۴- ساختمان خدمات عمومی و شهری ۳۲
۱-۳- ۱ –۵- مراکز تحقیقاتی و آزمایشگاه های مشترک ۳۲
۱-۳- ۲ – مرکز فرهنگی ژرژ پمپیدو ۳۲
۱-۳-۳ – سندای مدیاتک تویواتیو- ژاپن ۳۳
۱-۳- ۴- کتابخانه و مرکز اطلاعات نیومن، نیویورک، امریکا(۱۹۹۴) ۳۷
۱-۳- ۵ – موسسه تحقیقات فن آوری زمین کیهانا، ژاپن (۱۹۹۳) ۳۸
۱-۳- ۶ – کافه سیبریا پاریس، فرانسه (۱۹۹۵) ۳۹
۱-۳- ۷ – رویای آینده – منچستر انگلستان (۱۹۹۶) ۴۰
۱-۳- ۸ – مرکز تله کامتوکیو، ژاپن ۱۹۹۶ ۴۱
۱-۳- ۹ – ادراه مرکزی مالیات: ناتینگهام ۴۲
۱-۳- ۱۰ – دانشکده حقوق کمبریج ۴۳
۱-۳- ۱۱ – مرکز گردهمایی کلمبوس – امریکا ۴۴
۱-۳- ۱۲ – نتیجه گیری ۴۵

۱-۴- شناخت سایت و منطقه مورد مطالعه ۴۶
۱-۴-۱- شناخت شهر ۴۶
۱-۴-۱-۱-موقعیت جغرافیایی ۴۶
۱-۴-۱-۲- موقعیت طبیعی ۴۷
۱-۴-۱-۳- سیمای طبیعی و کالبدی شهر ۴۷
۱-۴-۱-۳- ۱ – زمین شناسی ۴۹
۱-۴-۱-۳- ۲ – حرکات فعال زمین ۴۹

۱-۴-۲- شناخت اقلیم ۵۱
۱-۴-۲- ۱- موقعیت اقلیمی تهران ۵۱
۱-۴-۲- ۲- ویژگی اقلیمی تهران ۵۲
۱-۴-۲- ۲- ۱-تابش آفتاب ۵۳
۱-۴-۲- ۲- ۲-دما ۵۴
۱-۴-۲- ۲- ۳-میزان بارش ۵۴
۱-۴-۲- ۲- ۴-رطوبت نسبی ۵۵
۱-۴-۲- ۲- ۵-روزهای یخبندان و بارانی ۵۶
۱-۴-۲- ۲- ۶-باد ۵۶
۱-۴-۲- ۲- ۷-تاثیر جهات تابش خورشید در استقرار ساختمان ۵۷
۱-۴-۲- ۲- ۸-تاثیرات جهت وزش باد در استقرار ساختمان ۵۸
۱-۴-۲- ۲- ۹-سایه و نورگیری ۵۹
۱-۴-۲- ۲- ۱۰-تنظیم کننده های حرارت مکانیکی ۶۰
۱-۴-۲- ۲-۱۱-جهت استقرار ساختمان ۶۰
۱-۴-۲- ۳- نتیجه گیری ۶۱

