X
تبلیغات
رایتل

اینو دیدی

جستجو

دربین هزاران فایل آماده دانلود فایل مورد نظر خود را جستجو کنید

دانلود فایل حل مشکل رایت CERT سامسونگ SM-G900H با لینک مستقیم

اختصاصی از اینو دیدی دانلود فایل حل مشکل رایت CERT سامسونگ SM-G900H با لینک مستقیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع:

دانلود فایل  حل مشکل رایت CERT سامسونگ SM-G900H با لینک مستقیم

 

Image result for G900H

میتوانید فایل مورد نیاز این مدل گوشی را از طریق لینک مستقیم دانلود نمایید

با تشکر

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل حل مشکل رایت CERT سامسونگ SM-G900H با لینک مستقیم

حل مشکل کنتاکت سرویس (Contact Service) نوکیا 150 با RM_1190

اختصاصی از اینو دیدی حل مشکل کنتاکت سرویس (Contact Service) نوکیا 150 با RM_1190 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

حل مشکل کنتاکت سرویس (Contact Service) نوکیا 150 با RM_1190


حل مشکل کنتاکت سرویس (Contact Service) نوکیا 150 با RM_1190

حل مشکل کنتاکت سرویس (Contact Service) نوکیا 150 با RM_1190

با لینک مستقیم و پرسرعت

تست شده و بدون هیچ مشکلی

نحوه فلش: از طریق دانگل Best

ورژن فایل:11.00.11

 دوستانی که با رایت ورژن 10 بر روی ورژن 11  به مشکل خورده بودن، با این فایل مشکلشون برطرف میشه. 

در صورتی که فریمور روی دستگاه ورژن 11.00.11 باشد و شما فریمور ورژن 10.02.11 را بر روی دستگاه فلش بزنید با مشکل Contact Service مواجه میشوید. که ما فایل حل مشکل کنتاکت سرویس Nokia 150 با RM-1190  تست شده و 100 درصد عملی را آماده کرده ایم که می توانید آن را دانلود کنید 


دانلود با لینک مستقیم


حل مشکل کنتاکت سرویس (Contact Service) نوکیا 150 با RM_1190

حل مشکل contact service نوکیا216 با RM 1187، برای اولین بار، صددرصد تضمینی و تست شده

دانلود اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم

اختصاصی از اینو دیدی دانلود اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم


دانلود اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 17 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

چکیده:

 با توجّه به اهمیّت خواندن در این مقاله موارد ذیل ذکر شده است :

- اهداف خواندن

-راه کارهایی جهت بهتر خواندن

-راه حل ها و چگونگی اجرای راه حل ها 

-چگونگی به دست آوردن اطّلاعات در رابطه با مشکل دانش آموز

هدف های  انجام این پژوهش :

 -آشنایی بیشتر با روش ها وراه کارها یی جهت بهتر خواندن .

-پی بردن به نقش خواندن در پیشرفت دروس دیگر.

_کمک به دانش آموزی که مشکل خواندن دارد و این مشکل باعث افت تحصیلی او شده است

_مطالعه وتحقیق بیشتر جهت بهتر شدن امر یاددهی ویادگیری .  در این پژوهش سعی شده با استفاده ازنظر همکاران و کمک مادر و کمک دانش آموزان دیگر در کارهای تیمی تا حدودی مشکل دانش آموزپایه ی پنجم که در روخوانی ضعف شدیدی داشته و این ضعف روی دروس دیگر او نیز تأثیر داشته بررسی شود و تا حدودی هم مؤثر بوده است .

 

 

 مقدمه:

  اقرأباسم ربک الذی خلق بخوان به نام پروردگاری که تورا خلق کرده است(سوره علق آیه 1)

 خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می تواند نتیجه ی تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدّتها به درازا کشیده است ، را ازطریق خواندن در مدّت زمان کوتاهی فرا گیرد .

 خوب خواندن از عوامل مهّم پیشرفت و سرگرمی ولذّت بردن ورفع خستگی است. امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فردادبتوانند بخوانند ویاد بگیرند. نکته ی مهّم در امر خواندن توجّه وتأکید بر امر فهمیدن می باشد نه صرفاً که به صورت عادت در آمده است .

یکی از علل ضعف  دانش آموزان در درورس مخصوصاً ضعف در حل کردن مسئله های ریاضی و نفهمیدن آنها مربو ط به ناتوانی آنها در روخوانی و عدم درک آنچه مطالب  می باشد .

  اغلب مشاهده می شود دانـش آموزی مطلبی را می خواند یا اولیـای او عقیده دارند مرتّب درس می خواند اما نمی فهمد یا دانش آموز دیگری با وجود این که تلاش می کند اما در املانویسی مشکل دارد تمام این اشکالات بر می گردد به ضعف دانش- آموز در روخوانی و آگاه نبودن او به روش مطالعه .

  یک معلّم آگاه وعلاقه مند به شغل معلّمی باید ابتداروشهای مطالعه وروان خوانی را به دانش آموزان خود بیاموزد وسپس  در پی برطرف کردن اشکالات در دروس دیگر باشد و این مقدور نمی باشد مگر این که خود معلّم از روشهای مختلف مطالعه و روان خوانی اطّلاع کافی داشته باشد .

 

فهرست مطالب

چکیده: 3

هدف های  انجام این پژوهش : 3

مقدمه: 4

هدفهای  آموزش خواندن در دبستان : 5

فرضیه های پژوهش: 6

بیان مسئله و توصیف وضعیت موجود. 7

گرد آوری شواهد اوّل (گردآوری اطّلاعات ) 7

تجزیه وتحلیل داده ها 8

خلاصه ی یافته ها : 9

چگونگی اجرای راه حل ها 9

راه حل ها ی انتخابی.. 10

گرد آوری شواهد دوم. 12

تجدید نظر در روش های انجام گرفته واعتبار بخشی.. 13

نتایج. 14

نتیجه گیری.. 15

منابع وماخذ. 16

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم

دانلود گزارش تخصصی حل مشکل بدخطی و نارسانویسی دانش آموزان

اختصاصی از اینو دیدی دانلود گزارش تخصصی حل مشکل بدخطی و نارسانویسی دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی حل مشکل بدخطی و نارسانویسی دانش آموزان


 دانلود گزارش تخصصی حل مشکل بدخطی و نارسانویسی دانش آموزان

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود گزارش تخصصیحل مشکل بدخطی و نارسانویسی یکی از دانش آموزان با راه حل های خلاقانه

 

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات16صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

(ویژه معلمان  پایه پنجم )

 

چکیده :

 بنده    در اوایل سال تحصیلی با دیدن مشق و املای  " علی "  متوجه مشکل بدخطی او که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می رسید ، شدم با شواهدی که من از این مشکل علی داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نماییم ما در این پژوهش سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن ، مداد در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه و سواد حروف ، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد. و همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ای دست دانش آموز و هماهنگ تر شدن بیشتر چشم و دست او هنگام نوشتن،  فعالیت هایی را در زنگ های هنر و ورزش با همکاری و مساعدت های مدیر و مربی تربیت بدنی انجام دادیم.و همچنین برای رفع موانع فیزیکی،جسمی و نگارشی تا رسیدن به وضع مطلوب تلاش کردیم.

مقدمه : (بیان طرح و مساله )

در پژوهش حاضر ، با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه مند است ، بد خطی دانش آموز اصلاح شده است . همچنین به صورت ریشه ای به مشکل پرداخته شده است ، نه این که متوسل به رو نویسی های      بی هدف و خسته کننده شود که در مواردی به تشدید مشکل منجر می شود .

این نوشتار شامل چندین بخش است که پس از بیان مسئله و ارائه ی شواهد و تحلیل داده ها ، راه حلهایی را بطور موقّت در نظر گرفته و سر انجام پس از گزینش روش مؤثّر با نظارت بر آن شواهدی دال بربهبود مشکل ارائه کرده و پس از تأیید وضع مطلوب از جانب چند مرجع ، توصیه هایی شده است.

ارزیابی از وضع موجود

در اوایل سال تحصیلی متوجه شدم که یکی از دانش آموزان نسبت به دیگر دانش آموزان دارای خطی نا زیبا و نا متناسب می باشد.با بررسی و نظارت بیشتر و تکالیف انجام شده در کلاس و اظهارات مادر شان به فکر پژوهش برای رفع  مشکل نا رسا نویسی و بد خطی وی برآمدم.

دانش آموز مورد نظر پسری با قد متوسط  ( 120 سانتی متر)  و وزن ( 25 کیلو گرم) می باشد. او فرزند اول یک خانواده ی 4 نفری می باشد. و والدین او دارای سواد پنجم ابتدایی هستند و از نظر مالی در سطح متوسط می باشند.او دارای یک برادر 3 ساله نیز می باشد.

   در نوشته های این دانش آموز اندازه ی حروف در یک کلمه با هم تناسب ندارند .( حروف دندانه دار ، ریز و حروف قبلی و بعدی را درشت می نویسد ) دو جزء کلمات ترکیبی را خیلی با فاصله می نویسد ، به طوری که دو کلمه ی جدا از هم تصور می شود. حروف گودی دار ( مقعر ) مانند " ی "  ، " ل " و " ن " را به صورت شکسته و گوشه دار می نویسد.

اتصالات حروف را در کلمات به صورت اصولی انجام نمی دهد و در نوشته هایش خط زمینه را رعایت نمی کند. گاهی که اشتباه می نویسد دوباره بدون پاک کردن ، روی همان کلمه ی اشتباه شروع به تصحیح می نماید . بنابراین نوشته ها ی وی نا مفهوم و کثیف به نظر می رسد. به خاطر همین بد خطی و عدم استفاده از مداد پاک کن در اکثر مواقع ، دفاتر و کتابهایش اغلب کثیف و نا مرتب است.

البته گاهی با تشویق های من و مادرش حوصله به خرج می دهد و خوب می نویسد. و این روزنه ای برای شروع به اصلاح وضع موجود برای من می باشد

 

فهرست مطالب

چکیده : 4

مقدمه : (بیان طرح و مساله ) 4

ارزیابی از وضع موجود 5

اهداف گزارش تخصصی : 5

هدف اصلی : 5

اهداف فرعی : 6

مقایسه با شاخص.... 6

جمع آوری  اطلاعات: 6

الف- مشاهدات : 6

ادبیات و پیشینه ی تحقیق. 7

پس از اجرای راهکارهای فوق نتایج ذیل بدست آمده است: 8

آموزش درست نویسی: 9

تجزیه و تحلیل داده ها 10

ارائه ی راهکارهای عملی برای برطرف کردن مشکل بدخطی دانش آموز. 11

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 13

ارزیابی بعد از اجرای طرح. 14

نقاط قوت اجرای طرح. 15

نقاط ضعف : 16

نتیجه گیری و پیشنهادات.. 16

منابع : 16

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی حل مشکل بدخطی و نارسانویسی دانش آموزان
1 2 3 4 5 ... 68 >>