۱-۴-۳- شناخت و تحلیل سایت و دلایل انتخاب آن ۶۱
۱-۴-۳-۱-شناخت کالبد سایت ۶۱
۱-۴-۳-۱- ۱- موقعیت ۶۱
۱-۴-۳-۱- ۲- ابعاد و مساحت زمین ۶۲
۱-۴-۳-۱- ۳- دسترسی ها ۶۲
۱-۴-۳-۱- ۴- همسایگی ۶۲
۱-۴-۳-۲-تاریخچه شکل گیری محوطه پیرامونی ۶۳
۱-۴-۳-۳-تاریخچه پارک لاله ۶۳
۱-۴-۳-۴-دلایل انتخاب سایت ۶۴
۱-۴-۳-۵-ارزش حائز اهمیت سازمان شهری در ارتباط با پروژه ۶۴
۱-۴-۳-۵- ۱- فضاهای آموزشی ۶۴
۱-۴-۳-۵- ۲- پارک لاله ۶۴
۱-۴-۳-۵- ۳- مراکز فرهنگی ۶۸
۱-۴-۳-۵- ۴- سینماها ۶۸
۱-۴-۳-۵- ۵- موزه هنرهای معاصر و موزه فرش ۶۸
۱-۴-۳-۵- ۶- سالن تئاتر(تالار نمایش) پارک لاله ۶۹
۱-۴-۳-۵- ۷- نگارخانه ۶۹
۱-۴-۳-۵- ۸- کتابخانه لاله ۶۹
۱-۴-۳-۵- ۹- مراکز آفرینش های فرهنگی و هنری ۶۹
۱-۴-۳-۵- ۱۰- سازمان خوداشتغالی و بازارچه کتاب ۶۹
فصل دوم: برنامه ریزی فیزیکی و تدوین اصول و ضوابط طراحی

۲-۱- استانداردها ۷۰
۲-۱-۱- آمفی تئاتر ۷۰
۲-۱-۱- ۱- سالن اصلی ۷۰
۲-۱-۱- ۲- صحنه نمایش ۷۰
۲-۱-۱- ۳- ارتفاع صحنه نسبت به کف ۷۱
۲-۱-۱- ۴- ابعاد پرده نمایش ۷۱
۲-۱-۱- ۵- عرض صحنه نمایش ۷۲
۲-۱-۱- ۶- عمق صحنه نمایش ۷۲
۲-۱-۱-۷- ابعاد صندلی و شیب کف سالن ۷۲
۲-۱-۱- ۸- اتاق پروژکشن ۷۴
۲-۱-۱- ۹- فضای انتظار ۷۵
۲-۱-۱- ۱۰- سرویس بهداشتی ۷۵
۲-۱-۱- ۱۱- فضای ارتباطی ۷۵
۲-۱-۲- سایت اینترنتی ۷۵
۲-۱-۲- ۱- فضای مورد نیاز ۷۵
۲-۱-۲- ۲- مبلمان مورد نیاز ۷۵

۲-۱-۳- کتابخانه ۷۵
۲-۱-۳-۱- اجزای مبلمان کتابخانه ۷۸
۲-۱-۴-اداری ۷۹
۲-۱-۴- ۱- فضاهای مورد نیاز ۷۹
۲-۱-۵- اتاق جلسه ۷۹
۲-۱-۵- ۱- فضای مورد نیاز ۷۹
۲-۱-۶- استراحت کارمندان ۷۹
۲-۱-۶-۱- فضای مورد نیاز ۷۹
۲-۱-۷ – بایگانی ۷۹
۲-۱-۷ – ۱- فضای مورد نیاز ۷۹
۲-۱-۷ –حراست ۸۰
۲-۱-۸ –رستوران ۸۱
۲-۱-۹ –آشپزخانه ۸۲
۲-۱-۹ – ۱-تریا ۸۴
۲-۱-۹ –۲- آبدارخانه ۸۴
۲-۱-۱۰ –نمازخانه ۸۴
۲-۱-۱۱ –تایپ وتکثیر ۸۴
۲-۱-۱۲ – سرویس های بهداشتی ۸۵
۲-۱-۱۳ –انباری ۸۵

۲-۲-ضوابط و دستور العمل های سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی در مورد ایمنی ساختمان ها

۲-۲-۱- ضوابط و مقررات ایمنی سازمان در مرحله طراحی ۸۶
۲-۲-۱-۱- ضوابط مربوط به فاصله ساختمان ها از یکدیگر با توجه به نوع کاربری ۸۶
۲-۲-۱-۱-ضوابط مربوط به موتور خانه تأسیسات ۸۶
۲-۲-۱-۲-ضوابط مربوط به سیستم اعلام کننده حریق ۸۶
۲-۲-۱-۳- ضوابط مربوط به نمای سنگ و شیشه ۸۷
۲-۲-۱-۴- ضوابط مربوط به استعلام از سازمان آتش نشانی و نظریات کارشناسی ۸۷
۲-۲-۲-دستور العمل ایمنی سازمان در مرحله اجراء (بازدید، کنترل ونظارت) ۸۷
۲-۲-۲-۱- دستور العمل مربوط به ایمنی از مرحله خاک برداری و شورع تا پایانکار ۸۷
۲-۲-۲-۲- دستور العمل مربوط به برق و روشنائی اضطراری ساختمان ۸۸
۲-۲-۲-۳- دستورالعمل مربوط به سیستم گرمایش ساختمان ۸۸
۲-۲-۲-۴- دستور العمل مربوط به موتور خانه تأسیسات ۸۹
۲-۲-۲-۵- دستورالعمل مربوط به جانپناه، داکت و نورگیر و بازشوها ۸۹
۲-۲-۲-۶- دستور العمل مربوط به سیستم لوله کشی آب آتش نشانی ساختمان ها ۹۰
۲-۲-۲-۷-دستور العمل مربوط به خاموش کننده دستی و چرخ دار آتش نشانی ۹۱
۲-۲-۲-۸-دستورالعمل مربوط به نازک کاری و دکوراسیون داخلی ساختمان ها ۹۱
۲-۲-۲-۹- دستورالعمل مربوط به سیستم اعلام حریق ۹۲
۲-۲-۲-۱۰- دستور العمل مربوط به استعلام از سازمان آتش نشانی و نظریات کارشناسی ۹۲

۲-۳- ضوابط و مقررات شهرسازی و معماری برای معلولین جسمی وحرکتی
۲-۳-۱-ضوابط کلی طراحی ساختمانهای عمومی‌ ۹۳
۲-۳-۱- ۱- ورودیها ۹۳
۲-۳-۱- ۲- راهرو ۹۳
۲-۳-۱- ۳- بازشوها (درو پنجره) ۹۳
۲-۳-۱- ۴- پله‌ ۹۴
۲-۳-۱- ۵- سطح شیبدار ۹۴
۲-۳-۱- ۶- آسانسور ۹۴
۲-۳-۱- ۷- فضاهای بهداشتی‌ ۹۵
۲-۲- برنامه فیزیکی ۹۷
۲-۲-۱- بخش همایشی ۹۷
۲-۲-۲- بخش پژوهشی ۹۷
۲-۲-۳- بخش نمایشی ۹۷
۲-۲-۴- بخش اداری ۹۷
۲-۲-۵- بخش خدماتی ۹۸

۲-۳- بررسی سازه و تاسیسات ۹۹

۲-۳-۱- بررسی سازه ۹۹
۲-۳-۱- -۱روش پس کشیدگی ۹۹
۲-۳-۱- ۲- بتن پوسته ای با تارهای شیشه ای و شفاف ۱۰۱

۲-۳- ۲- بررسی تاسیسات ۱۰۲
۲-۳- ۲- ۱تهویه مطبوع ۱۰۲
۲-۳- ۲-۱ – ۱انواع سیستم های تهویه مطبوع ۱۰۲
– ۱-۱-۱-۲-۳-۲سیستم هوا شوی ۱۰۲
– ۲-۱-۱-۲-۳-۲ سیستم هوا ساز ۱۰۳
– ۳-۱-۱-۲-۳-۲ سیستم های هوا –آب ۱۰۳
۲-۳-۲-۱-۱-۴- سیستم تهویه مطبوع تمام آب ۱۰۴
۲-۳-۲-۱-۱-۵- سیستم تهویه مطبوع تمام هوا ۱۰۴
فصل سوم: طراحی

۳-۱- تحلیل سایت
۳-۲- روند طراحی
۳-۳- مدارک و نقشه ها

فصل چهارم: شیت های طراحی

فهرست منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


دانلود رساله مرکز اطلاع رسانی